七（上）第一、二單元知識梳理

一、成語詮釋

大有裨益：形容益處很大。

危言聳聽：故意說些夸大的嚇人的話，使人驚疑震動。

半明半昧：形容一會兒明亮，一會兒又暗了下來。明，明亮；昧，昏暗。

搖搖欲墜：形容十分危險，很快就要掉下來；或不穩固，很快就要垮臺。

瘦骨嶙峋：形容人或動物消瘦露骨。

翩然起舞：形容輕快地跳舞，也形容動物飛舞。

熙來攘往：形容人來人往，非常熱鬧擁擠。

錙銖必較：錙、銖，都是古代很小的重量單位。形容非常小氣，很少的錢也一定要計較。也比喻氣量狹小，很小的事也要計較。

搜索枯腸：形容寫作時苦思苦想。搜索，搜查；枯腸，比喻才思苦窘。

記憶猶新：過去的事，至今印象還非常清楚，就像剛才發生的一樣。

身歷其境：親身來到某個地方。

美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。

風云變幻：像風云那樣變化不定。比喻局勢復雜，變化迅速，難以預料。

眼花繚亂：看著復雜紛繁的東西而感到迷亂。比喻事物復雜，無法辨清。

心曠神怡：心境開闊，精神愉快。曠，開闊；怡，愉快。

五彩紛呈：各種各樣的顏色都一一呈現出來了，形容顏色繁多，非常好看。

悲歌慷慨：指激昂高歌，以抒發感慨。形容壯烈的氣概。

鴉雀無聲：連烏鴉、麻雀的叫聲都沒有。泛指什么聲音都沒有，形容非常安靜。

諄諄教導：懇切、耐心地教導。諄諄，懇切、耐心的樣子。

彈指一瞬：彈動指頭的一瞬間，形容時間極短。

談笑風生：有說有笑，興致高。形容談話談得高興而有風趣。

二、 文言詞句積累

1.通假字

（1）而置之其坐 （“坐”通“座”，座位）

（2）反歸取之（“反”通“返”，返回）

（3）昂首觀之，項為之強（“強”通“僵”，僵硬）

（4）以土礫凸者為邱（“邱”通“丘”，土山）

2.詞類活用

鞭數十，驅之別院（名詞用作動詞，鞭打）

3.古今異義

（1）而劍不行

古：不動 今：不可以

（2）及反，市罷，遂不得履

古：等到 今：達到；趕上；比得上；推及

（3）無自信也

古：不，不要 今：沒有

（4）是吾劍之所從墜

古：這 今：判斷動詞

4.一詞多義

（1）自無自信也（自己）其劍自舟中墜于水（從） （4）察明察秋毫（看清）必細察其紋理（觀察）

（2）度寧信度（量好的尺寸）先自度其足（量長短） （5）時余憶童稚時（時候）故時有物外之趣（經常）

（3）觀昂首觀之（看）作青云白鶴觀（景象，景觀） （6）神神游其中（感受，想象）神定，捉蛤蟆（心神）

5.重要虛詞

之

（1）而置之其坐（代詞，指量好的尺寸）

（2）至之市（動詞，到……去）

（3）何不試之以足（代詞，指履）

（4）是吾劍之所從墜（助詞，取消句子獨立性，無實義）

（5）從其所契者入水求之（代詞，指劍）

（6）故時有物外之趣（助詞，的）

（7）心之所向（助詞，取消句子獨立性，無實義）

（8）昂首觀之（代詞，指“群鶴舞空”的景象）

（9）項為之強（代詞，指“昂首觀之”的動作）

（10）觀之正濃（代詞，指“二蟲斗”）

（11）驅之別院（代詞，指蛤蟆）

其

（1）先自度其足（代詞，代自己的）

（2）其劍自舟中墜于水（代詞，他的）

（3）遽契其舟（代詞，那）

（4）從其所契者入水求之（代詞，他）

（5）必細察其紋理（代詞，它的）

（6）使其沖煙飛鳴（代詞，蚊子）

（7）常蹲其身（代詞，自己的）

（8）神游其中（代詞，代想象中的山林）

以

（1）徐噴以煙（介詞，用）

（2）以叢草為林（介詞，把）

而

（1）舌一吐而二蟲盡為所吞（表承接，不譯）

（2）拔山倒樹而來（表修飾，不譯）

6.特殊句式

（1）是吾劍之所從墜。

這是一個判斷句。主語是“是”，指示代詞，相當于“這”，指刻下的記號；謂語是“吾劍之所從墜”，意思是“我的劍掉下去的地方”。

（2）不亦惑乎？

“不亦……乎”，古漢語中常用來表示委婉的反問語氣。如《論語》中的“學而時習之，不亦樂乎”。

三、文學文化常識積累

1.《繁星》選自《巴金選集》，作者巴金，原名李堯棠，現代小說家、散文家。著有“激流三部曲”——《家》《春》《秋》。

2.《冰心詩三首》選自《繁星 春水》，作者冰心，原名謝婉瑩，現代散文家、小說家、詩人、兒童文學作家。

3.《安恩和奶牛》的作者是約翰尼斯·延森，丹麥小說家、詩人。1944年獲諾貝爾文學獎。代表作有《漫長的旅途》。

4.《鄭人買履》選自《韓非子》。韓非，戰國末期哲學家，法家的主要代表人物。

5.《刻舟求劍》選自《呂氏春秋》。《呂氏春秋》是戰國末期秦相呂不韋組織編寫的論文集。

6.《幼時記趣》選自《浮生六記》，作者沈復，字三白，清代作家。

7.寓言常識：寓言是文學作品的一種體裁，通常以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動物和植物。寓言在創作上常運用比喻、夸張、象征等手法。