可樂(lè)狗那張笑呵呵的狗臉,今天卻陰云密布,因?yàn)榻裉焓侵苣貌蝗菀装镜搅朔艑W(xué),班長(zhǎng)漢堡包熊先“嗷嗷嗷”地吼了幾聲,然后粗聲粗氣地說(shuō):“都坐好,等鸚鵡老師來(lái)放學(xué)!”
這可把可樂(lè)狗急的,他耷(dā)拉著的耳朵一扇一扇地快豎起來(lái)了。
“可樂(lè),你急什么啊?”同桌冰激凌貓關(guān)心地問(wèn)他。
“我爸爸媽媽現(xiàn)在一定在校門口等著我去賞紅葉。”
這下,冰激凌貓有點(diǎn)羨慕可樂(lè)狗了。
“咕咕咕!咕咕咕!”一陣?guó)B叫聲,打斷了可樂(lè)狗與冰激凌貓的對(duì)話。原來(lái)是鸚鵡老師來(lái)了。
“這么大好的秋天,周末讓爸爸媽媽帶你們?nèi)デ镉伟桑 ?/p>
“哼哼哼!真美!秋游去!”是薯?xiàng)l豬同學(xué),他高興地叫了起來(lái)。
“吱吱吱!真美!秋游去!”巧克力鼠跳上了課桌。
“嗷——安靜!鸚鵡老師還沒(méi)說(shuō)完呢!”漢堡包熊一聲吼,才給鸚鵡老師再次說(shuō)話的機(jī)會(huì),他問(wèn)大家:“秋天看什么好呢?”
“紅葉!”可樂(lè)狗脫口搶答道。
“可我要同學(xué)們?nèi)タ丛疲浀孟轮芤唤恢苡泦选!?/p>
鸚鵡老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了這周周記的題目《秋天的云》,叮囑了一句“寫云時(shí),注意用上聯(lián)想”,然后轉(zhuǎn)身走了。
薯?xiàng)l豬和巧克力鼠的興奮勁一下就蔫(niān)下去了。可樂(lè)狗卻沒(méi)想那么多,他跑出校門見(jiàn)到爸爸的車,徑直沖了過(guò)去。
可樂(lè)狗觀賞到了無(wú)比美麗的紅葉,從此他才相信“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句并不是夸張。他還采了一大沓紅葉帶回家,準(zhǔn)備送給同學(xué)。
周一的語(yǔ)文課上,同學(xué)們挨個(gè)讀著自己寫的周記。
巧克力鼠:“在藍(lán)天上有一朵朵白云,好像是一串串美味的棉花糖。”
鸚鵡老師:“如果巧克力鼠寫的棉花糖可以吃的話,你們敢吃嗎?”
“鸚鵡老師,我不敢吃,因?yàn)槲液芫靡郧熬驮趧e人的作文里看到過(guò)這樣的比喻,不新鮮了,吃了會(huì)拉肚子的。”冰激凌貓的發(fā)言,把大家都逗樂(lè)了。
薯?xiàng)l豬:“藍(lán)色的天空中,飄來(lái)一朵云,就像猴哥乘的那朵跟斗云。”
“鸚鵡老師,咱們班的薯?xiàng)l豬變成《西游記》里的豬八戒了吧?他念念不忘他的猴哥呢。”巧克力鼠搶著說(shuō),又換來(lái)一陣大笑。
冰激凌貓:“太陽(yáng)下山的時(shí)候,可能是走得太快,把自己漸變色的絲巾落在了西方的天邊,變成了美麗的晚霞。”
不等同學(xué)們搶話,鸚鵡老師就問(wèn)冰激凌貓:“冰激凌貓,快告訴大家,你怎么會(huì)想到這樣描寫晚霞的呢?”
冰激凌貓說(shuō):“因?yàn)槲倚∫逃幸粭l漸變色的絲巾,有紅色、黃色、橙色、藍(lán)色,可好看了,我讓她送給我,可她沒(méi)答應(yīng)。我看到晚霞時(shí),就又想起了那條絲巾。”
漢堡包熊:“在藍(lán)天上有一朵朵白云,看上去很白很白。”
薯?xiàng)l豬快聽(tīng)不下去了,哼哼都不打就說(shuō):“漢堡包熊,難道我們沒(méi)有看過(guò)白云嗎?你竟然用了‘白’字。”
漢堡包熊不好意思地勾著頭“嘿嘿嘿”地傻笑,跟他維持紀(jì)律時(shí)完全是兩個(gè)模樣。
鸚鵡老師問(wèn):“與別的同學(xué)相比,漢堡包熊寫云的句子缺少了什么?”
“聯(lián)——想——”
“對(duì),聯(lián)想。看到白云,薯?xiàng)l豬聯(lián)想到了猴哥,冰激凌貓聯(lián)想到了漸變色的絲巾,可漢堡包熊什么也沒(méi)想到。”鸚鵡老師又問(wèn),“巧克力鼠寫的有聯(lián)想嗎?”
“有!”大家齊聲說(shuō)。
“可為什么你們不喜歡呢?”
“因?yàn)槭莿e人已經(jīng)聯(lián)想過(guò)的,不新鮮了。”巧克力鼠已經(jīng)從冰激凌貓的發(fā)言中明白了自己的不足。
“大家都讀完了,下面……”
“鸚鵡老師,還有可樂(lè)狗沒(méi)讀呢!”冰激凌貓打斷了鸚鵡老師的話。
“我……我……忘了看云。”可樂(lè)狗自覺(jué)地站起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
“那你看了什么呢?”
“紅葉!”可樂(lè)狗從書包里拿出一大沓紅葉說(shuō),“鸚鵡老師,我可以送紅葉給大家嗎?”
鸚鵡老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,他就挨個(gè)送,冰激凌貓、薯?xiàng)l豬、巧克力鼠……當(dāng)然也有漢堡包熊的,最后一枚送給了鸚鵡老師。
“可樂(lè)狗,謝謝你送的紅葉。但是,欠下的作業(yè)還是要完成的。”
然后,鸚鵡老師拿出一張照片,要可樂(lè)狗描述照片上的云。
看到照片上稀稀拉拉的云,可樂(lè)狗腦子靈光一閃,說(shuō):“藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一些碎碎的白云,就像媽媽裙子上綴著的一朵朵小白花。”
鸚鵡老師問(wèn)同學(xué)們:“可樂(lè)狗用到聯(lián)想了嗎?”
“用到了!”
可樂(lè)狗有些不好意思地說(shuō):“我媽媽本來(lái)就有一條這樣的裙子。”
可樂(lè)狗說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),人類都親昵地稱他媽媽花斑狗呢。