換位思考站在女兒的視角看問題

王純

都說孩子是自己的好，可最近越來越覺得女兒身上的毛病太多。

那天，看到女兒在電腦上玩游戲，我又開始訓斥女兒：“你怎么就不能學學對門的洋洋，人家多用功！她媽媽周末讓她玩游戲都不玩，說還要看看課外書?！迸畠盒敝劭戳丝次?，說：“洋洋好，那你去給洋洋當媽媽好了！”我更生氣了：“你越來越不聽話，還學會頂嘴了！你真應該好好向洋洋學習，你看她多有禮貌……”我還沒說完，女兒又開始和我針鋒相對：“我是我，她是她，為什么要向她學習！”

這丫頭，自從上了初中，就變得越來越叛逆，簡直不把我這個老媽放在眼里了，這還了得！我氣得列舉了她一大堆缺點，不愛學習、不謙虛、愛頂嘴、沒禮貌……說著說著，我下意識重重地拍了一下桌子。女兒竟然絲毫沒有服軟，還說：“好吧，在你眼里，我一無是處，我就這樣了！”

我把女兒的種種叛逆表現告訴洋洋的媽媽雅麗。雅麗是我的同事，我們關系不錯，經常在一起交流教育孩子的問題。雅麗對我說：“你呀，不應該這么管孩子！孩子最不喜歡聽家長說‘別人家的孩子如何了。拿別的孩子的優點跟自家孩子的缺點比，孩子的自尊心會受到傷害，不能正確認識自己的優點和長處，從而喪失自信心。拿別人的孩子和自家孩子做比較，往往造成對孩子要求過高，而教育的效果并不理想，很多時候還會引起孩子反感的結果。你換個角度看孩子，就會發現她的所謂缺點未嘗不是優點。其實，你家妞妞還是有很多優點的，她周末玩會兒游戲沒什么不好，你看她的學習成績一直不錯，說明她會學習，而且會玩，不是那種學習死板的。還有，她愛頂嘴，說明她思維活躍，你不是也說她經常把你說得啞口無言嗎，只要以后她在尊敬家長的基礎上‘頂嘴，你不僅不能批評，還要鼓勵表揚呢……”雅麗的一番話，說的還是很有道理的。

后來，我改變了對女兒的態度，學著換個角度看她。那次，她又躡手躡腳打開了電腦，要偷偷玩游戲。我對她說：“沒事，玩會兒吧，勞逸結合學習才有效率嘛！”女兒吃驚地說：“媽媽，你的態度怎么來了個180度大轉彎？”我笑了：“你不希望媽媽態度大轉彎嗎？”女兒調皮地吐了吐舌頭說：“當然希望嘍！媽媽你轉彎到此為止，不要再轉180度了，不然又轉回去了！”我嗔道：“臭丫頭！”

還有一次，我看到女兒一個勁在鏡子前梳頭，還不停擠眉弄眼地“臭美”，耽誤了寫作業的時間。我剛要說她，轉念一想，孩子大了，知道愛美了，這也是好事，說明她開始關注自身形象了。我對她說：“妞妞真漂亮！小姑娘都像花朵一樣，怎樣都漂亮。”女兒聽了很開心，樂呵呵地寫作業去了。

我嘗試著換個角度看女兒，也改變了原來批評指責的方法，女兒真的越來越讓我滿意了。如今，我們母女的關系非常和諧，有時會愉快地“斗嘴”，也給生活增添了樂趣。