校園里,一泓不絕的噴泉。
晶瑩的水噴灑變幻,裊裊婷婷,像輕盈多姿的水上芭蕾。美的閃躍中,我思念那位已故的花匠。這位老爺爺,為學校種了許多絢麗多彩的花。為校園早一天有這噴泉,他頂著烈日,砌著水池。紫銅色的臉上,汗珠匯成了小溪。那天,我中午來上學,見他已汗流浹背,仍頭也不抬地砌著磚。我站在一旁,吮著冰棍,好奇地看著他靈巧的手。現在,我每次想起,總在后悔,為什么沒把冰棍遞給他呢?
望著噴泉,聽著嘩嘩的水聲,似乎歡樂的歌伴著婀娜的舞。這里,可有老爺爺的汗水?可有他勞動后的欣慰?
啊!老爺爺永遠睡去了,而噴泉卻依然醒著。
(選自《校園交響詩》,有改動)
點一點
本文描寫的是一位已故的老校工。他種的“絢麗多彩的花”,“頂著烈日”修建的水池、噴泉,為校園增添了一道靚麗的風景線。這噴泉象征著老校工為了給孩子們營造美麗舒適的學習環境而不辭辛苦,忘我勞動的精神,這精神就像這依然醒著的噴泉一樣,永存心間。