給自己畫像

劉克錫

習作要求

人教版三年級下冊“語文園地三·習作”：在進行口語交際的時候，同學們都作了自我介紹。這次習作，根據自己說的和同學的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如“我給自己畫張像”、“這就是我”、“愛哭鼻子的女孩兒”。還可以把習作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認真改一改。

拓展思路

你知道自己是什么樣嗎？能不能來一個自畫像, 向朋友介紹自己?今天所說的自畫像，可不是用圖畫，而是用文字“畫”哦！

“畫”什么？你可以“畫”自己獨特的外貌、可以“畫”自己習慣性的動作、可以“畫”自己的口頭禪、可以“畫”自己搞笑的神情……只要你覺得可以反映自己特點的都可以“畫”！這樣說來，我們今天能寫的內容就多啦！

習作提示

1．認識自己，了解自己。你可以把身邊的人或事當作一面鏡子，多問問別人，多聽聽別人對你的評價；或用別人的事與你的事進行對比，看看哪兒是自己的優點，哪兒是自己的缺點。這樣，正確地認識了自己，清楚地了解了自己，才能“畫”出一個真實的自我來。

2．描繪外貌，初顯特點。也許有同學會說，人都有兩只眼睛、一個鼻子、一張嘴巴，不都一樣嗎？不！如果人人一個樣，世上還能認出誰是誰嗎？你應該抓住自己獨特的外貌，如寬額頭、小嘴巴、笑笑臉等來描繪，讓人認識你、了解你。特別要注意，這些外貌最好能為你的性格特點做鋪墊，如某同學寫自己“聰明”，描寫眼睛時卻“癡呆無神”，這樣的外貌描寫就影響了中心的表達。

3．運用事例,具體說明。每個人都與眾不同，要想讓別人了解自己,就要把自己與其他人不同的地方介紹清楚,不僅要講清自己的年齡、長相、衣著等，更重要的是介紹自己的性格特點。人離不開事，人的特點都體現在所做的事情之中，你應該選取一兩件最能表現你主要特點的典型事例來細致描寫。如某同學介紹自己：

一次，我與周琦表演相聲《反七口》，講的是數人口占便宜的事。在臺上當他數“爸爸”時，我應該答應，可我卻在他數“媽媽”時早答應了。他說：“怎么改答應‘媽了？”我答道：“反正長你一輩，占便宜不分男女！”哇！臺下掌聲一片！

瞧，一個機靈善變的小演員形象躍然紙上。這就是作者選擇了典型事例所產生的效果！