網絡語言變異下的社會生活語言研究

摘要：互聯網的高速發展創造出了一種新型的網絡文化，網絡語言便是其中典型的代表。網絡語言的發展突破傳統語言的構詞和語義模式，更加具有多樣性和個性。網絡語言的變異從某種意義上反映出社會文化的發展狀態，利用更加個性化和先進化的語言形式可以不斷優化人們的溝通方式。

關鍵詞：網絡語言 漢語語言 語言規范

一、網絡漢語語言變異的特點

網絡漢語語言的個性化和多樣性具有時代意義，學界對于網絡語言變異的研究也日益增多，已從網絡漢語語言的文體、形式以及意義等方面展開了全方面的分析。目前，網絡語言變異有以下的特點：

（一）漢語語言中的詞語新意

中國漢語詞匯的含義豐富，但是網絡語言的變異往往突破了傳統的語義認知，從而賦予了它新的意思。例如詞匯“青蛙”原本是一種動物的名稱，但是在網絡語言中它被用作“丑”的代名詞。而詞匯“沙發”是日常所用的座椅工具，而在網絡語言中卻指“第一個回帖的人”；“白骨精”在傳統詞匯里面的含義是神話中的一種妖精，而在網絡語言中則是“白領+骨干+精英”的縮義詞，這些網絡語言從含義上和詞匯的傳統含義完全不同。甚者還出現了大量根據現實的特點進行創造的新興詞匯，更加具有時尚感和新奇性，例如新詞匯“驢友”指的就是愛好旅游、一起結伴出游的人們，又比如“帥鍋”也就是帥哥的意思，這些新的網絡詞匯的產生往往和實際的生活有著千絲萬縷的聯系。

（二）漢語語言中的諧音造詞

利用諧音來增添網絡語言的趣味性是網絡語言變異的重要表現形式，這種現象具體可以表現為以下方式：數字的諧音，利用阿拉伯數字的諧音來代表漢語意思在日常生活中應用非常廣泛，這樣不僅能夠簡化語義，還能更加形象。例如數字“886”代表的就是漢語“拜拜了”的意思；“520”代表的就是漢語“我愛你”；“555”就是“嗚嗚嗚”的意思。漢語諧音，利用不同詞匯發音相同的特點，賦予語言更多的趣味性和幽默感，例如說漢語“沒有”的時候往往喜歡將它表達成“木有”，顯得可愛而俏皮；詞匯“版主”說成是“斑竹”；“大俠”說成是“大蝦”；“什么”說成是“蝦米”等等，賦予傳統的漢語別樣的魅力和活力。

（三）漢語語言中的符號圖形

由于網絡交流過程中往往存在著一種神秘感，利用聲音來進行交流的不是很多，很多人為了使得人物的情感更加形象和生動，就將符號圖形引入到網絡語言之中，從而使得人物的情感能夠加以較形象地表示。例如“.=_=』”代表的意思是“潛水中”；“⊙.⊙”則代表的是“睜大眼睛瞪你”；“（-_-）”則是表現“神秘笑容”的含義。

二、網絡漢語語言變異的社會原因

首先，眾所周知互聯網世界是影響越來越大的虛空間在大多數的社交、新聞等網站上網民都各抒己見，千萬種說法交叉在一起，還有的惡意造謠，這些都是網絡真實存在的問題，在這樣一個相對復雜的情況下網絡語言就變得更加多了。

其次，現在的一個熱門詞匯——宅男，為什么會有宅男宅女、他們一般在家里干什么呢？絕大多數都是將時間寄托在網絡上，各種網站、帖子、游戲等都是他們消磨時間的地方。除了上述的宅男宅女以外現實生活中還有很多的網民，他們一天要發表無數的網絡語言，所以這一現象就存在著一個問題——他們要利用鍵盤打很多的字，但是想要更快的速度，鍵盤拼音書寫就顯得有點慢了，取而代之的就是數字法輸入，但是數字系統輸入法沒有拼音輸入法那么的準確，因此就導致了很多錯誤的網絡語言詞匯。

第三，很多的年輕人上網都是在工作之余，經過了一天的工作已經是相當疲憊的，人的思維處于一種相對窘迫的狀態，大腦沒有那么的清晰。在與人交流時往往是大腦一溜而過沒有參入過多的思考，打字時的狀態也是選擇出現在第一位的信息而往往沒有去仔細地審查自己書寫的信息是否準確，就造成了很多的表達錯誤，導致了很多表情和符號語言的產生。在某種程度上，網絡語言的變異與社會文化、時下熱點話題有著密切的聯系，大多網民都想在蕓蕓眾生中顯示出自己的獨特，這一方面在某種程度上也代表著社會的發展、人文的進步，所以網絡語言可以吸引大量的社會人士。

第四，網絡語言，簡言之就是在網絡上和人交流所用的語言，通過網絡來使用這一語言的人群被稱之為網民。在這一群體中，根據不完全統計，網民中18到24歲之間的年輕人占據了大概35.3%的高比例。在此比例中高中文化程度的占據了29.3%、本科大約為37.6%、大專占據了約27%的比例，所以導致網絡語言變化的直接因素就是大多數的年輕人。他們都擁有著自己的個性和對時尚對流行對自我個性的追求，有意識地創造屬于自己的專屬網絡詞匯，這樣就大大增加了網絡語言的流行性。

三、網絡漢語語言的規范

（一）網絡環境規范下的漢語語言使用

誠然網絡語言所產生的視覺沖擊和新奇性是巨大的，其對中國漢字文化的影響也是巨大的。網絡語言的變異有好的地方也有不利的地方，我們需要取其精華去其糟粕，不斷地規范網絡語言的發展。對待網絡語言我們不應該一味地否定它的存在和價值，而是應該看到它的優點，在此基礎之上加強對網絡語言的管理。堅持網絡語言的規范化就是一種服務的觀念，交際到位的程度可以作為衡量規范的唯一標準，對網絡語言的創新性進行采納，而限制其粗俗性。尤其是對正處于語言學習期的小學生而言，一些網絡語言的濫用很容易導致他們語言的誤解，所以要求學校、家長甚至社會等多方面的監督和配合，為小學生的教育和學習創造一個更加優良的環境。

（二）語言凈化下的規范使用

網絡語言的粗俗化一直是制約網絡語言規范化發展的重要因素，在網絡上時常會出現謾罵、發布謠言以及具有色情暴力傾向等問題，造成網絡的交流環境惡化。針對這一情況可以從兩個方面對網絡進行優化，首先是相關管理部門出臺一些網絡規范的措施，從制度上嚴厲懲處那些破壞網絡環境、惡意散布謠言的人，同時政府還可以挑選出一批優質的網站加以鼓勵和表彰，作為其他網站學習的標準，讓其他的網絡向其學習，其次，還可以大力推廣相關的網絡道德教育，營造一種自律、自愛的網絡氛圍，不斷凈化網絡的外部環境，從而促進網絡語言的健康發展。

結語

隨著網絡信息化的快速發展，人們使用互聯網的頻率越來越高，網絡語言是網絡發展的產物，對人們的日常生活起到了重要的影響。誠然網絡語言的變異給傳統知識文化帶來了很大的困擾，但是其社會性和通俗性也為人們的生活帶來了很大的便利。在未來的網絡語言發展中，我們應該立足現實需要，對網絡語言進行規范化，充分發揚網絡語言的優勢，摒棄網絡語言的不足，不斷促進網絡語言的快速發展。語

參考文獻

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【本文系“機測背景下師范生普通話分層合作教學模式的研究與實踐”的階段成果（項目編號：JG201228）】