大家好!我是一棵小小草。我雖然沒有楊柳那樣婀娜多姿,沒有竹子那樣堅韌挺拔,也沒有銀杏樹那樣聞名遐邇,但我的生活同樣是多姿多彩的。你們呢?
每當太陽高懸,千萬縷金光穿過云霄,投入大地的懷抱,一切景象都是那樣令我陶醉:幾只蝴蝶在我頭上跳著歡快的“拉丁舞”,鳥兒用它那銀鈴般婉轉的歌聲為蝴蝶伴奏,連山泉先生也饒有興趣地鼓起掌來,嘖嘖稱贊。在這樣美好的世界里,我陶醉了,盡情地感受大自然給我的恩澤。
我和兄弟姐姐們擁抱在一起,組成了一塊草地。每當風雨來臨時,我和伙伴們團結一心,抵擋風雨,保護那些嬌嫩的花朵。風雨過后,盡管我已傷痕累累,但戰勝困難的喜悅使我變得更加堅強。
在這個芳香四溢、鳥鳴風和的世界里,春天,我可以欣賞嬌艷欲滴的牡丹花,端莊典雅的迎春花,含苞欲放的桃花;夏天,我可以欣賞一朵朵出淤泥而不染的荷花;秋天,瓜果飄香,人們早已垂涎三尺,沉浸在豐收的喜悅之中了。我在這兒隨時都可以聽見人們的歡歌笑語,看著他們把一個個又紅又大的果子裝進背簍里背回家中;冬天到了,我換上了黃色的衣裳,寒冷的天氣讓萬物失去了原有的生機與活力,然而我卻并沒有喪失對生活的信心。每當春風吹拂,萬物復蘇,我又變得充滿生機、嬌翠欲滴了。真是“春風吹又生”啊!
我是一棵小小草,和眾多伙伴們共同裝扮著我們美麗的家園,在天地給我的恩澤中茁壯成長……
考考你
1.從文中選擇恰當的四字詞語填空。
( )的銀杏樹
( )的迎春花
( )的牡丹花
( )的楊柳
( )的竹子
( )的桃花
( )的果子
( )的小草
( )的生活
2.閱讀文中畫線的句子,試著仿寫一個。
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3.本文采用 (第一、第二、第三)人稱的口吻,通過描寫大自然中的__________,表達了作者__________的情感。
4.“春風吹又生”出自__________代詩人__________的《__________》,整首詩前四句的內容是:____________________,__________。__________,__________。
5.仔細閱讀文章的第二自然段,試著用彩筆畫出文中描繪的美景。