指導老師:韓 濤
審題指南針:
這次習作內容的范圍非常廣泛,未來世界的衣、食、住、行……不過,最重要的是要有合理的奇思妙想。
1.動筆之前,我們應該張開想象的翅膀,大膽想象。要通過想象使所描摹的“物”形象更鮮明、更具體,仿佛就在面前一樣。
2.想象的內容要具體真切。習作中要描繪出未來之物的外形、結構、功能、使用方法等與眾不同的特征,用事物的形象說話,從而讓未來之物躍然紙上,讓習作言之有物。
3.在對未來的幻想與描繪之中,要流露出對美好事物的向往和喜愛之意。這樣的作文既能以奇特的想象吸引讀者,又能以真情打動讀者。 (劉圣蘭)
佳作展示臺:
每天看到我們現在的學生校服,有的太大,有的又很小,也有的臟兮兮的,我就想把校服設計得更先進一點。
我所設計的校服有自動調節功能,變得更合身。有的人比較高,它就可以自動伸長。有的人比較矮,衣服太大,它就自動縮小得剛剛好。你可以不用去買別的衣服了。
有時你把衣服弄臟了,不用擔心,它會自動把衣服洗得干干凈凈,一點污漬都沒有。如果遇到雨天,你沒有帶雨傘,只要輕輕按下衣服上的按鈕,衣服立刻會具備防雨功能。
到了炎熱的夏天,按下衣服上的按鈕,它就會自動降溫,讓你感到十分涼爽。冬天寒冷的時候,你只要輕輕按下按鈕,它就會散發出一股暖暖的氣流,讓你覺得冬天不那么冷,多舒適啊!
當我們過馬路的時候,它會自動發出紅色閃耀的光,提醒過往的車輛讓行。