當不少中國家長糾結于國內的學業負擔、升學壓力,不惜代價把孩子送出國當小留學生的時候,越來越多的外國友人卻開始把孩子送到中國來接受中式教育。而這已經成為時下中國一個非常有意思而又耐人深思的社會現象。
冀望孩子擁有中國式智慧
馬雪亞是一位70多歲的美籍華裔,定居紐約40多年。最近他們一家正辦著手續,要把兩個出生在美國的小孫女送到北京讀幼兒園。
馬雪亞看中的是中國嚴格的教育方式和博大精深的中華文化。中國正在經歷的崛起,和未來無限可能的發展空間,正在觸動更多海外人士,他們冀望自己孩子能擁有中國式智慧。
拿到美國綠卡、在耶魯大學擁有教職和訪問學者身份的王偉(化名)和劉梅(化名)說,嚴格的中式傳統教育和集體主義氛圍,避免了自由散漫放任西式教育可能養成的過于放縱的習性。如今,他們的兒子在中國校園里成長為一名成績優異、人格健全、體格強壯的優質學生。
很長時間以來,中國人在教育方面對美國趨之若鶩,如今越來越多美國人開始向往中國教育。香港文匯報高級記者、北京分社執行總編輯凱雷指出,這一變化的背后,是世界對中國和平崛起的文化認可,是中國經濟實力躍升帶來的全面影響。
九九乘法口訣比中國功夫更關鍵
隨著海外對中國的興趣點不斷拓寬深入,中華文明的世界影響力和吸引力正在提升。
一個典型的例子比如,在河南嵩山少林寺對面不到一公里、僅有100多戶人家的少林新村,常年住著一批學習中國功夫的外國人,多時可達幾百人。他們和中國農民同吃同住。
但如今世界對中國文化的了解不再止是功夫。中國人人背得滾瓜爛熟的九九乘法口訣表,被英國專家認為是關鍵的武林秘籍,賦予了中國孩子神奇的數學能力。今年2月,英國教育大臣伊麗莎白特拉斯率領英國教育代表團赴上海取經,了解如何在學習數學和應用數學上找到平衡。回國后不久,特拉斯就向上海教育部門發函希望中方派出60名數學老師赴英短期執教,幫助提高英國學生的數學應用能力。
據統計,2013年,共有來自200個國家和地區的35.6萬多名各類外國留學人員在華學習。他們所學專業,不再局限于漢語言、中醫、戲曲等傳統文化專業,而是遍及文、理、工、醫、藝術、體育等百余個專業。
交融對話、批判吸收、繼承改造
去年初,美國成立了十萬人留學中國基金會,希望進一步改善和增加美國學生學習中文和留學中國的機會。去中國留學能夠改變一生。這會打開通向未來的視野和大門。基金會總裁卡蘿拉麥吉弗特說。伴隨全球化進程,世界各國已組合為相互依存的地球村。教育作為文化的一個折射面,展現著這種變化。凱雷說,中美教育界之間平等的交流對話、互補劣長,就是最好的文化、文明交流例證。
美國耶魯大學華裔教授蔡美兒的嚴苛育兒經《虎媽戰歌》曾經引爆了全世界對東西方教育方式的大討論。人們認為,未來的教育方式,應該在結合各自國情的基礎上,面向世界、面向未來,積極吸收人類文明的一切優秀成果。
當然,中國的教育體制也有一些弊端,長期存在應試教育以及不均衡的教育資源,讓孩子、家長和老師為升學奔忙疲憊不堪。改革并不意味著中國對自己教育理念的否定,而是將西方教育中尊重學生個性、智商情商全面發展的特點都有被充分的吸納,進一步完善自己的教育模式。
事實上,文明間的交融對話、批判吸收、繼承改造,是推動彼此進步的最好方式。