《〈偉大的悲劇〉課堂練習》
1.zhuài sǒng lǚ yàng yàng shì léi qìng jué qiāo diān 2.(1)炫耀武力,顯示威風。(2)堅持到底,毫不松懈。(3)形容旅途或野外生活的艱苦。(4)慢騰騰地來晚了。(5)形容心事重重,十分擔心的樣子。3.示例:感動(敬佩) 4.(1)線路固定、精力缺乏、寒氣逼人、燃料太少等。(2)失敗之悲、作證之悲、死亡之悲、世人之悲。(3)勇士們的死令人悲痛,但他們勇于探索的精神卻是偉大的,所以是悲壯而不是悲哀。(4)勇于探索、勇于獻身、誠信守約、集體主義、無私愛心等。5.(1)作者站在了斯科特的角度,表達了他在角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。(2)作者用了擬人的修辭手法,表達了斯科特和伙伴們萬分痛苦、沮喪的心情。(3)具體是指斯科特在離開世界之前心中回憶的美好往事和他對祖國、親人和朋友的懷念之情。雖然是美好的,卻是無法實現的,所以說是“海市蜃樓”,這樣寫更能突出悲劇效果,給人帶來心靈的沖擊。6.略。7.他不選成功者來贊美,卻滿懷深情禮贊那些失敗的英雄,正是要贊美他們勇于探索、敢于獻身、強烈的集體主義精神。因為這些精神是人類永恒的動力、精神的源泉。按照這個價值標準,茨威格當然認為給斯科特作傳會更有意義。8.斯科特雖然在探索領域里失敗了,但是他的這種對科學的探索精神和愛國精神,不僅是英國人的驕傲,而且是我們全人類的驕傲;他雖然在探險事業中犧牲了,但他的探索精神將永遠活在我們的心中。9.略。10.略。
《〈登上地球之巔〉單課訓練》
一、1.sǒng biān
wēi pú fú mái 2.(1)刺入骨髓,形容使人感覺非常冷或疼痛非常劇烈。(2)踐踏。(3)形容山高大且雄偉。
二、1.文章講述的是年輕的中國登山隊員從珠峰北坡攀援而上,踏過千年的冰封,克服重重困難,把鮮艷的五星紅旗插在地球之巔的故事。2.(1)寒冷、黑夜和缺氧。(2)靠的是意志、毅力、團結合作和犧牲精神來克服困難的。
3.(1)5月24日9時30分,登山隊員出發。(2)劉連滿甘為人梯,幫助其他隊員登上第二臺階。(3)由于缺氧,劉連滿留下,其余人沖頂。(4)劉連滿將救命的氧氣留給他人,寫下遺言信。(5)三人無氧攀登。(6)三人登頂成功。4.(1)承上啟下的過渡作用。(2)議論的表達方式。好處:豐富了文章內容,深化了全文中心。
三、1.略。2.略。(需要結合課文內容,合情合理地表達。)
《〈偉大的悲劇〉近義詞辨析》
1.(1)毛骨悚然(2)不寒而栗 2.(1)挽救(2)拯救(3)挽救 3.(1)顛三倒四(2)語無倫次 4.(1)怏怏不樂(2)怏怏不樂(3)悶悶不樂
《沒有回程的旅途》
1.斯科特和隊友為了讓人類認識南極,圣埃克絮佩里為了反法西斯的最后勝利,看似不一樣,其實核心都是為了造福祖國,造福全人類。2.示例:有一句名言:“取道于‘等一等’之路,面對的只能是‘永不’之門。”我們反對不顧條件去蠻干,也反對消極逃避,而應有“只爭朝夕”的積極態度來對待我們的事業。3.兩種斗爭的區別在于具體的內容,但是兩者的共同點是主要的,那就是愛國的精神、大無畏的勇氣和頑強的意志。4.(1)示例:冒險精神的精髓是犧牲精神和科學態度的結合,既不退縮,也不莽撞。(2)冒險的成功與失敗的標準在于不能只看得到具體成果,更要給后繼者積累經驗,總結啟示,開辟道路。
《〈約客〉自主檢測》
1.C(提示:前兩句是詩人聽到的“景”,詩人盼望朋友到來,側耳細聽,沒能聽到朋友的腳步,只聽到雨聲和蛙聲;這兩句也暗中點明朋友“不來”的原因。知道這一點,最后一句中的“閑敲棋子”的“閑”就不能理解為“悠閑”“閑適”,而應理解為閑得無聊。)2.本句以鬧寫靜,烘托了主人候客時孤寂、清冷的心境。3.“敲”“落”極富情致,頗見主人候客時的急切之狀和焦急難耐的心情。
《魯濱孫的清單》
1.丹尼爾·笛福 魯濱孫漂流記 2.“目前還擁有的東西” 3.要把困難和有利條件都看到。只看到困難,就會絕望,不會作出任何努力;只看到有利條件,就會放松警惕,應對困難的力量和方法都不夠。4.B 5.A