好人吳河國

班主任吳河國老師平易近人，做事耐心細致，同學們覺得和他沒有距離感。

每天下午，學校五、六年級的學生都要拿著籃球鍛煉。那天運動結束后，大家手里抱著籃球排隊回教室，快走上五樓時，“災難”發生了：一個同學走得急，碰了我一下，我手中的球隨之一躍，滑了下去。在調皮同學的“虐待”下，球沿著臺階越滾越快。著急的我逆著人流根本追不上，等我跑到一樓時，哪還有球的影子？我心急如焚，又氣又惱。

這時，我的耳邊傳來了吳老師熟悉的聲音。救星來了！我跑到吳老師身邊，可憐巴巴地望著他，想告訴他，又怕他責備我，因為吳老師平時常囑咐我們上下樓梯時要抓緊球的。吳老師見了我，彎下腰把我額前的發絲攏到耳后，關切地問：“你有什么事？”我吞吞吐吐地向他報告了“案情”。

“別著急，能找到的，你跟我來?！眳抢蠋煵]有責備我。

他帶著我來到五（1）班，在講臺上一站，就開始詢問有沒有人撿到球。大家異口同聲地說“沒有”。于是，我們又來到五（2）班，也沒有……整個五年級都問了，還是沒有，我有些失望。

吳老師卻并沒有一點懊喪的表情，又領著我來到六樓，依舊是一個班一個班地詢問，可都是懷著希望進去，空著雙手出來。走進六（8）班，喜訊傳來了，他們班的人撿到了一個球，我一看卻不是我的……

終于，到了六年級的最后一個班……當吳老師捧著球站在我面前時，我欣喜若狂地跳了起來，內心充滿了無限的感激。

吳老師就是這樣一個平易近人、耐心細致的人，難怪經常聽到老師、同學背地里都叫他“好人吳河國”！