秋天去看云

可樂(lè)狗那張笑呵呵的狗臉，今天卻陰云密布，因?yàn)榻裉焓侵苣貌蝗菀装镜搅朔艑W(xué)，班長(zhǎng)漢堡包熊先“嗷嗷嗷”地吼了幾聲，然后粗聲粗氣地說(shuō)：“都坐好，等鸚鵡老師來(lái)放學(xué)！”

這可把可樂(lè)狗急的，他耷（dā）拉著的耳朵一扇一扇地快豎起來(lái)了。

“可樂(lè)，你急什么啊？”同桌冰激凌貓關(guān)心地問(wèn)他。

“我爸爸媽媽現(xiàn)在一定在校門口等著我去賞紅葉。”

這下，冰激凌貓有點(diǎn)羨慕可樂(lè)狗了。

“咕咕咕！咕咕咕！”一陣?guó)B叫聲，打斷了可樂(lè)狗與冰激凌貓的對(duì)話。原來(lái)是鸚鵡老師來(lái)了。

“這么大好的秋天，周末讓爸爸媽媽帶你們?nèi)デ镉伟桑　?/p>

“哼哼哼！真美！秋游去！”是薯?xiàng)l豬同學(xué)，他高興地叫了起來(lái)。

“吱吱吱！真美！秋游去！”巧克力鼠跳上了課桌。

“嗷——安靜！鸚鵡老師還沒(méi)說(shuō)完呢！”漢堡包熊一聲吼，才給鸚鵡老師再次說(shuō)話的機(jī)會(huì)，他問(wèn)大家：“秋天看什么好呢？”

“紅葉！”可樂(lè)狗脫口搶答道。

“可我要同學(xué)們?nèi)タ丛疲浀孟轮芤唤恢苡泦选！?/p>

鸚鵡老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了這周周記的題目《秋天的云》，叮囑了一句“寫云時(shí)，注意用上聯(lián)想”，然后轉(zhuǎn)身走了。

薯?xiàng)l豬和巧克力鼠的興奮勁一下就蔫（niān）下去了。可樂(lè)狗卻沒(méi)想那么多，他跑出校門見(jiàn)到爸爸的車，徑直沖了過(guò)去。

可樂(lè)狗觀賞到了無(wú)比美麗的紅葉，從此他才相信“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句并不是夸張。他還采了一大沓紅葉帶回家，準(zhǔn)備送給同學(xué)。

周一的語(yǔ)文課上，同學(xué)們挨個(gè)讀著自己寫的周記。

巧克力鼠：“在藍(lán)天上有一朵朵白云，好像是一串串美味的棉花糖。”

鸚鵡老師：“如果巧克力鼠寫的棉花糖可以吃的話，你們敢吃嗎？”

“鸚鵡老師，我不敢吃，因?yàn)槲液芫靡郧熬驮趧e人的作文里看到過(guò)這樣的比喻，不新鮮了，吃了會(huì)拉肚子的。”冰激凌貓的發(fā)言，把大家都逗樂(lè)了。

薯?xiàng)l豬：“藍(lán)色的天空中，飄來(lái)一朵云，就像猴哥乘的那朵跟斗云。”

“鸚鵡老師，咱們班的薯?xiàng)l豬變成《西游記》里的豬八戒了吧？他念念不忘他的猴哥呢。”巧克力鼠搶著說(shuō)，又換來(lái)一陣大笑。

冰激凌貓：“太陽(yáng)下山的時(shí)候，可能是走得太快，把自己漸變色的絲巾落在了西方的天邊，變成了美麗的晚霞。”

不等同學(xué)們搶話，鸚鵡老師就問(wèn)冰激凌貓：“冰激凌貓，快告訴大家，你怎么會(huì)想到這樣描寫晚霞的呢？”

冰激凌貓說(shuō)：“因?yàn)槲倚∫逃幸粭l漸變色的絲巾，有紅色、黃色、橙色、藍(lán)色，可好看了，我讓她送給我，可她沒(méi)答應(yīng)。我看到晚霞時(shí)，就又想起了那條絲巾。”

漢堡包熊：“在藍(lán)天上有一朵朵白云，看上去很白很白。”

薯?xiàng)l豬快聽(tīng)不下去了，哼哼都不打就說(shuō)：“漢堡包熊，難道我們沒(méi)有看過(guò)白云嗎？你竟然用了‘白’字。”

漢堡包熊不好意思地勾著頭“嘿嘿嘿”地傻笑，跟他維持紀(jì)律時(shí)完全是兩個(gè)模樣。

鸚鵡老師問(wèn)：“與別的同學(xué)相比，漢堡包熊寫云的句子缺少了什么？”

“聯(lián)——想——”

“對(duì)，聯(lián)想。看到白云，薯?xiàng)l豬聯(lián)想到了猴哥，冰激凌貓聯(lián)想到了漸變色的絲巾，可漢堡包熊什么也沒(méi)想到。”鸚鵡老師又問(wèn)，“巧克力鼠寫的有聯(lián)想嗎？”

“有！”大家齊聲說(shuō)。

“可為什么你們不喜歡呢？”

“因?yàn)槭莿e人已經(jīng)聯(lián)想過(guò)的，不新鮮了。”巧克力鼠已經(jīng)從冰激凌貓的發(fā)言中明白了自己的不足。

“大家都讀完了，下面……”

“鸚鵡老師，還有可樂(lè)狗沒(méi)讀呢！”冰激凌貓打斷了鸚鵡老師的話。

“我……我……忘了看云。”可樂(lè)狗自覺(jué)地站起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

“那你看了什么呢？”

“紅葉！”可樂(lè)狗從書包里拿出一大沓紅葉說(shuō)，“鸚鵡老師，我可以送紅葉給大家嗎？”

鸚鵡老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，他就挨個(gè)送，冰激凌貓、薯?xiàng)l豬、巧克力鼠……當(dāng)然也有漢堡包熊的，最后一枚送給了鸚鵡老師。

“可樂(lè)狗，謝謝你送的紅葉。但是，欠下的作業(yè)還是要完成的。”

然后，鸚鵡老師拿出一張照片，要可樂(lè)狗描述照片上的云。

看到照片上稀稀拉拉的云，可樂(lè)狗腦子靈光一閃，說(shuō)：“藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一些碎碎的白云，就像媽媽裙子上綴著的一朵朵小白花。”

鸚鵡老師問(wèn)同學(xué)們：“可樂(lè)狗用到聯(lián)想了嗎？”

“用到了！”

可樂(lè)狗有些不好意思地說(shuō)：“我媽媽本來(lái)就有一條這樣的裙子。”

可樂(lè)狗說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，人類都親昵地稱他媽媽花斑狗呢。