給孩子一個(gè)銀行賬戶

在教育孩子講禮貌、注意安全以及傳授他們文化知識(shí)等方面，很多父母都做得很好。但很多時(shí)候，父母?jìng)兒雎粤俗顬橹匾氖虑椤囵B(yǎng)孩子的理財(cái)頭腦。什么是大多數(shù)父母真正希望的呢？他們希望自己的孩子長(zhǎng)大后，擁有幸福而充實(shí)的人生。但如果孩子長(zhǎng)大，需要獨(dú)自處理基金、股票、保險(xiǎn)、不動(dòng)產(chǎn)的時(shí)候，才突然發(fā)現(xiàn)自己在復(fù)雜的財(cái)務(wù)知識(shí)面前一片茫然，父母的美好愿望還能順利實(shí)現(xiàn)嗎？

2014年巴菲特股東大會(huì)上，有聽眾提問(wèn)：什么是提高孩子理財(cái)素養(yǎng)的最佳途徑？巴菲特回答：「這不能僅依靠學(xué)校，也必須依賴家庭。我贊成在讀書的很早階段就接受理財(cái)教育，開始得越早越好。」在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，有意識(shí)地讓他們接受一些有關(guān)財(cái)務(wù)的知識(shí)，將有助于他們開啟成功幸福的人生。培養(yǎng)孩子理財(cái)意識(shí)最簡(jiǎn)單有效的方法，就是在銀行為其開設(shè)一個(gè)專屬銀行賬戶。「獨(dú)立賬戶」不僅為孩子的合理消費(fèi)提供了實(shí)習(xí)場(chǎng)所，也可以幫助孩子培養(yǎng)合理儲(chǔ)蓄的良好習(xí)慣，為孩子成長(zhǎng)為理財(cái)高手打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

屬于他的銀行賬戶

最早在孩子3到5歲時(shí)，就可以開設(shè)銀行賬戶。他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候就已經(jīng)可以接受有規(guī)律的安排和養(yǎng)成慣例，開設(shè)銀行賬戶有助于養(yǎng)成定期存錢的習(xí)慣。不過(guò)，在6歲之前孩子還無(wú)法完整理解銀行賬戶的意義，所以10歲左右是為孩子建立儲(chǔ)蓄賬戶的更好時(shí)機(jī)。

目前，大部分銀行都可受理未成年人辦理銀行賬戶，但在未成年人沒(méi)有身份證的情況下，監(jiān)護(hù)人必須出具可明確顯示監(jiān)護(hù)關(guān)系的證明，及孩子的出生證明作為申請(qǐng)資料。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，未成年人也可申請(qǐng)辦理身份證，但前提是未成年人必須能夠在采集相貌信息時(shí)坐得住，以方便工作人員取得清晰合格的證件照。但同時(shí)也由于未成年人還處于發(fā)育期，一些面貌特征會(huì)在成長(zhǎng)中有較大的改變，因此未成年人身份證有效期只有5年。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，銀行是一個(gè)很好的實(shí)地考察場(chǎng)所。雖然大多數(shù)現(xiàn)代銀行業(yè)務(wù)都能在網(wǎng)上進(jìn)行，但應(yīng)該把孩子帶到實(shí)體銀行，向他們展示銀行是如何工作的。更可以讓孩子實(shí)際感覺到錢存放到銀行可以賺取更多的錢，了解利息是什么。孩子的賬戶最好和你的賬戶在同一家銀行，因?yàn)槟憧赡芙?jīng)常會(huì)去銀行辦事，那樣你們就可以一起去存錢。當(dāng)你和孩子一起坐在柜臺(tái)前，可以讓銀行柜員直接與你的孩子交談，鼓勵(lì)孩子提問(wèn)。這樣做會(huì)讓他們感到自在，感覺自己擁有權(quán)利。如果是在自動(dòng)取款機(jī)前或要辦理借記卡時(shí)，讓他們看到賬戶上是他們自己的名字，還要讓他們自己設(shè)定密碼。要讓孩子們了解這是他們自己的賬戶，能夠存放自己錢的地方，給他們留下深刻印象。還可以向他們展示如何在線查看銀行賬戶，審查每一筆入賬和消費(fèi)。

外資銀行的產(chǎn)品大多定位于高端客戶，兒童賬戶的開設(shè)也強(qiáng)化了對(duì)資金的要求，即便沒(méi)有明確限定開戶金額，但有些也有隱性門檻。如渣打銀行要求，要申請(qǐng)「天驕少年」借記卡，除了年齡要符合條件外，父母或其他監(jiān)護(hù)人還必須是渣打「創(chuàng)智理財(cái)」或「優(yōu)先理財(cái)」的客戶，同時(shí)申請(qǐng)人必須開立「天驕少年」成長(zhǎng)賬戶，由監(jiān)護(hù)人陪同進(jìn)行申請(qǐng)，并提供卡戶證件原件。據(jù)了解，該行「創(chuàng)智理財(cái)」賬戶要求日均賬戶余額達(dá)到10萬(wàn)元以上，「優(yōu)先理財(cái)」賬戶要求日均賬戶余額達(dá)到70萬(wàn)元以上，對(duì)于資金額度不達(dá)標(biāo)的賬戶，「創(chuàng)智理財(cái)」收取賬戶管理費(fèi)80元/月，「優(yōu)先理財(cái)」收取賬戶管理費(fèi)150元/月。相比之下，中資銀行的開戶資金一般不做限制，兒童的監(jiān)護(hù)人持相關(guān)證件及證明到柜臺(tái)辦理即可。

子女第一個(gè)銀行賬戶帶有培訓(xùn)意味。家長(zhǎng)可以通過(guò)設(shè)置電子郵件或短信提醒，保持對(duì)賬戶的監(jiān)控。要使孩子的「獨(dú)立賬戶」真正發(fā)揮幫助孩子學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)姆e極作用，父母對(duì)賬戶「監(jiān)控」的合理適度是十分重要的。在他們年滿18歲以后，如果你仍在提供他們的大學(xué)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，你可以繼續(xù)這么做。再往后可以取消你的名字，但鼓勵(lì)他們保留這一賬戶——使用同一銀行的悠久歷史對(duì)他們的信用記錄有好處。

管理零用錢

有了賬戶，當(dāng)然要往里面存錢，孩子自己沒(méi)有收入，「資產(chǎn)」基本來(lái)自父母和其他長(zhǎng)輩給的壓歲錢、零花錢。雖然零用錢對(duì)很多父母來(lái)說(shuō)是個(gè)富有爭(zhēng)議的話題，但給孩子零用錢是讓他們自己學(xué)會(huì)如何理財(cái)?shù)淖罴逊椒ㄖ弧Ｄ憧梢栽囍胁呗缘亟o零花錢，比如從孩子6歲時(shí)起，每周的零用錢按照年齡大小來(lái)給（比如6歲時(shí)每周給60元，15歲時(shí)每周給150元）；6至9歲時(shí)每周給一次零用錢，9至13歲時(shí)每?jī)芍芙o一次，13至19歲時(shí)每月給一次。這樣的話，他們將不斷地面臨理財(cái)?shù)奶魬?zhàn)，使手中的零花錢在更長(zhǎng)的時(shí)間段內(nèi)使用。

在兒童開設(shè)銀行賬戶最普遍的法國(guó)，父母?jìng)儾⒉毁澇稍诤⒆訐碛辛俗约旱摹釜?dú)立賬戶」之后還每周或每月「定期」領(lǐng)取零用錢，而是采用在節(jié)日、生日等「特殊時(shí)期」不定期發(fā)放數(shù)額不等的零用錢的新辦法。他們的理由是：孩子并非父母的雇員，他們也沒(méi)有為家庭創(chuàng)造任何財(cái)富，因而千萬(wàn)不要讓他們產(chǎn)生定期「領(lǐng)工資」的錯(cuò)覺，因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng)，他們沒(méi)準(zhǔn)兒還會(huì)誤以為向父母領(lǐng)取零用錢是天經(jīng)地義的事情。

可以試著設(shè)置一些特定的任務(wù)讓孩子去完成，其中給每項(xiàng)任務(wù)設(shè)定一個(gè)定額的報(bào)酬。金額可按照孩子完成的家務(wù)活兒、學(xué)業(yè)表現(xiàn)或者行為表現(xiàn)而定。如果他們因某特殊原因或外出郊游而需要額外資金的話，給他們創(chuàng)造更多賺錢的機(jī)會(huì)。向孩子們灌輸強(qiáng)烈的「職業(yè)道德」理念就是要讓他們明白，他們工作的數(shù)量和質(zhì)量對(duì)他們賺取的金錢數(shù)額會(huì)有直接的影響，讓他們知曉付出和回報(bào)的關(guān)系。而父母之所以能從ATM機(jī)上取錢，是因?yàn)橛写婵睿热绻ぷ鞯氖杖霑?huì)存入銀行賬戶。此外，有一部分錢要用于按揭、繳稅、信用卡還款、儲(chǔ)蓄等等。

為了鼓勵(lì)孩子存錢，你也可以設(shè)定一個(gè)鼓勵(lì)的方案，例如每個(gè)月孩子存滿多少錢，你就額外獎(jiǎng)勵(lì)孩子多少錢。這就如同在企業(yè)中，有時(shí)老板會(huì)告訴你，下個(gè)月如果你能夠幫公司多賺錢或多省錢，公司就會(huì)給你一筆額外的獎(jiǎng)金。協(xié)助孩子設(shè)定存錢目標(biāo)，除了能讓孩子清楚財(cái)務(wù)規(guī)劃的重要性，也可以讓他們提早認(rèn)識(shí)到成人社會(huì)的運(yùn)作模式。

要對(duì)孩子說(shuō)，父母希望他們好好管理這些錢，并給出管理建議，比如40%的零用錢用于花銷；40%用于短期儲(chǔ)蓄，如購(gòu)買新的自行車或玩具；10%用于長(zhǎng)期儲(chǔ)蓄，如上大學(xué)或買車；10%用于捐贈(zèng)。年幼的孩子可以在存錢罐上貼標(biāo)簽來(lái)區(qū)分這些錢。當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，父母可以為他們開設(shè)反映花銷類別的銀行賬戶。

他們不僅要從理論上學(xué)習(xí)理財(cái)課程，還得從理財(cái)實(shí)務(wù)上學(xué)習(xí)。例如，可以讓你十多歲的孩子負(fù)責(zé)家庭開支，畢竟家庭開支的某個(gè)方面可能會(huì)引發(fā)他們的興趣。如果他們喜歡烹飪，那就把食品購(gòu)物單交給他們，讓他們?yōu)檎麄€(gè)家庭購(gòu)買所需食品。或者讓他們從小事做起，比如購(gòu)買他們自己的個(gè)人護(hù)理用品——洗浴用品、護(hù)發(fā)用品等等。給他們一定數(shù)量的錢，倘若他們能成功控制預(yù)算，就讓他們自己留存找零，存到他們自己的個(gè)人賬戶里。當(dāng)他們領(lǐng)悟到你的意思，并開始使用優(yōu)惠券、購(gòu)買打折物品，或者上折扣商店購(gòu)物的時(shí)候，你可能會(huì)為他們的轉(zhuǎn)變感到驚喜的。

從消費(fèi)中學(xué)習(xí)

孩子總是有想要的東西。逛商場(chǎng)時(shí)，想要一款電子游戲；在公園，看上了一只可愛的毛絨動(dòng)物；在超市收銀臺(tái)，想要一包閃光筆；在禮品店，想買一套酷酷的拼圖玩具——當(dāng)孩子有了自己的錢時(shí)，就要讓他們自己作出選擇，并承擔(dān)這項(xiàng)決定的后果。通過(guò)給予他們自我決策的權(quán)利，并讓他們運(yùn)用這種權(quán)利，孩子們的理財(cái)能力將得到提升。

作為父母，都希望給孩子最好的一切，所以，當(dāng)他們真正想要某件東西時(shí)，我們往往很容易說(shuō)「好的」。但要記住，讓他們懂得優(yōu)先排序這個(gè)概念也極為重要。孩子們必須學(xué)習(xí)的第一堂課就是金錢具有價(jià)值，花出去就沒(méi)有了。給你的孩子舉出一些家庭開支方面「需要」的例子，比如水電費(fèi)和醫(yī)療費(fèi)，再舉出一些家庭開支方面「想要」的例子，比如新家具或者DVD。

當(dāng)孩子想要得到一些東西時(shí)，讓他們制訂一個(gè)列表，以便他們可以對(duì)他們自己的「需要」和「想要」進(jìn)行分類和優(yōu)先排序。然后鼓勵(lì)他們將他們自己賺取或者收到的錢存起來(lái)，到時(shí)侯購(gòu)買他們認(rèn)為最重要的那些物品。

父母可以與孩子商議其獨(dú)立賬戶必須保留的金額底線，然后一起制訂一個(gè)短期的儲(chǔ)蓄和消費(fèi)目標(biāo)。開始時(shí)可能僅是小目標(biāo)，如一把瑞士軍刀、一件火車模型等，一般只需儲(chǔ)蓄幾個(gè)星期便能大功告成；此后可轉(zhuǎn)向較大目標(biāo)，需要耐心儲(chǔ)蓄幾個(gè)月才能實(shí)現(xiàn)愿望；最后上升至更大的目標(biāo)，必須儲(chǔ)蓄上一年半載才能實(shí)現(xiàn)。要是在這期間，孩子受到其他物質(zhì)的誘惑而沒(méi)能「挺住」，那么就無(wú)法得到計(jì)劃中的那件物品。這將教育他們?nèi)绾巫龀鰴?quán)衡，并親身體驗(yàn)「買了就后悔」的感覺。

讓孩子們省錢并耐心等待的一大妙處在于，獲得這種東西的強(qiáng)烈渴望幾乎總是會(huì)隨著時(shí)間的推移而衰減，最終只會(huì)被某種新東西所取代。

對(duì)于第一次擁有這么多金錢的孩子，父母必須及時(shí)地做出指導(dǎo)，并充分予以關(guān)注。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自家孩子胡亂購(gòu)買不需要或不合算的物品時(shí)，不必大動(dòng)肝火對(duì)孩子橫加責(zé)備，這是孩子學(xué)本領(lǐng)時(shí)必須付出的「學(xué)費(fèi)」。讓孩子們?cè)谡鎸?shí)的世界中使用手中的真金白銀，是再好不過(guò)的理財(cái)課了。事實(shí)上，絕大多數(shù)孩子一開始出現(xiàn)的「消費(fèi)膨脹」心理，在經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的自我反省和父母幫助后都會(huì)恢復(fù)到正常狀態(tài)。

隨著孩子們開始體會(huì)到努力工作、對(duì)開支優(yōu)先排序、儲(chǔ)蓄及與他人分享財(cái)富的重要性，他們也將開始以自己的方式制訂預(yù)算。幫助他們通過(guò)使用預(yù)算工作表將這個(gè)過(guò)程正式化，讓他們?cè)诒碇辛谐鲭S后幾個(gè)月里他們需要及想要購(gòu)買或做的事情。然后，他們可以估算這段時(shí)期他們的收入，為他們的各項(xiàng)開支、任何捐款制訂一個(gè)計(jì)劃。早些使用這個(gè)練習(xí)可以幫助孩子們?cè)谶M(jìn)行財(cái)務(wù)決策時(shí)養(yǎng)成在消費(fèi)前三思以及關(guān)注未來(lái)的良好習(xí)慣。

如果你的孩子太小，對(duì)于零花錢或存錢沒(méi)什么概念，你至少不應(yīng)該僅僅因?yàn)樗麄兛迋€(gè)沒(méi)完沒(méi)了就給他們買東西。否則的話，你將向他們傳遞一個(gè)信息：惡劣表現(xiàn)是有獎(jiǎng)勵(lì)的。相反，你應(yīng)該大大方方地說(shuō)不，并做好應(yīng)對(duì)孩子流淚或發(fā)脾氣的準(zhǔn)備。

多討論理財(cái)話題

為孩子開設(shè)賬戶還有一個(gè)顯而易見的好處，就是讓你有機(jī)會(huì)與孩子討論理財(cái)問(wèn)題。通常情況下，孩子們不是被擋在有關(guān)金錢問(wèn)題的談話之外，就是聽到有關(guān)金錢的負(fù)面話題。在家里公開討論金錢方面的問(wèn)題，是讓孩子習(xí)慣這話題的一個(gè)很好的方式。美國(guó)基金公司T. Rowe Price進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)常討論財(cái)政目標(biāo)的家庭中，63%的孩子表示他們覺得自己善于理財(cái)，不經(jīng)常討論的家庭則只有35%的孩子這么覺得。

帶他們?nèi)コ械臅r(shí)候，你可以向孩子傳授理性消費(fèi)觀念，告訴他們你只會(huì)購(gòu)買清單上所列的東西。讓他們了解什么是家庭預(yù)算，每月只有一定數(shù)額的錢用來(lái)購(gòu)買日常用品。當(dāng)收銀員刷你的借記卡或信用卡結(jié)賬時(shí)，你要向孩子解釋，這筆錢將會(huì)從你的銀行賬戶上劃走。還要每月坐下來(lái)與孩子一起查看銀行對(duì)賬單，看到賬戶上儲(chǔ)蓄金額的增長(zhǎng)。

教給孩子「利息」的概念，引導(dǎo)他了解，世界上的確存在銀行可以幫忙保管他們的錢，并且非常安全。因?yàn)殂y行將錢出租，還可以賺取利息，當(dāng)你想要的時(shí)候，可以還給你。盡管傳統(tǒng)的銀行賬戶支付的利息確實(shí)有限，但以后可以放到網(wǎng)絡(luò)賬戶或進(jìn)行投資。拿出計(jì)算器，向他們展示利滾利的力量。

理財(cái)教育不僅是為了讓孩子將來(lái)能夠「有錢」，更重要的是，兒童處在金錢觀、價(jià)值觀都尚未形成的階段，引導(dǎo)其建立正確的財(cái)富觀念，對(duì)他們未來(lái)的成長(zhǎng)尤為重要。這些需要家長(zhǎng)循序漸進(jìn)地教育孩子，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于簡(jiǎn)單地滿足他們的物質(zhì)欲望。

比如，特別小的孩子經(jīng)常能夠感受到擁有許多東西的玩伴帶來(lái)的壓力。如果你的孩子因另一個(gè)孩子有一件他沒(méi)有的東西而萬(wàn)分沮喪，不妨提醒他注意他也可以做其他孩子無(wú)法做的事情。比如，他可以去參觀爸爸或媽媽非常酷的工作場(chǎng)所；你們一家人正打算利用休息時(shí)間進(jìn)行一次特殊的旅行；或者他的父母或爺爺奶奶有獨(dú)門絕招，能夠?yàn)樗谱髂撤N特殊的玩具——這樣做的目的是提醒你的孩子了解一個(gè)事實(shí)：總有人會(huì)率先獲得某種東西。

捐錢給慈善機(jī)構(gòu)往往是一個(gè)很難讓孩子接受的概念。大多數(shù)情況下，他們的本能是把掙來(lái)的錢花在他們想要的東西上。幫助他們體驗(yàn)助人為樂(lè)的感覺是一個(gè)不錯(cuò)的方法。與他們一起想想他們最希望改變世界的哪個(gè)方面，然后搜索那些正朝這一目標(biāo)努力的非營(yíng)利組織。如果他們喜歡動(dòng)物，那就尋找一家野生動(dòng)物保護(hù)組織，并利用網(wǎng)站或去動(dòng)物園游玩的機(jī)會(huì)，幫助他們親眼目睹該組織正如何發(fā)揮其作用。當(dāng)他們理解了捐助資金如何為他人發(fā)揮作用后，鼓勵(lì)他們將自己掙得的零花錢撥出一部分，捐贈(zèng)給某慈善機(jī)構(gòu)或公益組織。

「獨(dú)立賬戶」可能給一些孩子帶來(lái)的另一種極端是在無(wú)意之中使他們過(guò)度捂緊了自己的錢袋。他們往往會(huì)很自然地想到：既然這些錢都已經(jīng)歸入我的名下，那么我就理應(yīng)盡量縮小開支。這種不懂得享受人生的「守財(cái)奴」式的消費(fèi)理念當(dāng)然也是不可取的，可以采取一些辦法來(lái)鼓勵(lì)、引導(dǎo)這樣的孩子更為勇敢大膽地消費(fèi)。如建議孩子邀請(qǐng)小伙伴去看一場(chǎng)電影，給爺爺奶奶送一件小禮物等。如果消費(fèi)合理又有意義，別忘了表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)他。

兒童專屬銀行賬戶特色功能

東亞銀行「聰明小當(dāng)家」兒童賬戶

16周歲以下的兒童可申請(qǐng)開立，這個(gè)賬戶除了有普通銀行賬戶的活期定期儲(chǔ)蓄功能，小朋友還可體驗(yàn)轉(zhuǎn)賬和網(wǎng)上購(gòu)物。此外，「聰明小當(dāng)家賬戶」還提供了資金合理配置的辦法，可以設(shè)定資金限額，當(dāng)賬戶余額超過(guò)限額時(shí)可自動(dòng)劃轉(zhuǎn)至監(jiān)護(hù)人賬戶，監(jiān)護(hù)人也可定期定額給「聰明小當(dāng)家賬戶」發(fā)放零用錢。

工商銀行「寶貝成長(zhǎng)卡」

專為16歲以下未成年客戶及其父母量身打造的主題卡，以家庭為單位，按照「寶貝卡+父愛卡+母愛卡」的方式發(fā)行。當(dāng)孩子異地求學(xué)時(shí)，該賬戶提供轉(zhuǎn)賬匯款、代繳學(xué)費(fèi)、資信證明、留學(xué)購(gòu)匯、外幣匯出、開戶見證、境外消費(fèi)退稅等一系列服務(wù)，孩子工作后可通過(guò)寶貝卡定期自動(dòng)向父愛卡、母愛卡中存入資金，以表達(dá)感恩和責(zé)任感。

民生銀行 「小鬼當(dāng)家卡」

針對(duì)18歲以下少年兒童開發(fā)設(shè)計(jì)，不僅包括「教育儲(chǔ)蓄」在內(nèi)的儲(chǔ)蓄功能，還可開通網(wǎng)銀。另外還附加民生銀行為青少年短期大額教育資金提供的一項(xiàng)增值理財(cái)產(chǎn)品——「錢生錢B」計(jì)劃產(chǎn)品。自資金存入日起，每7天按照對(duì)應(yīng)幣種的通知存款利率自動(dòng)結(jié)息，同時(shí)將上一結(jié)息日的本金和利息自動(dòng)轉(zhuǎn)入下一計(jì)息周期復(fù)利計(jì)息，可以隨時(shí)支取。

渣打銀行 「天驕少年」 借記卡

為18周歲以下的青少年度身定制，這一借記卡的特色在于具有防盜功能和享受品牌折扣優(yōu)惠功能。配有渣打銀行特制的酷炫防盜卡套，如果卡被抽出，防盜卡套會(huì)自動(dòng)報(bào)警。渣打銀行還推出了「天驕少年」網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)交流平臺(tái)，少兒客戶除了可以親臨渣打各分支行參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，還可以足不出戶通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)獲得豐富的金融知識(shí)。

交通銀行

「太平洋兒童理財(cái)卡」

專為16歲以下少年兒童設(shè)計(jì)、開發(fā)并由少年兒童使用的專屬卡，其一大亮點(diǎn)是網(wǎng)上銀行電子記賬本，通過(guò)傳播「精打細(xì)算」的理財(cái)概念，讓孩子可以自己記載、管理收支明細(xì)，銀行提供收支對(duì)比、構(gòu)成和走勢(shì)圖，輔助孩子直觀分析賬戶收支情況，培養(yǎng)孩子們的理財(cái)意識(shí)和能力，開啟他們豐富多彩的理財(cái)體驗(yàn)。

光大銀行 「小銀行家卡」

面向16周歲以下的少兒為主要對(duì)象發(fā)行的銀聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)借記卡。該卡擁有「智慧定投」功能，該功能是為孩子及其父母打造的專屬理財(cái)產(chǎn)品，簽約「智慧定投」后，可每月以小起點(diǎn)金額（1000元起）參與高收益理財(cái)投資，從而讓孩子直觀感受到智慧投資所蘊(yùn)涵的巨大財(cái)富能量。

招商銀行 「快樂(lè)伙伴卡」

面向16周歲以下的少年兒童為主要對(duì)象發(fā)行的借記卡。「魔力財(cái)智」是招行為「快樂(lè)伙伴卡」持卡人及其父母提供的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)家庭互動(dòng)財(cái)商教育平臺(tái)。持卡人與其父母在注冊(cè)成為i理財(cái)用戶后，可在「魔力財(cái)智」組件中進(jìn)行親子互動(dòng)，根據(jù)父母及兒童設(shè)置不同身份角色，包括許愿池、記賬本、魔法豆家庭獎(jiǎng)勵(lì)及兌換、魔法豆累積計(jì)劃等功能。

中國(guó)銀行 「長(zhǎng)城花季卡」

一款專為10～16周歲青少年辦理的借記卡。該卡以個(gè)人結(jié)算賬戶為基礎(chǔ)賬戶，此外還可以綁定普通活期賬戶、活期一本通、定期一本通、零存整取、存本取息、個(gè)人支票及信用卡等多個(gè)賬戶，實(shí)現(xiàn)綁定賬戶之間的轉(zhuǎn)賬，更可免除攜帶多個(gè)存折的不便及風(fēng)險(xiǎn)。

編輯·劉海星