淺談在幼兒基本體操教學(xué)中如何培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)

摘 要：本文以我園學(xué)齡前兒童為研究對象，幼兒基本體操教學(xué)活動為切入點(diǎn)，闡述基本體操對幼兒意志品質(zhì)培養(yǎng)的積極影響力，探索如何在基本體操教學(xué)活動中有效培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)。

關(guān)鍵詞：幼兒； 體操教學(xué)； 意志品質(zhì)培養(yǎng)

中圖分類號：G613.7文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-3315（2014）04-111-001

意志品質(zhì)是影響幼兒日后成功的一種重要的心理素質(zhì)，幼兒意志品質(zhì)的培養(yǎng)對于幼兒的健康成長十分重要，作為教師，必須積極引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒的良好意志品質(zhì)的形成。

當(dāng)今社會大部分幼兒為獨(dú)生子女，意志薄弱是幼兒中普遍存在的一個(gè)問題，表現(xiàn)在做事不能自始至終，缺乏毅力，面對困難依賴成人幫助，獨(dú)立性差等方面。我們在近十幾年的幼兒體操教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，雖然大部分幼兒對體操活動十分感興趣，但面對難度較大的技巧動作學(xué)習(xí)時(shí)，意志力不夠大，往往表現(xiàn)出怕苦怕累，沒有堅(jiān)持到底的勇氣。體操活動是意志鍛煉的極好手段，在體操教學(xué)過程中，我們不但要教會幼兒動作技能的學(xué)習(xí)，提高幼兒的身體素質(zhì)，還應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)。

一、幼兒基本體操及意志品質(zhì)的概念界定

幼兒基本體操是以3～6歲學(xué)齡前兒童為主要對象，在音樂的伴奏下，以最基本的站、走、跑、柔軟、轉(zhuǎn)、跳、滾、平衡、力量和小技巧的徒手操動作為主要內(nèi)容，以集體團(tuán)結(jié)協(xié)作配合為主要形式，通過一些形式多樣的隊(duì)形變化和造型變化而進(jìn)行的一種體育運(yùn)動。

意志品質(zhì)是指個(gè)體在意志行動中所形成的比較穩(wěn)定的特點(diǎn)，它發(fā)生在意志的整個(gè)心理過程中。主要包括：自信心、自覺性、獨(dú)立性、果斷性、自制力、持久性和堅(jiān)韌性等幾方面。我們研究的意志品質(zhì)主要包括自信心、持久性和堅(jiān)韌性三方面。

二、幼兒基本體操對幼兒意志品質(zhì)形成的影響

幼兒基本體操對幼兒身心發(fā)展起著積極的作用，尤其對幼兒意志的發(fā)展起著重要的作用。幼兒從3歲開始萌發(fā)各種意志品質(zhì)，如自覺性、堅(jiān)持性和自制力等，但這是極不穩(wěn)定、極不成熟的，只有在活動的目的為幼兒所完全理解，并引起他們較濃厚的興趣時(shí)，他們行動的自覺性、堅(jiān)持性和自制力才有較穩(wěn)定的表現(xiàn)。幼兒基本體操根據(jù)幼兒好奇、求趣的心理特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃地影響和增強(qiáng)幼兒心理素質(zhì)，以達(dá)到促進(jìn)幼兒心理健康的目的。例如練習(xí)“四肢爬”這個(gè)動作時(shí)，需要幼兒膝蓋伸直，兩手臂和腿部相互協(xié)調(diào)，支撐起全身的重量，向前爬行。保持這樣的姿勢對小班幼兒來說時(shí)間稍微長一些就有困難，幼兒腿部容易彎曲，但老師一說：“看看哪位小朋友的動作最標(biāo)準(zhǔn)、最規(guī)范，能像電視上的體操隊(duì)員那樣為國爭光，拿到奧運(yùn)獎牌？”幼兒們馬上鼓起精神，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)就在練操的過程中得到錘煉。

三、以體操教學(xué)為切入點(diǎn)，多角度培養(yǎng)幼兒良好意志品質(zhì)

1．從思想教育入手，培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)

我園的體操教學(xué)分為技巧學(xué)習(xí)和文本知識學(xué)習(xí)兩大部分。在文本知識學(xué)習(xí)的過程中，教師利用觀看視頻、PPT、圖片講述等形式，給幼兒講述體操運(yùn)動員們從小不怕辛苦，克服一切困難堅(jiān)持練習(xí)體操，最終在賽場上為國爭光的故事。啟發(fā)他們也要像運(yùn)動員一樣，遇到困難不逃避，勇敢面對。每當(dāng)屏幕上出現(xiàn)運(yùn)動員得獎，中國五星紅旗飄揚(yáng)在獎臺上空時(shí)，教師要激發(fā)幼兒熱愛祖國，為國爭光的情感。

2．在技巧學(xué)習(xí)的活動中培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)

隨著幼兒年齡的增長，體操技巧動作難度會相對增加，每一個(gè)技巧動作的完成都需要幼兒有良好的意志品質(zhì)。在學(xué)習(xí)的過程中，有的幼兒表現(xiàn)出了動搖，對于相對枯燥的動作學(xué)習(xí)失去了耐心，稍微有一些累就放棄，動作總是不到位，怕辛苦。了解了幼兒消極意志品質(zhì)產(chǎn)生的原因后，我們就可以有的放矢，采取措施：1.“寓教于樂”，在教學(xué)中注重把激發(fā)興趣和嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合，在訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)“趣味”二字，增加一定的游戲性，讓訓(xùn)練形式多樣化，成為一種愉快的活動過程。有了這種愉快的寓教于樂活動過程，幼兒便會對體操訓(xùn)練產(chǎn)生濃厚的興趣，同時(shí)激勵他們?nèi)タ朔щy，從而達(dá)到了培養(yǎng)幼兒意志的目的。2.“賞識教育”，教師對于幼兒每一次進(jìn)步給予肯定和鼓勵。可能幼兒第一次完成動作時(shí)沒有到位，第二次完成的比第一次有進(jìn)步，這時(shí)候，教師不要吝嗇表揚(yáng)的話語，也許一句鼓勵的話語，一個(gè)肯定的眼神，會激勵幼兒下一次完成得更好，增強(qiáng)幼兒繼續(xù)努力探索的意志品質(zhì)。

3．提供舞臺，在一次次的體操表演中培養(yǎng)幼兒良好的意志力

每個(gè)幼兒都有自己的性格特征，有的幼兒比較大膽，善于表現(xiàn)自己；有的幼兒膽小害羞，自信心不夠，不愿意在集體面前展現(xiàn)自己。我園自開展體操特色活動以來，每學(xué)期都會帶領(lǐng)幼兒參加各種體操比賽。在一次次的比賽一次次的磨練中，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)幼兒越來越自信了，他們一路沖向了全國比賽，并多次取得優(yōu)異的成績。如今在孩子們的臉上，看到的滿是自信的微笑，他們愛上了舞臺，再也不會畏懼舞臺，他們斗志昂揚(yáng)，英姿颯爽地展現(xiàn)在了人們的面前，讓人們看到了他們內(nèi)心的強(qiáng)大，意志的堅(jiān)定。

總之，一個(gè)優(yōu)秀的幼兒體操教師，應(yīng)該科學(xué)有效地利用體操教學(xué)這一平臺，幫助幼兒形成充滿自信、勇敢、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。