上課了,輔導(dǎo)班的宋老師沒(méi)說(shuō)一句話(huà),拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字:?jiǎn)巍Kf(shuō):“宋文祺,讀讀這個(gè)字。”
宋文祺說(shuō):“這個(gè)字讀dān。”
宋老師在“單”字后面寫(xiě)上注音“dān”。他說(shuō):“誰(shuí)能用‘單’組詞?”
曹欣元說(shuō):“簡(jiǎn)單。”
宋老師點(diǎn)點(diǎn)頭,在黑板右方寫(xiě)了三個(gè)字:?jiǎn)螁螁巍Kf(shuō):“陳玉文,你來(lái)讀一讀。”
陳玉文讀:“單單單(dān dān dān)。”
“讀得對(duì)。”宋老師說(shuō),“如果這三個(gè)字是一位同學(xué)的名字,應(yīng)該怎么讀呢?”
沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。
宋老師說(shuō):“‘單’是姓氏,讀‘shàn’,不少同學(xué)不知道應(yīng)該怎么讀。誰(shuí)班里有姓單(shàn)的同學(xué)?”
楊東毅搶先舉起了手:“我們班有,她叫單(shàn)曉芳。”
宋老師指著“單單單”說(shuō):“這個(gè)同學(xué)叫單(shàn)單(dān)單(dān),是一個(gè)很有趣的名字。誰(shuí)還能說(shuō)出容易念錯(cuò)的姓氏?”
曹萌蔚說(shuō):“郝讀hǎo,不讀hè。”
孫天增說(shuō):“仇讀qiú,不讀chóu。”
李雙旭說(shuō):“區(qū)讀ōu,不讀qū。”
宋老師說(shuō):“再去問(wèn)問(wèn)老師或者爸爸媽媽?zhuān)催€有哪些容易念錯(cuò)的姓氏。”