科研大協作爭取“多因一效”

今年秋收，中國農業科學院的一項實驗收到良效：在綜合技術集成的示范田內，水稻、玉米、小麥等多種作物產量均創新高。

通常，在一塊土地上種植多種作物，受水分、營養等供給資源的限制，往往難以使它們都增產，農科院是如何做到的？采訪中，一位科技人員的玩笑“我們的小麥專家都開始為玉米說話了”，讓筆者發現了成功的秘密。

“小麥專家為玉米說話”是指在北方適合小麥玉米連作的地區，為了實現全年畝產噸糧的目標，將一部分本該屬于小麥的光熱水肥條件讓給玉米，發揮玉米的增產潛力，產量從400公斤提高到600公斤；同時，保持住小麥400公斤的產量，兩者相加，實現噸糧的目標。

做科研，通常是干什么就吆喝什么：小麥專家會說小麥的重要，玉米專家會強調玉米的重要。但在遇到“多因一效”問題且這些“因”還存在競爭關系時，如果仍唯我獨尊，就不一定明智了。假使小麥專家不把水光熱資源讓一點給玉米，小麥的產量可能不受損失，但玉米不能增產，噸糧田的目標就會落空。

農科院的成功做法，啟示人們要用系統工程的原理去組織科研，打破學科、部門、課題組界限、相互協同，形成“多因一效”的良好局面。從“兩彈一星”到載人航天，從人工合成胰島素到雜交水稻等，都證明了科研大協作爭取“多因一效”的意義。

遺憾的是，目前在多數科研領域，畫地為牢、各自為戰的局面并沒有改觀。院所之間，研究室之間，甚至課題組之間仍有各種有形無形的柵欄，申報相似課題時，不僅通氣少，甚至相互貶低。如此“圍墻”不打破，不僅導致無效的低水平重復研究，也使有限的科研經費成了“胡椒面”，大家都難以獲得重大科技成果，難以形成核心競爭力。

在科研分工日益細化的當下，要想戰勝重大科技挑戰，單靠一項技術、一個學科單打獨斗已難奏效；不同系統、不同學科、不同單位的專家，應該相互補充、密切合作、協同創新。

例如，在研究霧霾問題時，火電專家能否為核電和風電說說話，煤炭專家能否為天然氣說說話，汽車專家能否為自行車說說話？再如，治理交通擁堵，公交專家能否多考慮一下地鐵的優勢，汽車專家能否多擺擺騎車出行的好處？

如果相關行業的專家都能從大局出發，破除一畝三分地的狹隘觀念，既看到自己的長處也看到對方的優勢，以人之長補己之短，讓有限的資源得到最為科學、合理的分配，相信許多復雜的科技問題會解決得更快更好。