童哲：與其證明，不如創造

隨著《少年中國強》的熱播，“科學小虎隊”中的“追夢虎”童哲，粉絲數目一夜暴漲。有人把他稱作“長腿男神”，更有女生表示“看來不拿到諾貝爾獎是搞不定男神了”……

這位立志于讓人人能夠平等地獲取優質教育資源的“童校長”，早已是家鄉的知名“學霸”。他15歲考入福建省著名的重點高中雙十中學，18歲以物理奧賽全省第一名保送北京大學物理系，25歲從巴黎高等師范學院畢業取得碩士學位，同時考取蘇黎世聯邦理工學院博士研究生。

如果順利入學，可以預見童哲的前方是一片坦蕩的科研之路。但這位“80后”卻作出了一個不為朋友和父母所理解的決定，放棄讀博，歸國創辦中國第一所網絡大學——萬門大學。

2012年，萬門大學應運而生。在官網主頁上，童哲和他的伙伴們這樣描述萬門大學所承載的使命：“致力于降低教育的門檻，為社會提供免費的高品質學習課程。”而更加撼動人心的口號是：“知識創造樂趣，你是你的大學。”

在北大讀書時，童哲的“坐騎”是一輛永久牌“二八”自行車，通體綠色，斜梁上書“未來的理論物理學家”九個大字。一路在學術之路上狂奔的童哲想盡辦法縮短同“未來”之間的距離，九個字很快變成六個字——“理論物理學家”。

這是目前流傳的關于童哲的段子之一。這位智商143的少年之所以有將“未來的”涂掉的自信，并不是年少輕狂。在他就讀的雙十中學里有這樣一個故事，初三畢業后的暑假之初，童哲接到了高中物理老師的電話，讓他暑假跟隨高三聽課。

童哲糊里糊涂地一下子就“跳”到了高三。整整一個多月的時間里，初中畢業生童哲坐在高三教室的最后一排，聽著物理老師講一些他不能完全聽懂的知識，邊聽課邊自學。高中正式開學之后，高一的知識基本已經難以“喂飽”童哲。這次被動跳級的經歷讓童哲發現，自學似乎能夠激發更大的學習潛能。

高智商“學霸”的鑄成同樣離不開勤奮。童哲的高中老師透露了這樣一件趣事：暑假里童哲為了專心讀書，專門問爸爸要錢買包子，之后就帶著書和包子在植物園僻靜角落里讀書，晚上甚至連家也不回，直接睡在植物園的涼亭里。

父親對于兒子的勤奮有點哭笑不得，無奈之下只能請老師在中間協調，最后達成協議：童哲白天去植物園讀書，晚上回家睡覺。

大三時，童哲拿到了巴黎高等師范學院當年10個外籍名額之一。在自己向往已久并且幾乎與法蘭西共和國同齡的巴黎高師，童哲體驗到了一種與國內大學完全不同的學術氛圍：“同學們在花園里面散步，都在討論宇宙的奧秘。”

60多歲的女教授會穿著短裙與學生談笑、討論，不同專業的學生在廚房做飯、品酒，同時討論高深的學術問題，“常常別人的只言片語會讓我很震撼”。

為了和更多人分享物理的樂趣，2012年5月，童哲在巴黎高師的宿舍里錄制了《阿哲中文的理論物理小課》，力求用最簡單的語言解釋宇宙的神奇。這段視頻很快吸引了很多物理專業學生的關注，更難能可貴的是，很多非物理專業的學生表示：“沒想到物理可以這么有趣。”

在童哲因為看到Coursera創始人達芙妮·科勒在TED的演講而萌生了回國創辦網絡大學之前的兩個月，他剛剛收到了蘇黎世聯邦理工學院全獎博士研究生通知。如果按時入學的話，在這座誕生了包括愛因斯坦在內的30位諾貝爾獎得主的世界著名高等學府里，童哲成為理論物理學家的夢想指日可待。

童哲開始有些猶豫。富足的小康生活對他來說并沒有太大的吸引力：“這份閑適很美好，但我們這代年輕人有時代賦予的使命——現在是教育的時代、互聯網的時代。我做的事情是時代賦予的。”

最終他放棄了前往蘇黎世聯邦理工學院攻讀博士學位的機會，瞞著父母坐上了回國的班機。直到兩個月后，他才在電話里告訴父母：“我沒在瑞士。”

父母的第一反應是：“還能回去嗎？”

“即使有，我也不回去了！”

取名萬門，來自英文One-m

an University的諧音，意為“每一個人都是自己的大學”。“萬門”又有“每個人可以通過學習給自己打開千萬扇門，通過學習擁有無數種發展和可能性”之意。童哲親自設計了萬門大學的校徽，整個標志呈現盾牌狀，由三條正態曲線和底部的繁體“實”字構成。三條正態曲線寓意一種理性的力量，繁體“實”字則和哈佛大學校徽上的拉丁語VERITAS（真實）意思相同。

回國后，童哲用了34天、每天8小時，共計272小時的時間，給14名來自不同大學的學生將物理學科的主干課程講了一遍。又名“大特物班”的大理論物理學家特訓班，最終產出了超過200余小時的視頻。開課之前，童哲放出“狠話”：“一個月的課，活下來或上到死。”一個月下來，14名學生全部堅持到最后，在他們為獲取知識倍感開心時，童哲卻病了一場、瘦了10斤。

今年4月，萬門大學剛接受人人網的投資，童哲有了自己的辦公室和錄制教室，不用再靠做培訓機構老師的收入貼補費用。他指著尚待完善的錄制教室目光炯炯地說：“這里的錄制效果要比之前好得多”。

五個月后，童哲又交出了一份成績不錯的作業。萬門大學推出全新App，法語、日語等核心課程一并推出，動漫人物講解的形式也非常有特色。短短十幾天，注冊用戶已經過萬，且大多反映良好。

在一篇文章里，童哲曾經闡釋過自己對于“自我證明”的思考：“就好像讀了北大，還想去哈佛來證明自己。”這樣的想法很多人都有，比較特別的是童哲較早地發現，其實證明本身是一種永無止境的循環——“與其花費大半人生用于證明，不如花費大半人生用于創造”。

雖然命名為One-man，但童哲并不是一個人在戰斗。他和自己的伙伴們將在中國線上教育歷史上創造出怎樣的篇章，唯有拭目以待。