柳樹會開花嗎

審題指南針：

1.言之有物。

大自然豐富多彩，魅力無窮，只要我們做生活中的有心人，樂于觀察，善于發現，就一定能得到很多啟示。

2.言之有序。

這次習作可以按照“觀察→發現→啟示”的先后順序來寫。另外，我們還可以按照由果到因的邏輯順序來寫，也就是先說明什么給了我啟示，再講述啟示的過程。 （閆曉梅）

佳作展示臺：

清晨起床，我和父母結伴去涼爽的琵琶湖散散心，呼吸一下春天的新鮮空氣。

我們來到琵琶湖，只見平靜的湖面水清見底，初露的陽光照在湖面上，反射出無數的金光，仿佛被打碎的鏡片閃閃發光，更像無數條小魚在陽光下跳躍翻騰。藍天白云和遠處蜿蜒起伏的山峰清晰地倒映在水中，整個湖山天影都沐浴在清晨溫暖輕柔的陽光中了。

我們一家順著湖邊漫步，欣賞著這美麗的景色，一株株柳樹環繞在湖的四周，在微風中擺動著柔軟的枝條，輕輕地擦過湖面，像美麗的少女對著鏡子梳理著絲絲長發。我忍不住跑到柳樹旁，抓住一根柳條，仔細地觀察起來，“咦，這柳枝上怎么長滿了像米蟲一樣的東西？”我驚訝地叫了起來，難道柳樹開花了？想到這兒，我揉了揉眼睛，再定睛一看，沒錯！“柳樹怎么可能開花呢？它又不結果。”爸爸湊過來說。“爸爸您看—”我指了指像米蟲一樣的東西，“這上面還有花粉呢！”“是啊，是啊，還真有點像花粉哩！”媽媽也加入了我們的行列。這時爸爸又提出了建議：“回家上網去查查不就知道了嗎？”

一回到家，我迫不及待地打開了電腦。……