科技館成“擺設”因何所累

何勇海

“本想帶著孩子來科普下自然知識，哪知道里面有這么多不能操作的設備。”日前有媒體報道，王女士帶著7歲孩子來到貴州省科技館，體驗了一趟感覺特別遺憾的參觀。貴州科技館是該省唯一的大型綜合性科普場館，令人尷尬的是，自2012年起該館免費向公眾開放，由于大部分來參觀的孩子不會操作，再加上因人多而導致的展品使用頻率太高，致使館內近半互動型設備成“啞巴”。

著名生理學家、心理學家巴甫洛夫曾說：“感謝科學，它不僅使生命充滿快樂和歡欣，并給生活以支柱和自尊心?！奔议L帶孩子參觀游覽科技館，就是要讓孩子的人生充滿快樂與歡欣，進而激發孩子的好奇心與求知欲，培養孩子的科學探究精神。在成長過程中，如果孩子們缺乏這類場館的熏陶，他們的好奇心、求知欲與科學探究精神也許會漸漸消失。

然而，近半設備成“啞巴”、讓家長和孩子感覺特別遺憾的科技館，又如何成為公眾體驗科技、感受奧妙的圣地？

事實上，科技館成擺設的窘境不僅存在于貴州。據報道，2013年4月，東莞科技館被曝投資3億，部分科技產品卻因維修不能“玩”，市民質疑巨額投資被浪費；2012年7月，江蘇科技館、南京科技館也被指欠維護，1/3設備不能使用成擺設……

每當有科技館成擺設的現象被披露，涉事館方總是將原因歸結為：一是進館參觀游覽者眾多，部分展品使用過于頻繁，不堪重負；二是一些家長把科技館當成了兒童游樂館，對孩子的錯誤操作不聞不問，甚至還有家長幫助孩子一起破壞設備，造成設備損毀較為嚴重；三是科技館乃公益性科普場所，財政投入不足，缺乏維護人員和維護資金。

問題的關鍵在于，上述因素恐怕也是人為造成的。比如“熊孩子”及家長對待科技設施不文明，也有館方管理不善之故。開放科技館不能像放羊，放進來就了事，對科技設施應加強監管，同時調節觀眾流量，還可依法制定操作性強的規定，讓人為損壞科技設施的行為受到相應懲處。反過來說，孩子們的好奇心是無價的，他們在體驗科學奧妙的過程中損壞了設備，恐怕應是科技館必須承擔的代價。

至于財政投入不足，則是一個值得存疑的問題：到底是財政投入不足，科技館設施欠維護，還是財政投入已足，科技館卻不愿維護館內設施？以前，科技館等場館寧肯閑著也不開放；現在，科技館等場館走向開放之路，極個別科技館在極少時段免費開放，絕大多數卻在大把地賺取公眾的門票費，為何不掏出一點門票收入去“反哺”設施維護？

即使有的科技館已經免費，也需提高服務水平和科技含量，營造良好的參觀氛圍。有關部門則要加大經費投入，提高技術人員配置，讓科技館真正發揮好科普教育功能。以“傷痕累累”的現狀來敷衍應付市民，恐怕就是“假開放，真抵抗”。