書香伴我成長

書是一盞明燈，讓黑暗變得光明；書是一縷陽光，照亮燦爛的人生；書是一眼甘泉，潤澤我們的生命。

我最喜歡在圖書館里看書。圖書館的書架上擺滿了許許多多的書，有動畫卡通系列《喜羊羊與灰太郎》《熊出沒》《大耳朵圖圖》《聰明的一休》《貓和老鼠》等，有動腦筋猜猜看系列《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《猜謎語》，有童話系列《格林童話》《安徒生童話》《最美童話》等，有科學(xué)系列《小哥白尼》《創(chuàng)想號》《環(huán)球地理》等，還有兒童文學(xué)、科普知識、神話傳說等。我還養(yǎng)成了每次看完書就放回原位的好習(xí)慣，因為圖書館的阿姨要整理這么多的書很辛苦。

書是我最親密的朋友，是我最忠實的伙伴。正如歌德所言：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”當我受了委屈的時候，穿梭在書的森林里，能讓我忘記所有的不快樂；當我憂傷的時候，暢游在書的海洋里，縷縷墨香如朵朵潔白的浪花，輕輕拍打著我，能讓我立刻高興起來；當我失敗的時候，沉浸在書的世界里，書中一個個真摯的朋友能帶給我無窮的力量，讓我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，相信自己一定會取得好成績。

每天睡覺前，是我看書的時光。看了書，我才能安然入睡，才能做個香甜的美夢。每到放假的時候，也是我最快樂的時光，我會把大部分的時間用來看書。手捧一本書，靜下心來看書中的世界；手捧一本書，就會忘記時光的流逝，讓自己的知識越來越豐富。

書香潤澤生命，書香伴我成長。

【指導(dǎo)老師：羅彥彥】

！和？評一評

開篇運用排比句式，不僅收到加強語勢的效果，而且突出了書的作用，間接說明了“我”喜歡閱讀。

不過，第二自然段用大篇幅來列舉圖書館里的藏書，略顯累贅，有喧賓奪主之嫌，點到即可。

第三自然段先用幾句話概括了書在“我”心目中的地位，接著引用歌德的名言，并再次運用排比的修辭手法，強調(diào)了讀書的好處，非常具有感染力。

說理離不開事例的支撐，離開了事例，說理就變成了無本之木、無源之水，無異于空中樓閣，變成了空洞的說教。因此，如果小作者能抓住生活中的典型事例列舉一二的話，更能將“書香伴我成長”寫得入木三分。

結(jié)尾簡潔明了，照應(yīng)開頭，再次點出閱讀的重要性。

編輯的話

事實勝于雄辯，一兩的事實，勝過一噸的雄辯。說理要恰到好處地運用“事實論據(jù)”，這樣才能言之有理，具有更強的說服力。說到選擇事例，我們要注意以下幾點：首先，要有明確的目的性。事例很多，但我們寫作時要有所選擇，使用時要有一定的目的性。也就是說，所選的事例要與你的觀點保持一致，這樣才能起到支撐的作用。其次，要注意典型性。事例典型，能收到以少服多的效果，否則就沒有說服力。最后，要突出新穎性。這個“新”包含了兩方面的內(nèi)容，一是選用的事例是新的，能夠增加新鮮感和說服力；二是舊事例的新用法，即換一個角度去挖掘事例，力求寫出新意。