據孟加拉國《達卡論壇報》(dhakatribune.com)2014年4月2日報道,孟加拉國小學教育董事會目前正在著手改革小學畢業考試制度。小學教育董事會監測和評估部門主任埃姆蘭說:“我們正在盡力使學生的才能得到合理的評價。2013年起,小學畢業考試題開始側重于測試學生的能力,到2016年,所有題目都將會以能力測試為基礎。”
世界銀行最近發布的一項報告稱,近75%的孟加拉國五年級小學生在孟加拉語上沒有達標,67%的五年級學生在數學上能力欠缺。題為《孟加拉國:教育部門審核》的報告中稱,雖然現行的小學畢業考試通過率很高,但小學生的能力水平依然偏低。報告還稱,孟加拉國小學教育初始階段學生的學業水平同樣偏低,三年級小學生中,50%沒有達到應有的數學能力的要求,33%沒有達到應有的孟加拉語能力的要求。而在2013年,仍有98.58%的學生通過了小學畢業考試。孟加拉國小學畢業考近年來的通過率如下:2010年為92.34%,2011年為97.26%,2012年為97.35%,2013年為98.58%。
(華東師范大學教育學系陶媛編譯)