花兒把世界打扮得五彩繽紛。春天,百花爭艷,萬紫千紅;夏天,濃妝淡抹,清香四溢;秋天,雅興四起,獨賞菊花;冬天,一枝獨秀,飄滿清香。但是也有許多花因為季節與氣候,遲遲不開,但總有一天,它會開放,而且開得格外燦爛。
二年級時班里競選班長,因為一年級我全年班長,信心滿滿,所以對這次競選志在必得。結果卻讓我大跌眼鏡,全班38人,投我票的只有12個人,我一下子愣住了,這是怎么也想不到的結果。我不知道為什么票數一下子變得這么低,一貫成功的我一下子垮掉了。淚水模糊了我的眼睛,我咬住嘴唇,低下頭,我都不知道我怎么走回座位的,只知道走得很慢、很慢。沒有人同情我,我趴在桌子上,一個人慢慢地體會……
回家后,我再也忍不住,趴在床上,宣泄著我的憤怒、我的無奈、我的傷心。等我哭累了,哭過了,媽媽走過來,慢慢地坐在我旁邊,輕輕地撫摸著我的頭。我小聲的抽泣著,過了一會兒,我才平靜下來。媽媽拍了我一下,走到陽臺旁,指著一盆水仙花說:“你看,這盆水仙花已經開花了。”又指著另一盆水仙花說:“你看,這朵水仙花卻還沒有開。”她停頓一下看著我。我好奇地看著媽媽,不知道她葫蘆里賣的什么藥。媽媽微微一笑,“現在的水仙花,是應該開了,但是,這盆水仙花卻沒有開,是因為屬于它的季節還沒有到,只有到了那一天,它才會開放。”我恍然大悟,成功的秘訣難道不就是等待花開嗎?
花,有屬于它的季節,誰都不能改變,只有到屬于自己的那個季節時,它才會開放。我難道不是嗎?屬于我的季節還沒來到,我要用耐心、寬容去等待這個季節,在那個屬于我的季節里,讓成功之花美美地綻放。
(指導教師:陳雪芹)
作文樸實自然,意喻深刻。以校園生活中的一件小事來展現內心情感波動,在首尾呼應中感悟成長道理,層次較為清晰,強化了主題。