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第一胎是剖宮產(chǎn)，第二胎也只能剖嗎？

楊雅：我已經(jīng)很幸運(yùn)地懷上了二胎。聽說，如果第一胎是剖宮產(chǎn)的，那么第二胎也得選擇剖宮產(chǎn)，是這樣嗎？

張穎 （北京市海淀區(qū)婦幼保健院 副主任醫(yī)師）

由于第一胎剖宮產(chǎn)時(shí)會(huì)在子宮上形成疤痕，而疤痕子宮在宮縮強(qiáng)烈的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)子宮破裂，危及胎兒和母親的生命安全，還可能因子宮收縮乏力引起產(chǎn)后大出血，這種出血不易止住，萬一止不住，就只能摘除子宮了，后果相當(dāng)嚴(yán)重。所以從醫(yī)生承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)考慮，愿意推薦你剖宮產(chǎn)。不過，再次剖宮產(chǎn)，仍然面臨開腹手術(shù)腹腔粘連，臟器損傷，術(shù)中大出血等并發(fā)癥，嚴(yán)重時(shí)依然有切除子宮的風(fēng)險(xiǎn)。因此，權(quán)衡利弊，愿意順產(chǎn)且有條件者可以在嚴(yán)密監(jiān)測(cè)下嘗試順產(chǎn)，但應(yīng)在孕期做好保健，做好體重增重及胎兒大小的控制。在妊娠36周時(shí)，再由產(chǎn)科醫(yī)生全面分析、綜合評(píng)定后來決定分娩方式。

給寶寶吃蒸制的食物好嗎？

紅梅：寶寶2歲了，我愛做飯，會(huì)經(jīng)常給寶寶做各種美食。請(qǐng)問，蒸制的食物更適合寶寶吃嗎？

荀曉霖 （原北京軍區(qū)總醫(yī)院營養(yǎng)科 高級(jí)營養(yǎng)師）

在煎、炸、炒、煮、蒸等烹飪方式中，蒸制最能保持食物的原汁原味和營養(yǎng)，少油膩、好消化，特別適合寶寶。蒸汽溫度比水沸騰溫度高，在正常壓力下溫度為102℃左右，如蒸鍋封閉嚴(yán)密、壓力大，則溫度可高達(dá)120℃。同樣形態(tài)的原料，蒸比煮熟得更快，能使菜肴質(zhì)感鮮嫩；“蒸”還能保持菜肴形整不散，造型美觀，更能勾起寶寶的食欲。因蒸制容器內(nèi)濕度呈飽和狀態(tài)，故原料脫水少，汁液損失少，保持了原料本身的鮮美滋味，使菜肴的質(zhì)感特別柔軟鮮嫩；“蒸”最大程度地保留原料的營養(yǎng)，原料不直接接觸湯水，避免了可溶性營養(yǎng)素的損失，營養(yǎng)豐富。要注意的是，“蒸”的方法依原料的不同而有變化。一般質(zhì)地較嫩的食材要用旺火速蒸，如清蒸魚，旺火蒸10分鐘即可；而質(zhì)地老硬、塊大的原料，如整雞，則應(yīng)文火慢蒸，才能酥爛。

1歲半的寶寶能喝酸奶嗎？

阿湯：寶寶1歲半了，我嘗試著給她喂了些酸奶，她特別愛喝。請(qǐng)問，這么小的寶寶可以喝酸奶了嗎？

沈理笑 （上海新華醫(yī)院兒童保健科 副主任醫(yī)師）

酸奶是牛奶經(jīng)過發(fā)酵制成的，口味酸甜細(xì)滑，營養(yǎng)豐富，深受大家的喜愛。相對(duì)于新鮮牛奶而言，酸奶不僅含有新鮮牛奶的全部營養(yǎng)素，而且在發(fā)酵過程中，牛奶中的乳糖、蛋白質(zhì)被分解成小分子，使得這些營養(yǎng)素更容易被消化吸收。喝牛奶容易腹瀉的寶寶，喝酸奶就不易發(fā)生腹脹、腹瀉等現(xiàn)象。一般來講，寶寶一周歲以上就可以少量地喝一些酸牛奶，以每日不超過150毫升為宜。

寶寶偷拿別人的東西，怎么辦？

果果媽：兒子3歲半了，最近，我在給他整理玩具時(shí)，偶爾發(fā)現(xiàn)了我沒有見過的玩具，一問，是他拿了別人的東西了。這種情況下，我該擔(dān)心嗎？應(yīng)該如何管教“偷拿”別人東西的寶寶？

泰祺 （山東省婚姻家庭指導(dǎo)中心特邀專家 國家二級(jí)心理咨詢師）

這種情況要分年齡，3歲前的孩子拿別人的東西，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己喜歡的東西就可以拿來玩，這不是出于占有他人東西的目的。因此，家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)年齡段的孩子不要批評(píng)，可以告訴孩子，“我稍后給你買一個(gè)更好的”、“那個(gè)東西會(huì)弄傷小手的”等等。3歲以后的孩子已經(jīng)有了“我的”的概念，但對(duì)“你的”、“他的”概念仍比較模糊，看到別的小朋友的玩具很好看或很好玩時(shí)，就想拿過來玩一玩，甚至塞進(jìn)書包帶回家玩。另外，現(xiàn)在的獨(dú)生子女家庭對(duì)孩子的需要過度滿足，一旦孩子的需要不能滿足，就會(huì)出現(xiàn)“強(qiáng)占”或“私拿”。父母首先就要幫助孩子形成物品所有權(quán)的概念，屬于自己的可以自由支配，他人的東西要征得別人的同意才能使用。其次，父母可通過講故事、做游戲等，讓孩子體會(huì)故事、游戲中小朋友丟失東西后的著急心情，感受隨便拿別人的東西給別人造成的麻煩，提高孩子分辨是非的能力。