讓平安伴孩子同行

隨著交通運輸業(yè)的迅猛發(fā)展，道路交通事故頻發(fā)，道路交通事故傷害已成為危害人們健康的一個重大公共問題。安全教育對提高全社會的交通安全意識，預(yù)防和減少道路交通事故傷害起著決定性的作用。一個又一個活生生的例子，使我們深深認識到小學(xué)生交通安全教育，是學(xué)校安全教育的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要舉措。努力提高學(xué)生的交通安全意識和交通法制觀念，保證學(xué)生的交通安全是每一位教育工作者不可推卸的責(zé)任。怎樣做好小學(xué)生的安全教育工作，確保學(xué)生的交通安全，我認為可從以下幾點入手：

一、領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各部門職責(zé)明確

小學(xué)生交通安全教育責(zé)任意識先行。吉林省通化市東昌區(qū)靖宇小學(xué)的地理位置很特殊，處于通化市兩條主要交通要道——建設(shè)大街和和平路之間，只要學(xué)生走出校門就是車輛川流不息的馬路，時常有交通事故發(fā)生。學(xué)生上下學(xué)的交通安全成為家長的一塊心病，同時也引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校成立了交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自任組長、副組長，主管學(xué)校師生的交通安全；大隊輔導(dǎo)員、班主任和體育老師任組員，并由大隊部具體負責(zé)交通安全的各項工作，把交通安全作為學(xué)生健康成長的頭等大事來抓。同時，聘請德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干警作為我校的校外輔導(dǎo)員。

二、著力創(chuàng)建少年交警隊，充分發(fā)揮主體帶動功能

成立少年交警隊，是小學(xué)生交通安全教育的重要舉措。為了使少年交警隊能真正地起到示范帶頭作用，在少年交警隊員的選拔、訓(xùn)練、活動等方面，我們都狠下了功夫。在每年的11月份，我們都會從4—6年選拔優(yōu)秀的學(xué)生補充到小交警的隊伍中，然后進行培訓(xùn)，次年的5月份由校外輔導(dǎo)員和學(xué)校主管小交警訓(xùn)練的體育老師對小交警進行集中培訓(xùn)。經(jīng)過訓(xùn)練，小交警隊的隊員們不但能完成一套非常象樣的手勢操，而且在他們思想意識上已打下了交通安全的心理基礎(chǔ)。校外輔導(dǎo)員標(biāo)準的指揮手勢、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)以及那種心系百姓安危的責(zé)任意識使隊員們深受感染。每年的運動會都要成立一批新的小交警隊，隊員們積極主動地工作不但有效地保衛(wèi)了同學(xué)們交通安全，而且他們強烈的安全意識以及身為少年交警隊員的榮譽感，也深深地感染了身邊的同學(xué)，從而在我校帶動興起了“人人爭當(dāng)少年交警隊員，人人爭當(dāng)安全小衛(wèi)士”的良好風(fēng)氣。

三、積極開展交通安全特色活動，大力增強交通安全意識

1. 定期進行交通安全知識教育，做到人人皆知。每個學(xué)期，我們通過講座、報告以及班隊會等多種形式，對學(xué)生進行交通安全的常識教育。校外輔導(dǎo)員多次到校為學(xué)生們進行講座，并開展多種形式的座談。我們還利用校園網(wǎng)把制作好的多媒體課件，向全校學(xué)生展播。學(xué)校還定期舉辦交通安全知識手抄報、知識競賽以及交通事故案例圖片展覽等，或生動鮮明，或潛移默化地增強學(xué)生對這一方面知識和技能的了解和掌握。

2. 組織實踐活動，在活動中增強交通安全意識。每次學(xué)校組織校外集體活動，小交警隊員們就擔(dān)負起全體學(xué)生交通安全的責(zé)任。他們身著交警服裝站在重要的交通路口，指揮學(xué)生及來往車輛，維護馬路上的秩序。此外，我們還開展了“與交警叔叔同站一班崗”活動，讓隊員同交警叔叔一起上崗值勤。通過親身體驗，讓隊員們了解到交警叔叔的辛苦，體會交通安全的重要性。

3. 開展“小手拉大手”活動，使交通安全法規(guī)和安全常識覆蓋每個家庭。通過系列活動的開展，學(xué)生們的安全交通意識不斷增強。為了加強廣大公民的意識，我們利用孩子是每個家庭的中心這一優(yōu)勢，開展了“小手拉大手”活動。我們還組織全體學(xué)生和家長與學(xué)校簽訂了交通安全責(zé)任書，一方面向?qū)W生提出“安全伴我進校園，我把安全帶回家”的行動，另一方面組織全體學(xué)生和爸爸媽媽一起回答有關(guān)交通法規(guī)的問卷，并通過評獎等形式促使所有孩子家長參與我們活動中來。

4. 推廣小交警韻律操，在活動的同時牢記安全常識。小交警隊員的作用在學(xué)校各項工作中的作用日益增強，越來越多的孩子們想加入到他們當(dāng)中來，活動的開展由教育行為開始逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自覺行為。為此，我們在全校范圍內(nèi)推廣、普及了由國家公安部、交通管理局編制的少年交警韻律操，這套韻律操在交警手勢語的基礎(chǔ)上增加了符合兒童特點的肢體語言，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中牢記交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則。現(xiàn)在，我校師生每天間操除了做兒童廣播體操外，還做一次小交警韻律操，從而做到了時時刻刻對學(xué)生進行交通安全教育的督促與提醒。

5. 組織交通安全夏令營，在實踐中體驗交通法規(guī)。結(jié)合新的《道路交通安全法》的實施，每年暑假，我們與東昌區(qū)交警大隊都聯(lián)合開展“小交警夏令營”活動。我們開展了快速識別交通標(biāo)志競賽。同學(xué)們在領(lǐng)略自然風(fēng)光的同時，了解、收集了大量的交通安全知識。最重要的是通過活動與交警的現(xiàn)場講解，使學(xué)生在親身實踐中感受了交通安全是我們生命中的一部分，交通安全是關(guān)系到千家萬戶的一件大事。在夏令營中的“交通知識搶答競賽中”，孩子們異常活躍的狀態(tài)更說明了這一點。

安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全的行為。通過學(xué)校、交警部門、家長三位一體始終堅持不懈地對學(xué)生開展交通安全的教育，學(xué)校多年來無一例交通安全事故發(fā)生。全體師生文明騎車、文明走路、文明乘車的自覺性不斷增強，遵守交通法規(guī)、維護交通秩序、營造良好交通環(huán)境的社會意識越來越濃厚。相信，在我們的共同努力下，青少年乃至全社會的交通安全與文明進步，一定會越來越好。

作者簡介：師延苓，吉林省通化市東昌區(qū)靖宇小學(xué)副校長，小學(xué)高級。