潘小平：官員學者，學者官員

認識唐躍，是從他早年發表于多家學術期刊的一系列作家作品評論開始，那是1980年代后期，我還在高校教書的時候。我最初的學術方向，是敘事學和與之相關的新時期小說敘事，因此對他基于文本分析的文章，印象深刻。那是一個令人懷念的時代，中國學人仰望星空，俯視大地，情感空前浪漫，思想空前活躍。在社會全神貫注于引進、模仿、研究、爭論西方新潮理論的學術情境下，在1980年代百家爭鳴的學術風暴之中，唐躍爆發了。借助于多學科理論，立足于小說敘事本身，他的評論迅速引起理論界的關注。1993年，他與人合作的理論專著《小說語言美學》和《接受修辭學》，由上海教育出版社出版，由于“開拓新的研究領域、運用新的研究方法、建構新的理論體系”，又由于“綜合運用了接受美學、符號美學、審美心理學、現代修辭學以及文化學等有關理論”，在學界評價甚高。那已是1990年代初期，此后不久，唐躍就轉入仕途，與學術和學界漸行漸遠了。

無數次地為他惋惜，以為他若繼續作研究，一定會有大成就。然唐躍為人，溫文爾雅，謹飭躬行；唐躍行政，以人文為先，藝術為上，為文藝界營造了很寬松的創作氛圍和藝術生態。但還是為他惋惜，以為若是留在學界，早已名滿天下了。忽然有一天，唐躍拿出了他的《藤花小屋讀畫》，捧讀之下，大吃一驚，原來他這么多年，仍然在堅持。唐躍的畫評和畫論，文筆雋美，思緒深邃，角度獨特，知識淵博。深厚的學養，豐沛的人文儲備，使他的評論直達繪畫本質，通向靈魂深處。由學者而官員，由官員而學者，唐躍始終不改的，是他的書生本色！