新課程背景下開展的小學(xué)體育大課間活動

摘 要：有認識才有行動，有理解才有支持，實行大課間活動，學(xué)校要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。我校是吳江區(qū)小學(xué)最先開展體育大課間活動的學(xué)校之一，通過對體育大課間活動的有效開展，我校的體育特色、學(xué)生的身體素質(zhì)得到了全面的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：開展； 體育； 大課間活動

中圖分類號：G807 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2014）04-070-001

一、我校開展大課間活動的方案

1.活動宗旨及形式

學(xué)校體育教育的靈魂是增強學(xué)生的體質(zhì)，而這必須有時間、內(nèi)容、形式做保證。體育大課間活動的開展，必須面對全體學(xué)生，給學(xué)生提高個人才華、展示才藝的機會，培養(yǎng)學(xué)生個性，增強集體榮譽感，提高全校師生體育文化的素養(yǎng)，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，讓學(xué)生在快樂中鍛煉身體。此活動基本采用合操與分組活動相結(jié)合的形式。

2.活動時間及項目安排

2005年11月初試行“快樂大課間”活動至今，活動時間安排在每天下午第一節(jié)課后（約20分鐘）。1～3年級分班分組活動，在教師帶領(lǐng)下以本班學(xué)生的興趣愛好組成若干組活動，如籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩踢毽子、陀螺等；4～6年級每個班級抽取5～6名學(xué)生參加籃球操展示活動，由專職體育教師參與籃球操的教學(xué)與展示，其他同學(xué)分班分組，活動形式同1～3年級。

3.活動設(shè)獎

經(jīng)過一個學(xué)年的體育大課間活動的開展，學(xué)生的運動成績得以進步，為提高學(xué)生在大課間活動中的興趣和愛好，提高學(xué)生參與的積極性，學(xué)校在兩個學(xué)期期末按年級分兩個階段進行項目比賽，設(shè)體育文化周單項“吉尼斯”記錄和團體組織優(yōu)勝獎。（如下表）

（ ）年級體育文化周單項“吉尼斯”記錄

項目 最佳成績（“吉尼斯”記錄） 獲獎?wù)?班級

1′跳繩

1′踢毽子

1′定點投籃

1′拍球比多

25米運球往返比快

二、開展小學(xué)大課間活動注意的事項

大課間活動的開展因?qū)W校的特色而不斷變化，不斷提高，因此在開展大課間活動的過程中要注意以下事項。

1.要符合學(xué)生的年齡特點和生理變化規(guī)律

長期以來，課間體育活動僅限于做操，且內(nèi)容單一、乏味，形式機械、呆板，因此學(xué)校大課間活動內(nèi)容的選擇應(yīng)符合少年兒童的性別、年齡、生理、心理特點，符合少年兒童的認知規(guī)律，還要科學(xué)地安排好活動內(nèi)容的順序和活動量，符合人體運動的變化規(guī)律。經(jīng)過一學(xué)年體育大課間活動的實踐表明：體育大課間活動的時間最好安排在20～30分鐘，學(xué)生的脈搏最好控制在145次/分，這樣的運動量利于消除疲勞和體力恢復(fù)。

2.要符合季節(jié)、氣候的變化

春夏秋冬四季的變化，使得學(xué)校體育大課間活動內(nèi)容的安排也應(yīng)符合季節(jié)、氣候的變化規(guī)律，學(xué)生對常年活動一套內(nèi)容，不僅會厭煩，也會失去興趣，而其鍛煉價值也會降低，所以，只有不斷翻新，不斷發(fā)展，大課間活動才更加有生命力。

3.要符合素質(zhì)教育的發(fā)展要求

“健康第一”是素質(zhì)教育的新課程理念的指導(dǎo)思想，為使學(xué)生健康成長，大課間活動的實踐要充分體現(xiàn)群體性，要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，堅持面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的各個方面，使每一位學(xué)生在集體活動中找到自己的位置，顯示學(xué)生其自身的價值。

4.要有實效性，使學(xué)生的身心健康發(fā)展

能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達到增強學(xué)生體質(zhì)的目的，是開展大課間活動的關(guān)鍵。大課間活動的開展搞的不是形式，也不是看搞的如何熱鬧，而是使學(xué)生在活動中產(chǎn)生滿足感，逐步培養(yǎng)其對體育的興趣和愛好，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，同時促使學(xué)生身體素質(zhì)的提高，因此大課間活動的開展不是求形，而是要講究實效，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。

5.要符合標準，形成學(xué)校特色

“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。”只有不斷的創(chuàng)新，大課間活動才有生命力。因此在開展體育大課間活動時，我校根據(jù)自己的實際情況（籃球特色學(xué)校）因地制宜，創(chuàng)編出具有我校特色的“籃球操”大課間活動。對于大課間活動中的一些項目選擇，要留給學(xué)生足夠的空間，讓學(xué)生去創(chuàng)新，使學(xué)生在創(chuàng)造性的活動中充分發(fā)展自己的個性和特長。經(jīng)過一學(xué)年的大課間活動實踐證明：“籃球操”——創(chuàng)新活動的同時，不僅增強了學(xué)生對籃球活動的喜好，使學(xué)校的業(yè)余籃球隊訓(xùn)練得到發(fā)展。

6.要具有安全性

大課間活動的開展要面向全體學(xué)生，安全便成了教育管理的首要問題，因此要制定出必要的安全制度，組織指導(dǎo)好，以免事故的發(fā)生。

三、開展小學(xué)大課間活動的有效途徑

學(xué)校“保證學(xué)生每天鍛煉一小時”的措施一是在體育課堂，二是在體育活動課，三是大課間操。我校開展大課間操活動中也在不斷的總結(jié)，做到以下幾點：首先做好宣傳工作，推動學(xué)校體育的發(fā)展；其次加強學(xué)校制度的完善，建立大課間操責(zé)任制，提出有效的發(fā)展思路；再者加強大課間操的質(zhì)量，注重課間操的實效性。

四、結(jié)果

我校體育大課間活動的開展已進行一年了，我們學(xué)校從學(xué)校特色、生活體育等角度對大課間活動進行優(yōu)化改革，取得了一定的成效。

1.大課間活動的開展使學(xué)生獲得體育持續(xù)發(fā)展的能力，學(xué)生對體育的興趣更濃了，鍛煉的方法更多了，也養(yǎng)成了逐漸鍛煉的習(xí)慣，在2006年的學(xué)校《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試中，99%以上的學(xué)生合格。

2.大課間活動的開展，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，通過學(xué)校創(chuàng)編的籃球操活動中有一部分同學(xué)參與到了學(xué)校的業(yè)余籃球隊訓(xùn)練和田徑隊訓(xùn)練，他們的訓(xùn)練成績也進一步得到了提高。

3.實施大課間活動方案中，開放而又靈活的大課間對我們的組織和管理提出了較高的要求，怎樣做到既管理有序，又靈活多變，學(xué)生在活動中既充分自主自創(chuàng)，又能自律自控，仍是我們要探索的一個話題。

總之，體育大課間活動的開展需要不斷的改進與完善，需要體育教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面參與和管理，這樣，我校的大課間活動才能為學(xué)生的健康發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。