大家聽說過拔河、拔蘿卜,但聽說過拔書嗎?拔書是我們作文課上的一個小游戲,可有趣了。
開始,大家覺得拔書肯定很簡單,一上課,就開始了第一個環節——“單槍匹馬”。
趙老師把兩本書一頁一頁地交叉重疊起來,然后請出我們班的頭號胖墩王任正。力大如牛的他雙腳叉開,兩手緊緊握住書的兩側,臉漲得通紅,連吃奶的力氣都用上了,可就是拔不開。憨厚的王任正不好意思地吐了吐舌頭,遺憾地回到座位上。
趙老師說:“看來一個人的力量不夠,那就兩個人來拔。”
我們便進入到第二個環節“默契十足”。出場的選手是“重量”級人物陳鑫垚和潘徐昊。他們倆都抓緊了書脊,屁股使勁往后撅,腳用力往后蹬。
臺下的同學們有的伸長了脖子,瞪大了眼睛,甚至連屁股都離開了座位,生怕錯過每個細節;有的攥緊了拳頭,直跺腳;有的一邊拍手,一邊大聲喊“加油”……可惜,他們倆用盡了全身力氣也沒拔開書。
奇怪,是不是哪個魔法師給書施了魔法?不然,怎么會拔不開呢?
馬上就到了第三個環節“齊心協力”。趙老師和大多數同學都參加了,我也加入到拔書的隊伍中。
我們一起使勁拔書,趙老師也豁出去了,顧不上自己的形象,一只腳在前,一只腳在后,屁股拼命往后撅。
其他同學自動組成了啦啦隊,一個勁地大喊:“加油!加油……”可是,不管趙老師和我們怎么努力,兩本書都緊緊地重疊在一起,紋絲不動。
真是見鬼了!這兩本書怎么就這么團結,像粘在了一起似的?
見我們丈二和尚摸不著頭腦,趙老師解答道:“同學們,把兩本書交叉重疊在一起,書頁之間就產生了摩擦力。書頁重疊得越多,書頁之間的摩擦力就越大,兩本書幾百張紙緊密貼合,摩擦力非常大,你很難把書拔出來。而且,你越用力,它反而夾得越緊。”
原來是這樣!下課后,大家把自己的語文書、數學書也交叉重疊在一起,樂此不疲地玩著,笑聲、加油聲、起哄聲交織在一起,其樂無窮。
指導老師 高新生