計算機教學點滴談

劉小鳳

本文從對教學內容層次的重新定位談起，解讀了計算機的應用步驟，闡述了計算機的簡易維護。宋人獻曝，以蠡測海，請教同仁，期待匡誤扶正。計算機教學內容定位硬件維護硬盤顯卡一、對教學內容層次的重新定位

對于計算機，有關教育部門曾提出了教學目標：“使學生掌握計算機軟硬件技術基本知識，培養學生在本專業與相關領域中的計算機應用開發能力，培養學生利用計算機分析問題、解決問題的意識，提高學生的文化素質。”此外，提出了“計算機文化基礎、計算機技術基礎和計算機應用基礎”三個層次的課程結構體系。不過當今是信息技術革命的時代，知識更新速度過快，可謂日新月異，計算機及相關技術的發展更是突飛猛進。因此，我們要對以往的計算機基礎教育模式進行反思、進行合理的調整、進行改進。計算機基礎教育是更高層次更廣范圍的基礎教育，應該從初步的感性認識脫離，理性認識是其升華，應更多的偏重于系統與理論方面內容的教學；單一的計算機為主要內容的模式已經不適應現代教學的需要，必須拓寬視野，突破窠臼，課程改革圍繞計算機信息處理技術而增加相關深層次的內容，以適應不斷發展的需要。

二、計算機的應用

計算機教學最重要的一個環節是強調應用，下面談一談利用Authorware多媒體創作工具制作課件的制作過程。

Authorware基于可視化平臺，以流程線為設計方式，用圖標為設計構件，大大提高了課件制作的可視化程度和趣味性。它的出現被視為是創作工具的一場革命，它使非專業人士開發多媒體課件成為現實。即使初學者，也可以比較輕松地創作出像樣的課件作品來。

Authorware的創作規律是：

1.新建文件，建立項目流程線，設置新文件運行環境。選擇“開始”>“程序”>Macromedia Authorware，Authorware啟動。從主菜單中選取File>New>File>命令，窗口出現一個自上而下的流程線，選取Motify>File>properties選項，在properties：File對話框中根據項目的實際需要設計項目的名稱、顯示窗口大小、背景色、標題條和菜單條等參數，并點擊OK按鈕確定。

2.根據制作腳本的要求，選擇圖標填充于流程線上適當位置。根據腳本要求，從工具箱中選擇恰當圖標放在流程線上適當位置即可。

3.組合圖標，程序模塊化，逐級分層，逐步求精，形成整個項目流程線。做法是按住shift+單擊鼠標左鍵或直接用鼠標拖出一個虛線框，選擇要組合的圖標，然后選擇Motify>Group命令，形成組合圖標，雙擊該圖標可進入下層模塊。繼續分層，模塊化操作，逐步求精。

4.打開圖標，編輯和處理多媒體課件對象。選擇并雙擊圖標，在其中輸入文本，導入圖像，并制作簡單的矢量圖形，進行一些著色、放大、旋轉的處理與加工。同時，可以選擇顯示模式，如前景與背景之間呈透明、反轉、不透明等。對圖標之間的過度設置各種特技效果，如馬賽克、百葉窗等。

5.進行試運行和調試。選擇Control菜單下的運行和調試命令或直接利用快捷工具圖標及控制面板運行和跟蹤程序。若運行出現問題，可用起始或終止圖標分段調試，直至全部內容試通過為止。

6.保存文件，編譯打包，生成可脫離開發環境的可執行文件。選擇File>Save（或As）選項，可將應用項目以·A4P擴展名保存。為了使生成的課件獨立運行，可選File>package…進行打包生成可執行的·EXE或不帶運行時間庫的·A4L文件。

三、計算機的硬件維護

1.使用須知

電源插座放置到不容易碰到的地方，擺放安全，遠離水源，防止意外斷電，保證正常的關機。維持穩定電源，顯示器采用單獨的電源插孔，避免和其它電器一起插在接線板上，同時要使用優質的插座，電壓不穩，還要單獨的為電腦配一個UPS電源以防萬一。為防止靜電對計算機造成損害，機殼用導線接地，打開機箱以前，先釋放靜電。主機擺放不要傾斜，防止震動或者輕微抖動。顯示器高矮適宜，亮度適中。

2.硬盤維護

硬盤是計算機的倉庫，一切信息的儲存全部在此，保護好硬盤，就是珍惜勞動成果。下面幾點尤須注意。

①硬盤在工作中的保護。普通硬盤的轉速一般有5400rpm、7200rpm幾種，轉速（Rotational Speed）的快慢是標示硬盤檔次的重要參數之一，它是決定硬盤內部傳輸率的關鍵因素之一。讀、寫過程中，硬盤高速旋轉，斷電會造成磁頭與盤片的猛烈摩擦，導致硬盤受到損害。關機的時候，要把各種啟動程序先行關閉，硬盤指示燈不再閃爍之后，硬盤工作結束，再行關機。

②在多種情況下，計算機出現了一些問題，例如非常大的噪音，或者運行緩慢，其實造成這種情況的原因很簡單，我們要注意觀察一下，是不是機箱內灰塵太多，是不是房間內部的溫度過于潮濕，關閉電源，打開機箱，清理電路板的污染物，保持室內經常通風，保證絕緣電阻等電子器件工作穩定。

③硬盤輕拿輕放。硬盤設備十分精密，磁頭在盤片的表面，工作中浮動高度只有幾微米，震動會損害硬盤，由于疏忽大意，我們經常看到，有的同學丟失了數據，后悔不迭。微機在工作的狀態，禁止搬運和移動，以防不測；還有，移動過程當中，一定要進行安全的保護，防止磕碰、震蕩。硬盤的兩側有一定的厚度和硬度，是最佳的手持點位；硬盤背面的電路板盡量不要用手觸摸，有人在異常干燥的情況下觸摸電路板，不慎產生靜電，致使硬盤的電子元件受傷產生損害。

④防止硬盤溫度過高或者過低。工作久了，超過30℃，硬盤電路元件失靈，磁介質（magnetic medium）精確度受到影響，溫度過低，集成電路元件會有水分，嚴重時會導致短路。

⑤保持電壓的穩定，否則容易造成硬盤壞道，如果電壓不穩定，可以考慮配置UPS電源來改善。

⑥啟動硬盤休息功能。設計硬盤自動關閉，保持低溫運轉，延長使用壽命。點擊桌面，再點屬性，再點電源，把“關閉硬盤”一項調節到10分鐘即可，應用確定。

⑦硬盤遠離干擾源，避免和手機、電視或者音響設備過于靠近。定期掃描磁盤、清理垃圾、或者殺毒處理，定期進行碎片整理。下面說到的顯示器，原理一致，都要原理有磁場的地方。

3.顯卡故障排除

①開機沒有任何的反應，大部分情況是因為顯卡與主板接觸不良。

②顏色不正。這種情況的形成除了顯示器自身有問題以外（比如顯示器被磁化），顯示卡與顯示器信號線的接觸不良、顯卡損壞也會造成顏色不正。

③死機

主板與顯卡不兼容就會形成死機。電腦死機以后，系統無法啟動，畫面定格，鼠標、鍵盤全部失效，各種軟件不能正常使用，但是萬變不離其宗，其原因永遠也脫離不了硬件與軟件兩方面，耐心地進行排查，慢慢地熟能生巧，就會準確地判斷故障的原因。

④屏幕異常

有的時候電腦熒幕出現了異常，有很多奇形怪狀的圖案和斑點，一般來說是顯卡出現了問題。

綜上所述，計算機學習并不是很難，而是相當有趣，教師要善于引領學生，激發他們的學習興趣，培養他們全面的綜合素質，使之成為一個優秀的人才。