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項目反應理論指導下的題庫建設
題庫是現代計算機技術的產物,是計算機化測驗的基礎。無論是計算機智能化組卷測驗,還是計算機自適應測驗,都離不開題庫。題庫對心理與教育測驗進一步科學化、現代化起到了較大的推動作用。在項目反應理論指導下的題庫建設一般可分為題庫總體設計、命題與參數設計、設計題庫的生成系統、設計評分和解釋等。
題庫總體設計應包括題庫性質與功能的確定、試題類型和題量的規劃、數學模型的選擇、試題參數的估計方法、試題代碼系統的設計、題庫內部的分區方式、題庫試卷生成系統的思想、題庫的日常維護等的總體考慮和規劃。
命題之前,相關人員應先根據題庫的性質與功能,測量的內容、試題類型與質量,難度和區分度的要求,編制具體的命題計劃,最重要的是編制命題三向細目表(內容、認知層次、題型),以保證試題的全面系統,提高題庫對整個內容的代表性。
項目反應理論指導下的題庫建設中,難度和工作量最大的就是項目參數估計。項目參數估計一般采用極大似然法。在項目參數估計之前,研究人員先要確定項目反應模型,測量特質是單維還是多維?是0,1評分還是多值評分?是正態卵形模型還是邏輯斯蒂模型或是其他模型?是單參數還是雙參數或是三參數?上述問題解決后,再考慮項目參數估計方法和使用什么軟件進行項目參數估計。
根據項目反應理論建立的題庫要作模型資料擬合性檢驗。……