星期天,我做完了作業(yè),見爸爸媽媽還沒回來,心想:平時他們上班總是早出晚歸的,星期天我應(yīng)該幫他們做些力所能及的家務(wù)活。可做什么好呢?我看了看四周,對!擦窗戶。
我馬上打了一盆水,拿了塊抹布,又搬來了一把椅子。我先把抹布浸濕后擰干,然后小心翼翼地爬上椅子,踮起腳,仰起頭,伸長胳膊,先把窗框的塵土擦干凈,再自上而下地擦玻璃。擦了幾下后,我覺得還挺干凈的。可等干了一看,啊!窗戶上橫七豎八地出現(xiàn)了一道道泥印,簡直成了“大花臉”。這可怎么辦呢?這時,我突然想起,以前經(jīng)常看見媽媽用廢報紙擦窗戶。我為何不找?guī)讖垐蠹垇碓囋嚹兀坑谑俏疫B忙爬下椅子,拿來一張報紙反復(fù)地擦。呀!窗戶越擦越干凈,越擦越明亮。陽光透過窗戶照進(jìn)來,特別耀眼,映得整個屋子更加亮堂了。
望著既干凈又明亮的窗戶,我的心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。
【指導(dǎo)老師:朱秀英】
點評
做家務(wù)當(dāng)然離不開動手了,因此馬子陽同學(xué)在描寫自己擦窗戶的經(jīng)歷時,就大量運用動作描寫,通過“打”“搬”“爬”“踮”“仰”“伸”等一系列動詞,再現(xiàn)了擦窗戶的經(jīng)過,結(jié)尾處亮堂的屋子和干凈明亮的窗戶則從側(cè)面折射出小作者的勞動成果。