名人小檔案:
蔣夢麟(1886年-1964年),浙江余姚人。1903年入浙江高等學堂(浙江大學前身)學習,1904年考入上海南洋公學(交通大學),1908年考取官費留美資格,1917年獲得哥倫比亞大學哲學及教育學博士學位。曾任國民政府第一任教育部長、行政院秘書長等,后長期擔任北京大學校長。
很多年前,在浙江余姚黃家埠鎮,一個名叫蔣夢熊的小男孩,站在蔣村老宅后屋的河岸上,饒有興趣地看著漁民們趕著鷺鷥捕魚。蔣夢熊的目光追著漁船,望見煙水茫茫的河道延向很遠的遠方,流水晃蕩,水草葳蕤。那時候他并沒有想到,沒過多久,他也會坐上腳劃船,順著這條河去紹興中西學堂念書。繼而飄到杭州、上海、美國。
經年后,已更名蔣夢麟的他,受蔡元培之托,來到北京大學,為北大這艘風雨飄搖的航船掌舵,他以柔克剛,讓北大在戰亂年代得以發展,成為對中國高等教育產生深遠影響的一代“船長”。
蔣夢麟為人處世里的柔性姿態,源自他的父親蔣懷清。蔣懷清是浙江余姚的富商,因投資上海幾處錢莊,較早領略了西方的文明開放。他思想開明,樂善好施,有一種寬容柔韌的品格。
正是這種品格,促使蔣父成為子女心中的“船長”,為幾個孩子的成長掌好了舵。他重視傳統文化教育,且在教育時,寬嚴相濟。小夢麟6歲時,蔣父就送他進私塾。私塾以識字、書寫、記憶、背誦為主,小夢麟因為不能理解,幾次貪玩逃學,蔣父就嚴厲地批評他,從不縱容。但凡空閑,蔣父就會帶孩子們放風箏、講故事,讓他們盡享童年的歡樂。
酷愛設計的蔣父為了過足“船長”癮,獨自設計了一艘不用槳劃的大船。設計好以后,讓土、木、鐵工照他畫的圖紙制造。試航時,由兩位彪形大漢分執木柄兩端來推動水輪,可惜船行到水中,速度和傳統的木槳船差不多,無論水手們如何使勁,船的速度卻不再加快。把水輪修改了好幾次,仍然無法解決速度問題。船身由于太重,最后被棄置腐爛。蔣父一直想再試一次,直到有人告訴他瓦特和蒸汽機的故事,他才放棄造船的雄心。雖然造船失敗了,但這位熱愛探索的父親,為兒子樹立了大膽嘗試的榜樣,促使兒子自覺接受現代教育,最后成長為能融匯中西文化的高級知識分子。
蔣夢麟和他的兄姐們都長大了,蔣父的父愛之船仍然泊在子女心中。他既尊重子女的選擇,讓他們規劃自己的人生,又經常和子女討論自然科學、歷史、國家的前途和命運,亦師亦友,引導著他們沿著正確的航向前行。
蔣夢麟在哥倫比亞大學畢業時,學校曾希望他留校任教,但蔣夢麟看到了父親殷切期待的眼神,想到了父親常說的國與家的關系,深感肩上之重任。他便決定學成回國,為中國的發展貢獻一己之力。
蔣夢麟沒有讓父親失望,作為北大掌舵人,他深刻影響其二十余年的發展,奠定了北大在中國教育史上的地位,他克勤克儉、嘔心瀝血的奉獻,被孫中山譽為“中國教育泰斗”。