白瓊芳 村小教書也快樂

白瓊芳生于1984年，2006年大學畢業后來到重慶市酉陽縣大溪鎮石堤村小任教。

七年間，身邊的同事來了又走了，愛人也調到中心校去了，但她一直堅守如初。她和幾位女老師自編5套“壩壩舞”，每天翻著新花樣領著學生跳。她與學生一起玩耍，給她們洗臉、梳頭。2012年8月，她因病做了手術，至今仍在吃藥。雖身體虛弱，但她樂觀面對，不把負面情緒帶給學生。她深知沒有好老師，就會導致村小的學生越來越少，甚至被合并。當看到學生乖巧懂事、健康成長時，她就覺得滿足。2013年，她被評選為全鎮唯一一個縣級優秀教師。成就學生的同時成就自己，白瓊芳找到了在村小教書的最大樂趣。

供稿：酉陽縣教委宣傳科冉永洪

劉坤賢 獨腿撐起鄉村孩子的一片天空

1985年春，劉坤賢在民辦教師招錄考試中獲得第一名，主動申請到偏遠的重慶市巫溪縣新田村小學任教，一呆就是28年。 1995年，為掙錢改善教學條件，劉坤賢報名去當暑期挖煤工，不幸遭遇事故高位截肢。獨腿的他沒有被困難壓垮：拄著拐上山找水源，自己出錢鋪設水管，解決學生們吃水難問題；賣掉自家養的豬，為孩子們修橋鋪路；用“代轉公”后的第一筆工資為學生買了電腦、電視機……2011年他突發腦溢血，三個月后，又再次站上講臺。面對領導提出的并校要求，他考慮到孩子因此要步行四小時上學而斷然拒絕。劉坤賢說：“只要我還能站起來，這所村校就不會垮！”

周正逵完整的語文人

2013年11月，人民教育出版社資深編審、課程教材研究所研究員、教育部中小學語文課程標準核心組成員周正逵的專著《語文教育改革縱橫談》正式出版。周正逵是一位罕見的完整的語文人：上世紀50年代以來，他一直致力于語文教材教法的研究與實驗；本世紀初退休以后，仍受聘參與制定語文課程標準、主持編寫語文教材。他認為“學有常規”“教無定法”；主張語文教學的改革創新，不是盲目地反傳統，而是切切實實地探索和實驗。兩年前，周正逵為教師開設系列講座，主體部分共十六講，遂有這部專著問世。這位“教改老兵”依然在行進中。

馬云優秀老師的素質就是讓學生超越自己

馬云，全球最大的電子商務企業阿里巴巴集團創始人，中國最成功的“走下教壇的企業家”之一，2013年被英國《金融時報》評為“年度風云人物”。他的旺盛斗志和樂天精神促使更多人投入創新和開拓性的事業之中。2013年5月，他卸任阿里巴巴首席執行官，致力于解決中國面臨的環境污染和食品安全等一些嚴峻問題，他的另一個目標是改善教育，提升人們的文化素養，不能讓中國的年輕一代長大后僅僅有財富，卻缺乏內涵。回憶起從教時光，馬云說：那5年讓我懂得了堅持，學會了什么是優秀老師的素質，那就是讓我的學生超越我。就像今天做企業，也希望員工超過我。

俞敏洪用后半生，打造一所中國最好的私立大學

2013年5月，一部以新東方創業故事為藍本的電影《中國合伙人》火遍全國，讓俞敏洪又一次走在了聚光燈前。但讓這位帶領新東方教育集團在美國紐約成功上市的“民辦教育人”更為激動的是，2013年8月，他正式接手了北京工業大學耿丹學院，實現了他這幾年一直追求的“辦一所民辦大學”的夢想。俞敏洪在開學典禮上表示，學生交的每一分學費都會用在學校的建設和同學們身上，個人決不會從這里拿走一分錢。“希望用我后半生的精力和資源，打造出一所出色的中國私立大學來。”

蘇伽特·米特拉（Sugata Mitra）構筑“云端學校”

英國紐卡斯爾大學教育技術學教授蘇伽特·米特拉提出了“云端學校”的概念，并借此獲得了100萬美元的2013年TED大獎。“云端學校”充分信任學生的自學能力，極大減少教育投入，顛覆傳統教育方法，并創造教育公平。自1990年以來進行了多次教學實驗：讓印度兒童在不需要任何指導的情況下使用電腦，這些兒童就能從DNA復制到英文幾乎無所不能。他現在正力圖建立七所“云端學校”——沒有課程，沒有年級，只有6臺電腦，和一位照管學生安全的女性員工。他的信條是：“學生掌管一切。”知識不再是由老師傳遞給學生的成熟商品，而是學生在好奇心的驅使下自覺探索的成果。