殘酷冷漠背后的歷史感匱缺

摘要：《小團(tuán)圓》中張愛玲利用其擅長使用的遣詞造句能力將作品中主人公盛九莉30年的人生經(jīng)歷刻畫得淋漓盡致。在作品中我們看到了一個(gè)既不屬于家庭也不屬于社會的以自我為中心的人物形象，主人公的生活中充滿了殘酷冷漠，感情蒼冷。本文對主人公盛九莉與密友、外籍教師、親人和戀人之間的交往進(jìn)行了細(xì)致的描述，從中我們看到的不僅僅是殘酷冷漠，而是主人公歷史感的匱缺。

關(guān)鍵詞：《小團(tuán)圓》 殘酷冷漠 歷史感 匱缺

引言

《小團(tuán)圓》作為張愛玲最為神秘的作品，是從1970年代就開始創(chuàng)作，到其去世的1995年也未完成，作品主要講述的內(nèi)容是對女主人公盛九莉30年的人生經(jīng)歷的一種具有私人性質(zhì)的回憶。從表面上女主人公盛九莉既不屬于家庭也不屬于社會，在30年的人生經(jīng)歷中，從頭至尾都充滿了歸屬感的缺席，以致困擾著她對自我的處置。在30年的人生經(jīng)歷中，女主人公形成了以自我為中心的生活歷程，在生活中既不關(guān)心家族也不關(guān)心民族，她的敘事中心與民族的生死攸關(guān)毫無關(guān)系，近乎殘酷的冷漠好像成為了主人公唯一的鮮明的個(gè)性，在這種個(gè)性背后掩蓋的是主人公歷史感匱缺的實(shí)質(zhì)。

一、主人公殘酷冷漠的具體表現(xiàn)

在《小團(tuán)圓》中，張愛玲將主人公盛九莉兩次若即若離的愛情作為其30歲人生的中心進(jìn)行了細(xì)致地描述，對其與密友、親人和外籍教師之間的感情進(jìn)行鋪墊、對比式的描述。和親朋好友的關(guān)系，加上兩次若即若離的愛情在一起，形成主人公盛九莉人生滄桑的具體表現(xiàn)。作者的視野始終以這兩次若即若離的愛情為主要經(jīng)歷，沒有寫到身邊的社會情形。主人公盛九莉郁郁寡歡的形象，表現(xiàn)出其既疏遠(yuǎn)了社會也疏遠(yuǎn)了家庭，這樣的現(xiàn)實(shí)情況決定主人公盛九莉一直以自我為中心進(jìn)行生活，她的訴求就是她生活的全部。從主人公盛九莉與密友、教師、父母和戀人之間的交往中，可以將主人公盛九莉殘酷冷漠的情況表現(xiàn)得淋漓盡致。

主人公盛九莉和密友之間的交往，幾乎看不到心靈溝通。在她的眼里，她的密友就是重財(cái)好利的。從“比比是精明慣了的，餓死事小，買上當(dāng)了事大”中就可以看出。雖然她和比比之間沒有金錢來往及依賴關(guān)系，但是在打量對方時(shí)，主人公盛九莉依然會從金錢的視角對其進(jìn)行打量。

主人公盛九莉和自己的外籍教師安竹斯先生之間的溫情，依然是建立在金錢之上的。在安竹斯先生將零碎的八百港幣寄到盛九莉手上的時(shí)候，主人公盛九莉隨即表現(xiàn)出來的感想近乎都集中在了這錢而不是在人的身上：“郵包原樣包好了，擱在桌上，像一條洗衣服的黃肥皂。存到銀行里還有點(diǎn)舍不得，再提出來也是別的鈔票了。這是世界上最值錢的錢。”女主人公盛九莉?qū)@八百港幣并不是由于愛屋及烏而表現(xiàn)出無比多情。在接下來的小說情節(jié)中，女主人公盛九莉在得知安竹斯先生在前線陣亡的消息并沒有很大的傷心，而是僅僅“震撼抽搐半天才擠出幾點(diǎn)痛淚”，并且絲毫不影響她繼續(xù)洗襪子。然而，讓人摸不著頭腦的事情還是在接下來的情節(jié)中出現(xiàn)了：“她最不信上帝，但是連日轟炸下，也許是西方那句俗語：‘壕洞里沒有無神論者。’這時(shí)候她突然抬起頭來，在心里對樓上說：‘你待我太好了。其實(shí)停止考試就行了，不用把老師也殺掉。’”如果說僅僅是因?yàn)橥纯嘧屌魅斯⒕爬虺霈F(xiàn)了一段時(shí)間的神經(jīng)錯(cuò)亂，那么這種痛苦也應(yīng)該不是因?yàn)榘仓袼瓜壬乃烙崳鴳?yīng)該是那場即將到來的大考，那場大考給女主人公盛九莉帶來了持續(xù)的緊張，就像作品開篇所描述的那樣：“大考的早晨，那慘淡的心情大概只有軍隊(duì)作戰(zhàn)前的黎明可以比擬，像《斯巴達(dá)克斯》里奴隸起義的叛軍在晨霧中遙望羅馬大軍擺陣，所有的戰(zhàn)爭片中最恐怖的一幕，因?yàn)橥耆堑却！贝撕蟮氖聦?shí)也證明了安竹斯先生在盛九莉心里并不占據(jù)什么位置，安竹斯先生只是其生命中一個(gè)不走運(yùn)的過客。

從小說中，我們不僅能看到盛九莉不致力于人際關(guān)系的構(gòu)建，而且從作品一開始就在淡化甚至抹去自己與生母之間的親緣關(guān)系。在作品中，生母被主人公盛九莉稱為“二嬸”，這種錯(cuò)位的親情關(guān)系是“她因?yàn)椴笡]有女兒，口頭上算是過繼給大房”的緣故。主人公在現(xiàn)實(shí)的內(nèi)心世界中，也執(zhí)意要將生母的地位解除，而且不想重新確認(rèn)或者是理順自己和伯父伯母之間的契約關(guān)系。雖然伯父伯母只是擔(dān)當(dāng)了一個(gè)名義上的養(yǎng)父養(yǎng)母，主人公盛九莉在獨(dú)立前的生活開支主要還是由生母提供，但是這樣的扭曲的親緣關(guān)系并沒有給主人公盛九莉帶來任何不適。“過繼”理應(yīng)帶來的被拋棄的失落感在主人公盛九莉那里并沒有得到體現(xiàn)，更相反的是，稱親生父母為“二叔二嬸”，卻叫她“從小覺得瀟灑大方”。對于戀人邵之雍在身陷困境時(shí)，女主人公盛九莉即使是完全有能力對他進(jìn)行資助，但是，在女主人公身上還是遲遲沒有顯現(xiàn)出積極的行動(dòng)，致使她不作為的根本原因僅僅是“二嬸就要回來了，我要還二嬸的錢”。

二、對女主人公殘酷冷漠背后的歷史感匱缺的分析

從女主人公盛九莉與密友、外籍教師、父母親人和戀人等的交往中，我們雖然看到的都是主人公的殘酷冷漠，但是在真正意義上，這些殘酷冷漠背后掩藏的則是女主人公歷史感的匱缺。

道德或者罪過都是屬于歷史的，主人公盛九莉在致力進(jìn)行的就是清除其身上的歷史聯(lián)系。在主人公盛九莉這里，從一開始，情感能力就是癱瘓的，她的所見所聞帶給她的只是此時(shí)此刻的純粹視覺印象，沒有絲毫的歷史感。從對親人的態(tài)度中可以看出，在盛九莉那里血脈的固有聯(lián)系壓根無效。盛九莉不需要?dú)v史，歷史無法在她的身心扎根。她從自己的生父生母那里得到歷史的饋贈，而自己的生父生母卻沒有在這歷史中付出應(yīng)有的情感，使得盛九莉沒有從生父生母那里得到愛的傳承的歷史，因此她也不可能繼承和發(fā)揚(yáng)愛的歷史，所以，盛九莉也不會去愛。主人公的蒼涼心境是其內(nèi)心深處的一種冰涼狀態(tài)，這種冰涼狀態(tài)就是歷史感的內(nèi)在匱缺，她不關(guān)心任何人，也沒有任何人關(guān)心她，她將自我放逐于一切真正的關(guān)系之外，對于密友、外籍教師沒有情感上的依賴，對于家族的親人也沒有心靈上的依賴，對于民族同樣是沒有情感上的寄托。主人公既沒有家族觀念，也沒有民族觀念，歷史感的嚴(yán)重匱缺導(dǎo)致其情感冷漠，即使在戰(zhàn)爭中教師的罹難，絲毫沒有傷心；民族災(zāi)難時(shí)，其表現(xiàn)的比邵之雍這個(gè)漢奸還要灑脫。

結(jié)語

《小團(tuán)圓》中，女主人公的生活縮影在現(xiàn)實(shí)中很難尋覓，但是作品中的生活秩序的崩潰，野蠻取得勝利，在現(xiàn)實(shí)世界里發(fā)生，那么可能是在秩序的欲化當(dāng)中產(chǎn)生了更徹底、更真實(shí)的文明與秩序。在《小團(tuán)圓》中，表面上看作者張愛玲將主人公盛九莉的形象刻畫成殘酷冷漠，實(shí)際上，這種殘酷冷漠背后表現(xiàn)出來的卻是女主人公盛九莉歷史感的極度匱缺。

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