材料作文“人體與人品”導寫

文題

閱讀下面的文字，根據要求作文。

人體看得見，人品看不見；交談看得見，交心看不見；品嘗看得見，品位看不見；流淚看得見，傷心看不見；握手看得見，友誼看不見；成功看得見，艱辛看不見。

這些來自現代社會生活中的種種現象，引發了你哪些聯想和想象？請談談你的感受和認識，寫一篇不少于800字的作文。

寫作指導

材料里的六組對比，是現代社會生活的真實寫照。對現代社會中一些人的膚淺、浮躁的時代病進行了辛辣的諷刺，可謂鞭辟入里?？闪⒁鉃椋孩僖鰞仍谛摒B美好的人，不做徒有其表的花瓶；②人品的美勝過人體的美；③成功的背后是艱辛；④明艷的花與艱辛的淚。

例文

誰更可憐

□陳炎炎

月末放假，與幾個好友相約去新世紀百貨商場閑逛，我們走走停停，意趣盎然。忽聽得一陣樂聲傳來，像是有人在如怨如慕，如泣如訴，加上伴奏的是二胡悠長的顫音，聽得出是何等的凄切動人，慘絕人寰啊！

我們穿過熙熙攘攘的人群，就看到路邊側臥著一個乞討的殘疾人。他衣衫襤褸，蓬頭亂發，兩條褲腿高高卷起，裸露出一雙殘疾的腿，斷裂處新長出的肉清晰可見。他身旁破舊的木板上堆著一床破棉被，放著一臺老式錄音機，那撩撥心弦的樂聲就是從那里傳出來的。

我忍不住看了看旁邊張燈結彩的商場門口，時值隆冬 ，行人皆衣著厚實，高跟鞋 、皮鞋踩得蹬蹬作響。那個殘疾人乞討著，行人時不時地往他的舊鐵罐里放些零錢。也有些家長拿出零錢讓孩子遞給他 ，一個個肉嘟嘟的小臉，滿是純真。乞討者每收到一點零錢，便雙手合十作揖，盡顯感激之意。

觸景生情，我們幾個好友的同情心油然而生，翻遍了所有衣袋，奈何購物時太大手大腳，只余下幾元零錢，便悉數送入鐵罐。他向我們作了個揖，我皺了皺眉頭，感慨地轉身，竟覺得自我形象高大了不少。

由于附近修建地下商場，主街道被建筑擋板包圍了。我們轉過這幾塊擋板，又見到了一位乞討者，她與先前那位乞討者的乞討方法一樣。只不過眼前的是位婦女而已，其凄涼程度比之前一位更是有過之而無不及。時不時地有人把錢扔到她已經裝有不少整錢的鐵罐里。她滿臉虔誠地作揖，重復著同樣的表情，同樣的動作 ，而在臉上卻露出一絲不經意的狡黠的神情。我將我的觀察告訴了同伴，于是我們決定返回商場，從旁邊再仔細觀察第一位乞討者 。只見當他乞討成功之后，他臉上也有同那位女乞討者同樣的一絲狡黠的神情掠過 ，讓人莫名心涼，不寒而栗。

見此情景，我只覺得有一種不可名狀的東西涌上了心頭。可憐啊，可憐！我竟說不清誰更可憐。

評點

本文有兩大亮點：①含蓄蘊藉。作者用他那支勾魂攝魄的筆，寫了乞討者的乞討與行人的施舍這樣一件小事。透過細膩的描寫，由乞討者身體的殘缺寫到了他的內心。一般來說，乞討者是值得同情的，因為他們是弱勢群體。但是，作者卻發現文中所寫的兩個乞討者，用一種職業化的乞討方法，“臉上露出一絲不經意的狡黠的神情”。作者看到了殘缺的人體包裹著的殘缺的心靈世界。最后發出疑問：誰更可憐？一處細節的勾勒，一個深沉的喟嘆，就顯出了作者的態度和褒貶，可謂皮里陽秋。② 細節傳神。作者對樂聲的描寫，對場面的渲染，對乞討者的乞討動作、神態與施舍者的動作、神情的描寫都十分逼真。尤其是那對乞討者乞討成功后從臉上掠過的不經意的習慣性狡黠的捕捉和勾勒，起到了點睛的效果。