1. 你的“裝備”缺少的不是豪華
每到開學時,大部分學生都添置了新“裝備”,丟棄了舊的學習用品。家長們對此既“肉疼”又糾結,不買怕影響學習,買了怕引起攀比,生怕“害了孩子又折錢”。古訓雖然有“工欲善其事,必先利其器”的說法,但學生們養成勤儉節約、科學適度的消費習慣也是很有必要的。另外,那些新購置的“裝備”大多價格不菲,有的甚至稱得上“豪華”,這其中盲目攀比心理占了很大比重。這樣做不僅浪費金錢、助長奢侈之風,還容易讓自己在上課時分心、走神,可謂得不償失。
2. 哈佛青睞“有趣”的中國學生
日前,在出席2014哈佛大學中美學生領袖峰會時,哈佛中國區招生官威廉姆斯女士說:“想要得到哈佛大學的垂青,只需要‘做自己,我們要找的是有趣的人。”應試教育模式下產生的高考狀元一直在國內備受熱捧,卻在美國名校受到冷遇。國人通常直觀地認為是美國名校不看重學科考試成績,或是對中國高考成績的不認可。事實上,美國名校雖然看重學科成績,將其作為重要的參考依據,但成績并非唯一的衡量標準。也就是說,哈佛看重的是學生的潛力。
3. 拉手界定戀愛,你怎么看?
日前,河南省偃師高中出臺了嚴禁男女生“非正常接觸”的禁令,禁令規定:嚴禁學生談戀愛。學校將其中將引發爭議的“男女學生拉一次手警告、留校察看,第二次開除”,調整為“有談戀愛行為,造成惡劣影響的開除學籍”。學生時代的主要任務就是學習,學校出臺一些嚴格的管理措施也無可厚非。但這個規定顯然缺乏靈活性,如果從促進男女同學之間的友誼出發,而不是簡單粗暴地“堵”,收到的效果應該會更好。