
摘要:在我國(guó)的民族器樂(lè)中阮是古老的而它卻又是年輕的,研究阮器樂(lè)、阮曲、阮曲名家的發(fā)展歷史,讓更多的人了解阮的文化底蘊(yùn),結(jié)合現(xiàn)階段的阮族發(fā)展現(xiàn)狀和個(gè)人多年的演奏及教學(xué)體會(huì),提出針對(duì)阮的前景展望以及弘揚(yáng)和普及阮和阮文化的建議。
關(guān)鍵詞:阮咸史;阮文化;阮族現(xiàn)狀;傳承與發(fā)展
阮的昨天
1.阮咸史
阮的歷史悠久,在我國(guó)的民族器樂(lè)發(fā)展史上已經(jīng)留下了2000多年的歲月痕跡,其最早能追述到漢武帝(約公元前115年)時(shí)期,傳說(shuō)當(dāng)時(shí)漢武帝將公主嫁予西域?yàn)鯇O王,出嫁前怕她途遠(yuǎn)思念,命工匠參照琴、箏、筑、箜篌等樂(lè)器創(chuàng)作而成圓形音箱、直柄、十二品位、四弦的樂(lè)器,形狀似滿月,聲音柔和清秀,人們常用“攬?jiān)氯霊选眮?lái)形容其彈奏。這種樂(lè)器當(dāng)時(shí)被稱為秦琵琶,漢琵琶或直頸琵琶。
2.阮咸其人
阮咸字仲容,陳留尉氏人。晉始平太守。魏武都太守阮熙之子,步兵校尉阮籍從子,阮瞻、阮孚之父。晉人所稱的“竹林七賢”之一,是七人中最少受關(guān)注的一位。存世的阮咸生平事跡甚少,散見(jiàn)于世說(shuō)新語(yǔ)、晉書和一些類書中。
阮咸年齡比王戎稍長(zhǎng),在竹林七賢中是第二小的。阮咸少有夙惠,曾與叔父阮籍一同飲酒宴游。歷仕散騎侍郎。山濤曾舉薦阮咸為吏部郎,評(píng)之曰:“(咸)清真寡欲,萬(wàn)物不能移也。”武帝以其崇尚虛浮之談、嗜酒如命為由不用。
阮咸為人放誕不拘禮法,為當(dāng)世所譏。阮咸私幸其姑母家的鮮卑婢女。后來(lái)阮咸的母親去世,阮咸服喪,姑母也要回夫家去。起初姑母答應(yīng)將此婢女留下,但離開(kāi)時(shí)又私自把她帶走了。當(dāng)時(shí)阮咸正在會(huì)客,聞之借客人的驢子去追。追上后還穿著喪服與婢女共騎一頭驢子回來(lái),說(shuō):“人種不可失”。阮孚即阮咸與此婢之子。
阮咸不喜與人結(jié)交,只喜與親族一起飲酒弦歌取樂(lè),尤其與從子阮脩意氣相投。曾與族人群聚飲宴,不用普通的酒杯飲酒,而是把酒盛在大甕里,幾個(gè)人圍坐在甕前相向而酌。此時(shí)有一群豬也來(lái)尋酒喝,阮咸便跟在豬群的后面共飲。
阮咸善彈琵琶,精通音律。據(jù)說(shuō)阮咸改造了從龜玆傳入的琵琶,后世亦稱為阮咸,簡(jiǎn)稱阮。中書監(jiān)荀勖常與阮咸討論音律,自嘆弗如,由此嫉恨在心,遷阮咸為始平太守,故后人稱之為阮始平。阮咸后以壽終,有二子阮瞻、阮孚。
阮咸曾作律議(見(jiàn)<世說(shuō)·術(shù)解>)。但其著作無(wú)一流傳至今。
阮咸還有一意即長(zhǎng)頸琵琶,與從龜茲傳來(lái)的曲項(xiàng)琵琶不同。西晉竹林七賢之一阮咸善彈琵琶,唐代開(kāi)元年間從阮咸墓中出土銅制琵琶一件,命名為“阮咸”,簡(jiǎn)稱“阮”。結(jié)構(gòu)是直柄木制圓形共鳴箱,四弦十二柱,豎抱用手彈奏。唐時(shí)琵琶是軍中傳令之器,故有醉臥琵琶馬上催的說(shuō)法。
阮的今天
1.當(dāng)代阮代表人物及作品風(fēng)格
“阮雖是中國(guó)的古老樂(lè)器,但歷史上阮這個(gè)樂(lè)器從未真正興旺過(guò)。就目前狀況來(lái)看,阮被音樂(lè)界認(rèn)可的優(yōu)秀作品還是太少,而優(yōu)秀作品是決定一個(gè)樂(lè)器興衰與傳承的重要基礎(chǔ)?!闭f(shuō)這句話的人是中國(guó)著名阮演奏家、作曲家、中國(guó)新世紀(jì)音樂(lè)“拓荒者”劉星。被譽(yù)為“中國(guó)當(dāng)代的音樂(lè)隱士”。 他的音樂(lè),浸透了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,又充溢著現(xiàn)代的精神,他可以天衣無(wú)縫地將傳統(tǒng)樂(lè)器和西洋樂(lè)器融為一體,奏出別一番境界。竹笛、中阮、古琴;小提琴、黑管、電子合成器,這些樂(lè)器在他的重新編排下全都給人以耳目一新之感,可謂中西合璧,渾然天成。使你感到驚奇:世上竟然還有這樣的音樂(lè)!其作為我國(guó)當(dāng)代最著名現(xiàn)代派阮作曲家,其主要代表作有《一意孤行》、《云南回憶》、《孤芳自賞》、《天地之間》、《山歌》和《湖》等。
另外我國(guó)當(dāng)代著名阮演奏家、教育家、中央音樂(lè)學(xué)院教授徐陽(yáng)近十年來(lái),致力于“阮族”的培養(yǎng)和發(fā)展,由其擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)而成立的中央“阮族”青年演奏家樂(lè)團(tuán)經(jīng)過(guò)十幾年的風(fēng)雨歷練,整個(gè)樂(lè)團(tuán)本著“音樂(lè)為靈魂、演奏促創(chuàng)作”的宗旨,將高度熱情投入到民族音樂(lè)的創(chuàng)作之中,已逐漸形成了“典雅、清新、細(xì)膩、奔放”的獨(dú)特風(fēng)格,建立了自己特有地品牌“阮族”,并于2006年成功出版了我國(guó)首張阮室內(nèi)樂(lè)專輯《阮族》,標(biāo)志著中央阮族樂(lè)團(tuán)的實(shí)力和水平,同時(shí)也證明了社會(huì)對(duì)阮族樂(lè)團(tuán)形式的肯定和需求。
2.阮的發(fā)展現(xiàn)狀
雖然“阮咸”歷史悠久,在近代卻漸受冷落,到了上世紀(jì)二三十年代,已經(jīng)成為了伴奏樂(lè)器,不像二胡、古箏等獨(dú)奏樂(lè)器為世人所熟悉和重視,既沒(méi)有留下經(jīng)典作品,也沒(méi)有留下什么錄音資料。一直到了70年代,阮咸的價(jià)值被重新發(fā)現(xiàn),許多民族音樂(lè)專家學(xué)者對(duì)它進(jìn)行改良、為它創(chuàng)作新作品、發(fā)展它的演奏技法,經(jīng)過(guò)近三十多年的努力探索,這種古老的樂(lè)器又煥發(fā)出新的生命力,顯示其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
阮咸已經(jīng)從原來(lái)只有中阮,發(fā)展成為現(xiàn)在的包括高音阮、小阮、中阮、大阮、及倍大阮等的系列樂(lè)器組。這些樂(lè)器雖同屬阮咸,音色相似,具有融合性,但音質(zhì)卻各有特點(diǎn)。如高音阮聲音透明、清澈;中阮聲音醇厚、圓潤(rùn)、樸實(shí);大阮處于低音聲部,聲音厚實(shí),粗獷。從高音阮到低音阮,就可以構(gòu)架出一個(gè)具有高音、中音和低音聲部的樂(lè)隊(duì)。
如今阮咸在音域、音色等多方面已取得大幅度的進(jìn)步,音色更加恬靜、豐滿、醇厚、圓潤(rùn)、富有詩(shī)意、且直達(dá)心底,更能表達(dá)當(dāng)代人的情感。它既能分別擔(dān)任獨(dú)奏,又可組成室內(nèi)樂(lè)重奏和大型合奏,其藝術(shù)形式豐富多彩。
阮的明天
1.阮的傳承
如前所述,阮在我國(guó)的民族器樂(lè)發(fā)展史上已經(jīng)留下了兩千多年的歲月痕跡,是我國(guó)古老的文化遺產(chǎn)和精神食糧,我們所要傳承的不是幾首曲目和演奏技巧,傳承的是凝聚在這些器樂(lè)和樂(lè)曲中的中華文化,是一個(gè)屹立于世界東方5000年的民族魂。越是在紛繁復(fù)雜的年代越需要我們有一顆堅(jiān)定的心,越是在各種文化尤其是西方文化的不斷沖擊下越需要我們這些阮樂(lè)的“傳道者”保持清醒的頭腦,完成歷史賦予我們的責(zé)任。因?yàn)槲覀儓?jiān)信越是民族的才越是世界的。
2.阮的發(fā)展
一個(gè)樂(lè)器的傳承和發(fā)展,還是需要整個(gè)大環(huán)境的支撐,而目前在我國(guó)傳統(tǒng)的教育中,藝術(shù)教育是一直被忽視的教學(xué)內(nèi)容,而民族音樂(lè)在教學(xué)中更是難以有一席之地。伴隨著國(guó)家教育體制的改革,素質(zhì)教育的逐步落實(shí),越來(lái)越多的中小學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)也慢慢意識(shí)到教孩子們唯奧數(shù)、英語(yǔ)的應(yīng)試教育是對(duì)孩子的一種戕害,會(huì)扼殺孩子的創(chuàng)造力,而適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育能讓孩子在成長(zhǎng)階段獲得更多的快樂(lè),并能受用終生。因此越來(lái)越多的學(xué)校和家長(zhǎng)開(kāi)始加大對(duì)學(xué)生藝術(shù)教育的投入。
如此的大環(huán)境是對(duì)整個(gè)民族器樂(lè)傳播弘揚(yáng)的利好消息,在如此的背景下,阮樂(lè)該如何把借著此股東風(fēng)擴(kuò)大自身的影響力就是一個(gè)需要當(dāng)代阮樂(lè)“傳道者”們共通面對(duì)的課題,結(jié)合過(guò)往,特提出以下幾點(diǎn)建議:
第一,應(yīng)加大對(duì)阮的基本知識(shí)的宣傳和普及,讓社會(huì)上更多的人了解民族樂(lè)器除了二胡、古箏,琵琶等還有一個(gè)外形很圓名為阮的民族器樂(lè),它在我國(guó)的民族器樂(lè)歷史的長(zhǎng)河中已經(jīng)有了兩千年的痕跡。
第二,應(yīng)明確其可作為彈撥樂(lè)的入門樂(lè)器,讓更多的孩子們通過(guò)接觸阮,了解彈撥的相關(guān)技巧,融會(huì)貫通,讓更多的人尤其是更多的孩子接觸到阮。推動(dòng)阮樂(lè)興趣班在中小學(xué)校的建設(shè)開(kāi)展工作。
第三,應(yīng)在全國(guó)各重要城市建立阮愛(ài)好者協(xié)會(huì),并定期組織相關(guān)會(huì)員討論心得,另外我們的阮樂(lè)大家、名家也應(yīng)給這些協(xié)會(huì)更多的關(guān)懷,讓整個(gè)阮樂(lè)在全國(guó)能有更多的群眾基礎(chǔ)和群眾熱情。
(作者單位:陜西省廣播電視民族樂(lè)團(tuán))
【責(zé)編/燦岑】