劉玉真
“仨三”“仨五”……
某天早飯后,我早早地走向教室,還沒到門口就聽到教室里一片喧嘩。
我悄悄地來到教室里,一看,幾個打牌的是我們班資深“牌迷”張杰、李輝、趙亮。他們幾個打得正起勁,根本沒有發現我的到來,仍在那里吆五喝六。其他同學忍不住哈哈大笑起來,那幾個打牌的同學莫名其妙地抬了一下頭,看到我一下子慌成一團:張杰趕緊把撲克牌扔到了桌子上;李輝則慌里慌張地把撲克牌壓到書下;最機靈的趙亮,像會魔術似的,手一縮,撲克牌不見了。
雖然各有各的偽裝,但他們已經清楚地知道騙不過我了。張杰兩眼直勾勾地看著我;李輝站起來又坐下,坐下后又站起來,不知所措;趙亮裝著若無其事的樣子,坐在那里翻弄著課本,但不時用余光偷看我的表情。
我知道現在他們已經認錯了,狠狠批評他們已經沒有必要,最好能夠引導他們改正錯誤。于是,我慢慢地把牌收拾到一起,抽出一張看了看說:“好新啊,剛剛買的吧?”他們你看看我,我看看你,誰也不敢接茬。我接著說:“這么好的牌,別浪費了,我們一起玩吧!咱們先做個小游戲,游戲的名字叫‘猜得著。看著,我先把牌整理好,請你們任意抽出一張,我能猜出你抽的這張是什么。”
于是我開始整理牌,整理好后讓他們抽,連續三次他們抽的牌都被我猜中了。“老師真厲害啊!”“老師,教給我一招吧!”“老師,您是怎么猜到的?”……他們和旁邊的同學議論紛紛,我發現他們看我的目光中充滿了崇拜。我知道時機已經成熟,于是我說:“咱們就玩到這里吧。一張一弛,文武之道。老師不反對大家娛樂,但是要注意時間和地點。現在學業這么重,等考完試,在假期里再找同學玩玩撲克牌,放松一下也不遲。”
一場有驚無險的“撲克牌”風波就這樣輕松化解了。
后來他們幾個資深牌迷再也沒有在班里打過牌,而且這次事件之后,我和這幾個牌迷的關系越來越融洽。由于深得他們的信任,我以后的工作很順利。在我的努力下,這幾個搗蛋鬼開始轉變,變得越來越愛學習了。