學校每年都要舉辦模擬奧運會,今年我們班代表的是馬爾代夫這個美麗的國度。
“請參加女子400米的運動員聽到廣播后即刻到檢錄處檢錄!”終于輪到我上場了,我做好了準備活動,擺好“陣勢”?!班兀 卑l令槍聲一響,我以箭一般的速度沖了出去,心中一遍遍鼓勵自己,一定得為班級爭光。50米、20米、10米……近了,更近了,最終我取得了小組第二的好成績!
在終點迎接的同學有許多,他們像在迎接凱旋的戰士。但我發現,絕大多數的同學都在關注取得第一、第二名的運動員,把掌聲都統統給了他們。這些運動員沐浴在一片贊揚聲中,更加驕傲和自信。
從最后一名到達終點的運動員臉上,我看到了疲倦且夾帶著絲絲失望與沮喪。而迎接他們的同學也只是寥寥幾人,唉聲嘆氣的,臉上充滿失望?!拔艺媸遣凰?,我們班的是小組最后一名,太沒面子了!”“是啊,也不為我們班爭口氣!”當我抬頭看時,驚詫于他們鄙夷的表情,更驚訝于他們那觸人心弦的話語……
每一個人都需要掌聲,即使是跑在最后的那一個,他也在背后付出了別人無法想象的努力,也灑下了自己辛勤的汗水。這些都是個人為集體付出的見證。難道這還不配接受掌聲的鼓勵嗎?相反,那些不珍惜別人勞動成果甚至鄙夷他人的人,是否真正地在為班級爭光呢?其實,他們背后的風涼話不過是為班級抹黑而已。
在現實中,的確存在很多歧視他人勞動成果的現象,這讓我想起畢淑敏的一句話:“我很重要,每個人都是一個獨一無二的個體,每個人都是匯聚萬物精華而生成。”
是的,每個人都需要掌聲,當然也包括賽場上的最后一名!
(責編 李圣紅)