同學們,語文不僅是一門基礎學科,它還是我們日常交際的工具。我們應當熟練地掌握和運用我們祖國的語言,同時也要盡情體會學習語文的樂趣。下面就讓我們一起去語文王國遨游一番,做做大腦的有氧呼吸,預祝你們旅途愉快。
第一關:詞語碰碰車
1. 下列詞語使你聯想到了什么四字詞語?照樣子,在括號里寫下來。
例:風暴—(詩情畫意)
黃河—( ) 諸葛亮—( )
下雨—( ) 教師—( )
2. 根據下面的意思,用“心”組成四個不同的詞語,填入句中的括號里。
小姑娘看著經過( )挑選的海螺都成了一般大小,她( )地笑了。能夠把海螺賣出去,上學的學費就不用愁了,母親也就( )多了。這時,她看到母親的臉上露出了( )的微笑。
3. 向朋友問“好”。 (不出現“好”字,你能表達好的意思嗎?)
例:技術好—技術 (精湛)
態度好—態度 ( ) 臉色好—臉色 ( )
天氣好—天氣 ( ) 盒子好—盒子 ( )
4.“手”的妙用知多少。“手”是我們最熟悉的伙伴。“手”還有很多妙用呢!它可以組成許多詞,如“高手”“舵手”等,用來指那些具有一定地位、身份、職業、技能的人。你能在兩分鐘內用“手”組成10個詞嗎?
( ) 手 ( ) 手 ( ) 手 ( ) 手 ( ) 手
( ) 手 ( ) 手 ( ) 手 ( ) 手 ( ) 手
第二關:生活大轉盤
5. 給下列動物找到合適的“家”。
蛇 馬 蜂 雞 蠶 豬 牛
廄 窩 洞 巢 箔 欄 圈
6. 在生活中,要用到很多說明書,讀一讀下面的說明書,回答問題。
感 冒 靈
作用與用途:抗感冒藥。用于治療感冒及感冒引起的頭痛、發熱、鼻塞、流鼻涕、咽痛、痰多等癥。
用法與用量:口服,常用量一日三次。成人每次兩片,小孩減半。一定要用溫開水送服。
注意:心臟病患者禁忌。……