小小李雨珂不敢跳臺(tái)階

顧心淳（7歲）

★原來(lái)的作文★

今天老師帶我們一起去跳臺(tái)階。回想起上回李雨珂不敢跳臺(tái)階，我很為她擔(dān)心，這次果然，李雨珂又不敢跳。我們想盡辦法讓李雨珂跳，但是我們無(wú)論怎么勸她、說(shuō)她，都沒(méi)用。

老師讓我?guī)е钣赙嫒チ硪贿吿€是沒(méi)用。最后老師說(shuō)：“你不跳我就把你抱到對(duì)面你自己回去。”李雨珂被抱到了對(duì)面。這次，成功了！小小李雨珂笑了，她終于跳過(guò)了臺(tái)階，戰(zhàn)勝了自己的小弱點(diǎn)。

點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇文章有點(diǎn)虎頭蛇尾，具體的事情沒(méi)有寫(xiě)清楚，對(duì)同伴的關(guān)愛(ài)也沒(méi)有完全表達(dá)出來(lái)，感覺(jué)太簡(jiǎn)單。事情其實(shí)可以寫(xiě)得更生動(dòng)，情感可以表達(dá)得更準(zhǔn)確。

★加工后的作文★

今天休息時(shí)，老師又帶我們一起去跳臺(tái)階，希望大家都能跳過(guò)去，我們隊(duì)只有李雨珂沒(méi)有跳過(guò)去了。回想起上回李雨珂就不敢跳臺(tái)階，我很為她擔(dān)心。

這次果然不出所料，李雨珂又不敢跳。我們絞盡腦汁想辦法讓李雨珂跳，但是我們無(wú)論怎么勸她、說(shuō)她，都無(wú)濟(jì)于事。

老師想讓我們團(tuán)隊(duì)幫助李雨珂戰(zhàn)勝自我，所以讓我們帶著李雨珂去另一邊跳，可她對(duì)著只有一個(gè)板凳那么寬的臺(tái)階，還是拼命搖頭，就是不跨出一步。最后老師說(shuō)：“你不跳，我就把你抱到對(duì)面，你自己想辦法回去。”李雨珂被抱到了對(duì)面。這次，沒(méi)有退路了，在我們大家的鼓勵(lì)和吶喊助威中，她鼓足勇氣邁出第一步，雖然她那小小的腳并不重，可它抬起來(lái)的時(shí)候我們的心也跟著提起來(lái)了！終于，她跳過(guò)去了，成功了！我們都為她歡呼雀躍，為她高興。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)真是太棒了，大家互相關(guān)心，互相幫助，我們覺(jué)得無(wú)比自豪！

小小李雨珂笑了，她終于跳過(guò)了臺(tái)階，戰(zhàn)勝了自己的小弱點(diǎn)。

點(diǎn)評(píng)：通過(guò)提醒，作者用“絞盡腦汁”“吶喊助威”表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的努力，“鼓足勇氣”表現(xiàn)戰(zhàn)勝自我的不易，用“互相關(guān)心”“互相幫助”“歡呼雀躍”表達(dá)關(guān)愛(ài)和團(tuán)結(jié)，文章完整了，漂亮了。endprint