如何指導(dǎo)學(xué)生做好物理中考答題

摘 要：中考，是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人生中一個(gè)需要經(jīng)歷的重要過(guò)程，怎樣答好物理試卷，本人做了如下的指導(dǎo)，并起到了很好的效果，也希望對(duì)同行有所幫助。

關(guān)鍵詞：物理； 中考答題

中圖分類(lèi)號(hào)：G633．7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-3315（2014）04-018-002

在復(fù)習(xí)階段，應(yīng)該把自己過(guò)去復(fù)習(xí)的知識(shí)、做過(guò)的題目做一個(gè)梳理，使自己對(duì)物理基本概念、規(guī)律有一個(gè)系統(tǒng)的概括認(rèn)識(shí)。在做題時(shí)才能及時(shí)把需要的知識(shí)點(diǎn)從頭腦里調(diào)出來(lái)，快速準(zhǔn)確的答題。

中考怎樣答好物理試卷，首先，嚴(yán)格規(guī)范認(rèn)真審題：物理學(xué)科有自己的各種規(guī)范要求，例如計(jì)量單位規(guī)范、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、學(xué)科用語(yǔ)規(guī)范和解題格式規(guī)范。稍有不慎，便會(huì)造成失分。審題不認(rèn)真也會(huì)造成大量失分。要求學(xué)生能清晰地理解物理概念并準(zhǔn)確表達(dá)，敘述應(yīng)有較強(qiáng)的邏輯性與條理性，而且特別要注意常用公式中的符號(hào)物理意義。

中考以熱點(diǎn)知識(shí)為主，首先按中考題型分類(lèi)，如選擇、填空、作圖、簡(jiǎn)答、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)探究六部分。如何提高答題效率，就本溪物理中考要求，本人對(duì)如何答好題做了下列小結(jié)，希望對(duì)同仁有幫助。

一、注意事項(xiàng)

1．選擇題

1.1先看清題干要求，選什么？是選“錯(cuò)誤的”，還是“正確的”；是“利用的”還是“防止造成危害的”；是“有關(guān)的”還是“無(wú)關(guān)的”等。

1.2讀懂題中的條件，例如傳送帶上的工件，條件是光照射到工件上時(shí)（ ）選計(jì)數(shù)或不計(jì)數(shù)，所以要分析題中條件——定值電阻處的處理系統(tǒng)獲得高電壓時(shí)計(jì)數(shù)一次，因此，光照在工件上時(shí)不計(jì)數(shù)，這就要求我們必須找到原題條件才能選準(zhǔn)。

例：如圖所示是某種光電計(jì)數(shù)器的原理示意圖，其中R1的電阻值隨著光照亮度的增大而減小，R2為定值電阻，工件隨傳送帶運(yùn)動(dòng)，使光源的光線間歇地照射R1，A、B兩點(diǎn)間的信號(hào)處理系統(tǒng)每獲得高電壓時(shí)計(jì)數(shù)一次。下列說(shuō)法正確的是（ ）多選

A．光線照射R1時(shí)，信號(hào)處理系統(tǒng)計(jì)數(shù)；

B．光線照射R1時(shí)，信號(hào)處理系統(tǒng)不計(jì)數(shù)；

C．工件擋住光線，使R1兩端的電壓變小；

D．工件擋住光線，使R1兩端的電壓變大。

1.3要把所有的選項(xiàng)都看完。

1.4多選題中叫不準(zhǔn)的不選。

2.填空題

2.1仔細(xì)讀題，推出題干要求及條件，例如：“冬天到戶(hù)外玩，眉毛上結(jié)成霜”是凝華現(xiàn)象，如果說(shuō)“冬天到戶(hù)外玩，口中呼出的“白氣”在眉毛上結(jié)成霜”是凝固現(xiàn)象，所以要仔細(xì)讀題，看清題中條件。

2.2填空題要代單位。

3.作圖題

一定要用尺，按要求作圖，沒(méi)讓畫(huà)的不要畫(huà)。注意：

光線畫(huà)實(shí)線；力臂畫(huà)實(shí)線，力的作用線畫(huà)虛線，杠桿受到的動(dòng)力阻力作用點(diǎn)一定在杠桿上；磁感線畫(huà)虛線，不許交叉；受力分析時(shí)注意不要輕易畫(huà)阻力，如單擺只受重力和拉力，踢出去的足球只受重力；畫(huà)壓力時(shí)，一定要畫(huà)在被壓的物體表面上，千萬(wàn)不要畫(huà)在上面物體重心上；

注意電學(xué)的10個(gè)圖：

（1）手電筒：電池正極——小燈泡——開(kāi)關(guān)——電池負(fù)極。

（2）教室中的6盞燈：3個(gè)開(kāi)關(guān)控制，每個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩盞燈，6盞燈并聯(lián)。

（3）走廊里的聲、光兩控?zé)簟?/p>

（4）冰箱里的照明燈和壓縮機(jī)、有冷熱風(fēng)的電吹風(fēng)機(jī)：開(kāi)關(guān)要接在火線上。

（5）家用電器之間要并聯(lián)、開(kāi)關(guān)和它控制的燈泡串聯(lián)（開(kāi)關(guān)接火線，燈接零線）、三孔插座左零右火上地，有保險(xiǎn)絲，要看是總干路上的還是大功率用電器自己的。

（6）家用電器中的指示燈（發(fā)光二極管）和用電器的工作電路。

（7）走廊上下樓梯的燈泡與兩個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)之間的連接。

（8）出租車(chē)上的4個(gè)門(mén)，提醒哪個(gè)門(mén)沒(méi)關(guān)嚴(yán)。

（9）有指示燈的插排。

（10）研究歐姆定律、測(cè)定值電阻、測(cè)小燈泡的電阻、測(cè)小燈泡的電功率。

4．簡(jiǎn)答題（共3分），有3個(gè)或2個(gè)得分點(diǎn)，我們要答出要點(diǎn)即得分點(diǎn)，語(yǔ)言組織緊密，找準(zhǔn)答題依據(jù)

如①盲道的凹凸不平是增大對(duì)腳的壓強(qiáng)，感覺(jué)更明顯走的是盲道，不要錯(cuò)答為增大摩擦；

②貨車(chē)超載造成的危害；貨車(chē)超載超速造成的危害；貨車(chē)超載超速造成的交通事故；貨車(chē)超載造成的交通事故；③小轎車(chē)夏天開(kāi)空調(diào)，是車(chē)外空氣中的水蒸氣遇到冷的車(chē)窗玻璃，在外表面液化成小水珠，冬天開(kāi)空調(diào)，是車(chē)內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃，在內(nèi)表面液化成小水珠；④通常用壺?zé)_(kāi)水時(shí)壺嘴冒“白氣”向上飄，是壺里的水汽化后的水蒸氣遇到冷的空氣液化的小水珠，密度較小，由于具有慣性而繼續(xù)上飄；從冰箱中取出較冷的冰棒，周?chē)暗摹鞍讱狻保蛳嘛h，是空氣水蒸氣遇到冷的冰棒液化的小水珠，密度大于周?chē)諝獾拿芏榷嘛h；⑤剛從冰箱中取出的水珠，能立即擦干嗎？為什么？⑥坎兒井在輸水過(guò)程的好處是什么？它是如何減少水的蒸發(fā)的？⑦會(huì)解釋“下雪不冷化雪冷”嗎？

⑧“霜前冷雪后寒”。

⑨動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。

⑩慣性題較多，注意得分點(diǎn)：甩掉手上的水——由運(yùn)動(dòng)到靜止；拍打衣服上的灰塵——由靜止到運(yùn)動(dòng)；抖動(dòng)——由動(dòng)到靜或由靜到動(dòng)都可以。

5.計(jì)算題

①有必要的文字說(shuō)明，如根據(jù)杠桿的平衡條件、根據(jù)二力平衡條件、物體漂浮、物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)、R1、R2串聯(lián)或并聯(lián)等，當(dāng)S、S1閉合時(shí)，電路中只有R1，處于加熱狀態(tài)；R1R2串聯(lián)，處于保溫狀態(tài)等。

②必須寫(xiě)公式，再代入數(shù)值，結(jié)果寫(xiě)單位。

③不整除要看題中要求，若沒(méi)做要求，小數(shù)點(diǎn)后保留1位小數(shù)，計(jì)算到第2位，4舍5入。

④最后寫(xiě)答。

6．探究題

①仔細(xì)閱讀，知道探究的7個(gè)要素。

②一旦有難題不會(huì)的先放下，做其他的，回過(guò)頭再做。

③結(jié)論要注意控制變量，如同種液體，壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；沒(méi)有準(zhǔn)確結(jié)論的分析論證，要把猜想中所有可能都點(diǎn)出來(lái)。

④注意儀器作用和使用方法，如滑動(dòng)變阻器除了起保護(hù)電路的作用外，在探究“電流與電壓”關(guān)系中是改變電阻兩端的電壓，在探究“電流與電阻”關(guān)系中是控制電阻兩端的電壓不變，測(cè)小燈泡額定功率或額定電壓下的電阻，是使小燈泡兩端的電壓達(dá)到額定電壓。

⑤一些實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的不同，

⑴目的是多次測(cè)量得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論普遍性，不但要知道目的，還要知道具體作法，如研究串并聯(lián)電路電流電壓特點(diǎn)：換不同型號(hào)的燈泡重做實(shí)驗(yàn)。

研究光的反射規(guī)律：改變光的入射方向重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

研究平面鏡成像特點(diǎn)：改變蠟燭到平面鏡前的距離重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

研究杠桿平衡條件：改變鉤碼數(shù)量及在杠桿的位置重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

⑵目的是多次測(cè)量求平均值減小誤差：測(cè)定定值電阻的阻值、測(cè)物體的長(zhǎng)度。

⑶測(cè)小燈泡電阻，不用求平均值是因?yàn)闊艚z電阻受溫度影響，燈絲電阻隨溫度的升高而增大。

⑷測(cè)小燈泡功率，不能求平均值，因?yàn)樾襞莨β视袩o(wú)數(shù)個(gè)，求平均值沒(méi)有意義。

總之，探究題要充分利用已有的結(jié)論解答，考試中的大多數(shù)實(shí)驗(yàn)探究題都是學(xué)過(guò)知識(shí)的再現(xiàn)。

二、合理分配理化答題時(shí)間，根據(jù)你的擅長(zhǎng)，先答哪一科，如果先答物理，應(yīng)該在80分鐘內(nèi)答完，留10分鐘機(jī)動(dòng)，為檢查留有余地。