趙明
孩子說快過教師節了。教師節,我的思緒情不自禁地回到了中學時代。
我和我的同學們剛剛升入初三,除了感受壓力,只多了一件喜事,那就是新開了一門主課——化學。我們都不知化學為何物,只是口口相傳,初步認定化學如魔術一般,兩種物質相遇即生成了一種新的物質。我們覺得這門課新奇、神秘,而且還能拋開書本去做實驗。啊,想想都好期待啊!
班主任通知我們班的化學老師出差兩周,在這期間化學課由黃老師代。黃老師那時剛剛大學畢業,個子不高,因為愛運動的緣故吧,胳膊上長滿了堅實的肌肉。當他第一次站在我們班的講臺上時,那陽光燦爛的臉上有些許紅暈,大概是新老師的原因吧。他首先自我介紹,我叫黃泉龍,這兩周的化學課由我來為大家上。黃老師講課生動、有趣,脈絡清晰,我們一個個聽得津津有味。就連班上那幾個不愛學習愛搗蛋的同學都聽得聚精會神。當下課鈴驚醒我們時,大家都覺得這節課怎么這么短啊,簡直意猶未盡。在接下來的測試中,我們班四十多個同學竟有近三十人得100分,這個成績對我們來說從未開創,我們也都感到很驚訝,可這是事實。這個佳績的創造是黃老師帶領我們共同完成的。
沒多久,我們班的化學老師回來了,他也是一名很優秀的教師,每節課都嘔心瀝血為我們傳道授業解惑。對大家的錯題他總是先嚴厲批評,再苦口婆心地講解,然而我們總覺得他像父親。而黃老師教自己班的學生去了,不再為我們代課,我們每每走過另外兩個他帶的班都對里面的人感到很羨慕,甚至是一種嫉妒。
后來,體育老師出差了,黃老師又代我們的體育課。那時的服裝沒有今天的阿迪、耐克洋氣,可黃老師穿上仍非常帥氣,至少那時我們這群小毛孩是這樣認為的。他帶著我們跑幾圈后,讓大家休息片刻,然后讓我們男生、女生各排兩隊,各隊選一名身材瘦小的同學當包獄,大家比賽看哪一隊負重跑得快。這個法子太有創意了,我們感到很新鮮、很有趣,個個爭先恐后,操場上熱鬧極了,我們似乎把畢業班學習的壓力都甩出了學校的圍墻外。值得一提的是當“包獄”的同學,事后我們說你們幾個真舒服啊,我們每個人都得背你們??伤麄兯膫€苦著臉說:“舒服?被你們給顛得快吐了!”哈哈哈哈,操場上響起了開懷的大笑聲。黃老師的體育課是我們中學時代上過的體育課里最有趣的一課,枯燥的跑步變成了很有樂趣的競賽,雖然是強度更大的負重練習,可同學們奮勇爭先,身體得到了鍛煉,心情也豁然開朗,終于從繁重的作業與卷子中暫時解脫出來,痛痛快快地樂了一回。
再以后我們見到黃老師都是在經過他教的班級,走廊上,老師辦公室里,老師見到我們仍然是滿臉陽光燦爛的笑。我們也笑,只是總有一絲遺憾掛在心頭——如果黃老師繼續教我們班多好啊。
在夏季的一天下午,學校為即將畢業的班級照畢業合影。我們像小孩子一樣把黃老師拉來與我們一起拍照。這張珍貴的照片至今仍放在我家中的抽屜里,照片中的我們笑得很甜,這群畢業班的老師們也如辛勞耕作一年即將收獲的農夫一般露出了難得的笑容,黃老師坐在偏左的位置上,臉上的笑依舊陽光燦爛。
今天,黃老師早已憑借超群的才華從教師中脫穎而出,擔任著東風七中的校長一職。多年沒見老師了,我想今年的教師節我會約上同學去看望我們最喜愛的代課老師……