那個(gè)誰(shuí)

哦！“那個(gè)誰(shuí)”到底是誰(shuí)？別急，聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。此人擁有一張白而軟的小臉蛋兒，小眼睛上駕著一副蔚藍(lán)色的小眼鏡。有了這樣的裝備，就更凸顯了此人的學(xué)識(shí)，更展現(xiàn)了此人的帥氣。告訴你，此人有一絕活兒，那就是——?jiǎng)幼魃袼伲媸怯∽C了那句話：說(shuō)曹操，曹操到。

那天，班上一個(gè)女同學(xué)率先發(fā)現(xiàn)他沒(méi)來(lái)上學(xué)，十分好奇，一向好學(xué)的他可是從沒(méi)有缺過(guò)課的。于是，便去問(wèn)老師，老師邊批改作業(yè)邊回答道：“哦，他呀，請(qǐng)病假了！”老師一語(yǔ)未了，便傳來(lái)了熟悉而又響亮的的聲音：“報(bào)告！”只見(jiàn)這身影迅速向老師靠近，補(bǔ)上一句：“老師，我來(lái)了！”這聲音，這舉動(dòng)，令老師猝不及防。看吧，把老師批改作業(yè)的紅筆都給驚掉了。

這還不算，他令人敬佩還有另一絕活——超級(jí)“書(shū)呆子”。他呀，與我們不同，但凡是我們喜歡的課：體育課、微機(jī)課、美術(shù)課、音樂(lè)課……他一律不喜歡，在他看來(lái)，這些都是無(wú)關(guān)緊要的課程。而這些課堂上他在干嗎呢？我如實(shí)揭秘——看書(shū)。

這不，我們上體育課，班上幾個(gè)好事的男生硬要把他拖下去，可他呢，十分不情愿，便躺在路途中，死賴(lài)著不走。沒(méi)辦法，幾名男生干脆就——抬！好不容易才把他抬下去了，可就在集合的一眨眼工夫，他竟然“不翼而飛”了。我們當(dāng)時(shí)就納悶兒了，才一會(huì)兒，跑哪兒去了呢。

等我們體育課一結(jié)束了，回到教室，才發(fā)現(xiàn)他正在教室里津津有味地看書(shū)呢！這時(shí)，他的書(shū)已經(jīng)翻到最后一頁(yè)了，幾名男生異口同聲：“哦……原來(lái)是這么回事！”看吧，這個(gè)書(shū)呆子果然“名不虛傳”吧。

哈！哈！你猜到“那個(gè)誰(shuí)”，你是說(shuō)——是我，恭喜你，你答錯(cuò)了。那人其實(shí)是我的同桌——張益齊。

（指導(dǎo)教師：張 勤）