郭學萍,被學生們愛稱為“長辮子老師”,是南京市鼓樓區第二實驗小學副校長、中學高級教師、江蘇省語文特級教師、南京市語文學科帶頭人、全國課題實驗研究先進工作者。
黃子涵,南京外國語學校初一學生。為《馬小跳》雜志的專欄寫過連載文章,并參加過全國華羅庚杯少年數學邀請賽、CCTV“時代之星”探索能力與創新素質比拼等比賽,屢獲佳績。
優秀媽媽碰上優秀兒子,會產生怎樣的火花?讓我們來聽聽郭學萍談自己的“育兒經”。
從急于求成到冷靜對待
盡管是教師,郭學萍在教育自己孩子時,也走過一段彎路。黃子涵一年級第一次語文月考,居然有四處聲調忘記標,扣了4分??吹皆嚲恚鶎W萍一句話也沒說就把試卷撕了,然后找到玩興正濃的小家伙,用食指惡狠狠地指著他的鼻梁,劈頭蓋臉地一頓罵,且反復咆哮著:“我真想揍你!”
緊接著,數學老師遞來第一次月考試卷,未平的怒潮被再次掀起。郭學萍這樣評價自己:“我像一頭失去理智的獅子?!彼龑嵲跓o法接受兒子數學考試竟漏掉一題的行為,把卷子直接扔到兒子臉上,怒吼著問:“怎么回事?為什么不聽老師讀題?”小男子漢滿臉通紅,失去昔日的神采,盯著地上的試卷大氣也不敢出。郭學萍掄起左手,劈里啪啦給兒子一頓打,打得自己也淚流滿面。
冷靜下來后,郭學萍重新審視自己對兒子分數的態度,她覺得自己太急于求成了,她對自己說:今后一定要理性對待兒子的學習,因為健康成長比高分更重要!
從那以后,郭學萍收起“獅子吼”,淡化自己對分數的看法,每天問兒子最多的是今天想吃什么、冷不冷、累不累。對于每次小測驗的成績,郭學萍不再在意,而是和兒子一起分析出錯的原因,隔天再用同樣的題型幫助兒子復習鞏固。
轉眼間,期中考試到了。早晨出門前,小家伙磨磨蹭蹭,嚷著頭痛,還出現了嘔吐癥狀。郭學萍握著兒子的手,感覺冰涼。在她的關切詢問之下,子涵委屈地道出實情,說:“媽媽,我好緊張,我怕考試考不到100分!”這一刻,郭學萍的內心十分自責,她一把摟住兒子輕輕地說:“你復習得很充分,媽媽對你有信心。不管你發揮如何,媽媽都不會怪你的。”
那次,子涵考了雙百分。郭學萍很高興,但她并沒有為分數表揚孩子,而是肯定了子涵為之付出的努力,她想讓子涵明白,分數只是學習效果的檢驗,踏實努力才是最重要的。
每個孩子都是上帝送給父母的天使,而愛既是點金棒,也是溺水溝。郭學萍說,認識到自身不足后,她放慢了望子成龍的腳步,終于用耐心消滅了孩子緊張的心魔。