淺談軍校學員日常作風的養成

顏懷城

習近平指出，“作風優良關系軍隊的性質、宗旨、本色”，加強作風養成對提高部隊的正規化水平、保持部隊的集中統一、提高部隊的戰斗力具有重要意義，這也是部隊各級單位加強全面建設的基本內容之一。毋庸諱言，作風養成始終是技術類院校學員管理單位的重大難題，這是與技術類院校重技術、重專業學習、輕軍事素養的錯誤認識密切相關的。但經過深入研究思考不難發現，作風養成和專業學習不但不是對立和矛盾的，而是相輔相成的。作風養成過硬了，學員個人意志力和執行能力得到加強，這有助于在科研上不屈不撓，學員營集體凝聚力的提高、敢打敢拼不甘人后的作風精神也能夠給學員創造良好的學習氛圍。作為各營選出來的骨干，做好管理工作，加強本營作風建設是本職工作所在。筆者結合個人工作實際，圍繞學員骨干如何加強日常作風養成管理，談幾點個人經驗，希望能讓其他骨干有所思考和收益。一、明確內涵、熟知管理制度;二、提高認識，夯實思想基礎;三、嚴格規范，加強制度落實;四、濃厚氛圍，建設作風文化。

一、明確內涵，熟知管理制度

要加強作風養成，首先要搞明白什么叫作風養成。軍隊的作風，是指軍隊在作戰、訓練、工作和生活上一貫表現的態度和行為。具體到我們學員營，就是指學員在學習、訓練、工作和生活中的表現。從全營的層面來看，作風優良不優良體現在:隊列走得有沒有氣勢、“三聲”響亮不響亮;軍事訓練氛圍濃不濃、體能技能達標率高不高;隊伍凝聚力強不強、帶出去有沒有舍我其誰的霸氣;紀律嚴明不嚴明、完成任務好不好。……