桌面虛擬技術在計算機機房中的應用

鐘九洲

【摘要】目前信息技術高速的發展和普及，桌面虛擬技術的出現正在影響傳統的機房，從而使應用變得更靈活，擴展性更強。在機房應用中如何利用桌面虛擬技術與傳統機房模式想結合，提出自己的觀點。

【關鍵詞】桌面虛擬技術;虛擬云;機房應用

1.引言

目前信息技術高速的發展，正在改變傳統的教學模式，機房建設思維模式、管理模式，桌面虛擬技術應用現在越來越廣泛。傳統計算機機房長期存在組建成本高、管理維護繁瑣、應用更新快、靈活應用差等問題。桌面虛擬技術具有避免重復購買硬件設備，維護簡單，靈活分布資源等優點，傳統的計算機機房如何把新的技術與傳統本身相結合，是目前各個學校關注的一個課題，關系深遠。本文將對桌面虛擬技術在計算機機房中應用優點與缺點進行探討，提出想法和建議。

2.云計算與桌面虛擬技術概述

云計算平臺也稱為云平臺。云計算平臺可以劃分為3類：以數據存儲為主的存儲型云平臺，以數據處理為主的計算型云平臺以及計算和數據存儲處理兼顧的綜合云計算平臺。

云計算技術是一種基于網絡相關服務的增加交付以及使用模式，云計算是一種虛擬資源。云計算是網格計算、分布式處理、并行處理的發展，或者說是這些計算機科學概念的商業實現，其核心技術是分布式計算，尤其是虛擬化技術的應用，它是一種依托于internet的超級網絡計算模型，是一個虛擬化的計算機資源池，將海量的資源存儲于云中，以公開的標準和服務為基礎，以互聯網為中心，提供安全、快速、便捷的數據存儲和網絡計算服務，是一種新的IT資源提供模式。

云計算起源于服務器虛擬技術，其通過映射服務器硬件達到在一個物理服務器上模擬多個服務器的目的，每一個虛擬服務器可應對多個應用，這些應用之間并無硬件和端口沖突。云計算將云中的各個物理服務器和虛擬服務器的計算能力、存儲能力、硬件功能組合起來，根據客戶需求重新進行動態分配，以達到服務器利用效率最大化，而對于客戶機來說，只是具有極大處理能力、存儲能力、承載多個服務的云，而不是一個服務對應一個服務器的分布情況。

桌面虛擬化是指將計算機的桌面進行虛擬化，以達到桌面使用的安全性和靈活性。可以通過任何設備，在任何地點，任何時間訪問在網絡上的屬于我們個人的桌面系統。桌面虛擬技術脫胎于遠程桌面技術，應對資源統一管理、客戶機資源不足和資金困難的信息化技術。桌面虛擬技術將服務器資源虛擬成M類桌面（M≥1），每類桌面虛擬成N個鏡像（N>1），將每個鏡像分發給一個客戶機的技術，它將每個客戶機大部分的計算集中到服務器，給客戶機僅留有能運行鏡像桌面軟件的少量的計算需求，這樣，客戶機用能運行鏡像桌面程序的配置即可完成所有的工作，大大減少客戶機的配置要求，使原先的胖客戶機變成瘦客戶機，降低客戶機成本達40%，更重要的是，桌面虛擬技術可以在服務端對各種桌面進行定制、劃分資源、統一軟件、統一安全防護，強化了信息化管理和安全管理。

桌面虛擬化依賴于服務器虛擬化，在數據中心的服務器上進行服務器虛擬化，生成大量的獨立的桌面操作系統（虛擬機或者虛擬桌面），同時根據專有的虛擬桌面協議發送給終端設備。用戶終端通過以太網登陸到虛擬主機上，只需要記住用戶名和密碼及網關信息，即可隨時隨地的通過網絡訪問自己的桌面系統，從而實現單機多用戶。

虛擬化是云計算的最主要的特征。虛擬化技術實現了軟件和硬件的分離，用戶只需要在虛擬層運行自己的軟件，而不需要考慮后臺硬件的實現。而且虛擬化還允許資源在服務器上遷移，當一臺服務器超載時，遷移到另一臺服務器上。在教學中，就可以解決有的服務器過載，而有的服務器閑置的問題，最大化教學資源的利用效率。

3.桌面虛擬技術在計算機機房中的應用

目前計算機機房在學校設備采購中所站的比例十分大，但是計算機設備以及操作系統和應用軟件更新速度十分快，另外機房維護十分繁瑣，一邊是配置要求、軟件要求高，一邊是經費、管理員少。

桌面虛擬技術技術的出現改變了傳統機房建設方法，傳統計算機問題得到了有效的解決。

云桌面技術采用虛擬化技術，在服務器集群中為每個用戶生成其專用的桌面環境，用戶使用精簡的瘦客戶機端通過網絡訪問桌面環境，進行數據的輸入，將各種在傳統計算機部署方式下需要個人電腦完成的運算及存儲交給性能強大的服務器集群處理，運算結果最后在瘦客戶機端顯示出來。這里的桌面環境在實際上包括詳細的軟、硬件資源，而且界面上和傳統計算機桌面幾乎沒有分別，用戶能夠在不用接受任何培訓的情況下迅速適應。

云計算和桌面虛擬技術能降低機房電腦配置，大大降低對機房電腦的軟件維護和升級工作量，增加電腦的安全系數，同時將教學資源置于云中，有利于教學資源的安全管理與調配，同時減少服務器眾多而利用率不足造成的浪費，因此云計算和桌面虛擬技術對于學校機房規模越大優勢越明顯，但對于機房規模小的學校來說因云計算與桌面虛擬技術由于技術要求和成本高、集中維護量大，并不能降低學校機房建設成本。因此，基于云計算與桌面虛擬技術的機房建設可采用建立私有云和租用公有云兩種不同方式。首先建設基于云計算的數據中心。計算機機房在現代化的教學中，是學生獲取教學資源進行自主學習的重要工具，而教學資源是教學的核心內容，這些資源以軟件、數據、視頻等眾多形式存儲于單一服務器中或安裝在客戶機上，造成服務器載貨過重或訪問過頻而降低響應速度或“淬死”，而客戶機因要安裝運行不同的軟件而造成客戶機硬件的不斷更新和軟件的不斷升級和安裝，形成胖客戶機。建立基于云計算的數據中心，將數據和軟件置于云中，由云服務系統對云中的數據或軟件在云服務器群中進行遷移，以綜合服務器的數據存儲和訪問壓力。學校的教學資源是十分龐大而復雜的，在云的建設中，可以將學校所有服務器組成大云，再根據不同的應用類型、不同的安全需求和不同的校區將不同的服務器組作為小云，小云作為大云的一個系統包含于大云之中。桌面虛擬服務端根據安全和管理需要可以放在大云中由總部統一管理，也可以放在小云中由各分支分別管理，所有的大云、小云、信息系統都分享整個信息云的硬件和軟件資源。這樣整個學校資源系統將達到統一規劃、統一分配、統一管理的目的，既方便資源安全防護，又節約建設成本。其次建立以瘦客戶機為主的客戶機群。機房建設是學校實訓室建設的重頭戲，如何減少機房建設的投入是學校領導大傷腦筋的事情，利用云服務器群作為教學資源的存儲池，以桌面虛擬技術作為訪問存儲池中的教學資源的工具，極大降低了客戶機的硬件配備和軟件的升級維護強度，極大降低了機房建設的成本。再次建立以以太網為主干的校園網絡。終端通過連接“通用云計算服務”來獲取虛擬電腦桌面，同時為師生提供豐富的教學和學習資源。學生不管是在機房、教室、圖書館還是在家，都可以訪問到同一桌面，而無需額外的電腦。

4.結束語

本文所討論的是桌面虛擬技術在計算機機房中的應用的問題，在計算機技術高速發展的時代，云計算和桌面虛擬技術作為新的機房建設解決方案，可以極大降低機房建設成本，減少機房維護費用，為學校教育信息化建設作出新的貢獻。

參考文獻

[1]成靜靜.基于虛擬化的云桌面技術方案研究與設計[J].廣東通信技術，2011（6）.

[2]朱方來.云計算與桌面虛擬技術在機房建設中的應用[J].信息與電腦，2013（3）.

[3]韓寧.云桌面技術在高校信息化建設及教學中的應用[J].軟件導報，，2012（5）.