女兒是個(gè)“手機(jī)控”

女兒上初中了，是個(gè)不折不扣的“手機(jī)控”，一有空就發(fā)微博、刷微信。被我們提醒后，女兒會(huì)把微博、微信的程序都刪掉。但過(guò)不了兩天又會(huì)重新裝上，繼續(xù)和朋友同學(xué)在朋友圈里互動(dòng)。我們一向以身作則，很少當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)；我們也不能沒(méi)收孩子的手機(jī)，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校時(shí)得和我們保持聯(lián)系。怎么能讓她戒掉或者減少玩手機(jī)的頻率呢？因?yàn)檫@既耽誤學(xué)習(xí)，也影響視力。

現(xiàn)在，別說(shuō)孩子，父母又有幾個(gè)不是“手機(jī)控”“電腦控”？只要孩子有手機(jī)，又怎能控制他們不玩？所有人都知道：孩子拿手機(jī)弊大于利。

當(dāng)我們不能讓孩子不用手機(jī)時(shí)，就只能設(shè)法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓她去做比玩手機(jī)更有意義的事。而那些老掉牙的玩手機(jī)如何不好的老道理，就不要再反復(fù)講了。

家長(zhǎng)應(yīng)該反思：在這個(gè)家里，孩子最討厭什么？是媽媽的嘮叨無(wú)趣還是爸爸的生冷蒼白？因?yàn)檫@很可能是她時(shí)刻玩手機(jī)的根本原因。如果有所發(fā)現(xiàn)，那就試著改變，并讓孩子看到父母的改變。其次，有意和孩子交流她感興趣的內(nèi)容，哪怕你們根本不感興趣，只要是她喜歡的，父母應(yīng)該去了解、學(xué)習(xí)，從而了解孩子的所思所想。

其實(shí)，孩子玩手機(jī)的時(shí)間也就是回到家后，在這段有限的時(shí)間里，家長(zhǎng)如果能有效又讓她心甘情愿地接受你們對(duì)她時(shí)間的“控制”，和你們一起做一些她喜歡的休閑娛樂(lè)活動(dòng)，她玩手機(jī)的時(shí)間自然而然就少了。