規(guī)劃是自我規(guī)劃和社會規(guī)劃兩者的統(tǒng)一,一個人只有在了解自己和了解社會的基礎(chǔ)上才能夠給自己做合理規(guī)劃。
環(huán)境
(1)自身。
學(xué)習(xí)——刻苦認(rèn)真;
校內(nèi)實踐工作——積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé);
社會實踐工作——實事求是,勇于實踐。
(2)社會。
當(dāng)今社會,從事造價工作的大部分人員為非專業(yè)人員,都是從其它專業(yè)轉(zhuǎn)的。而我們,本身就是學(xué)此專業(yè)的,具備較硬的理論基礎(chǔ),所以,這是我們的一個好兆頭。
職業(yè)目標(biāo)
通過一年的社會調(diào)查、電視、網(wǎng)絡(luò)等資料的收集,對常州大部分房地產(chǎn)公司進(jìn)行分析及對自身未來的美好憧憬,我選擇房產(chǎn)公司。
深造本科,以學(xué)歷為基礎(chǔ),實踐能力為主,努力成為公司高級管理人員——副總經(jīng)理。
規(guī)劃發(fā)展階段
第一階段:公交車時代(2007年-2011年)
取得造價員和質(zhì)檢員證書。
對于一個21歲剛剛走出校門,踏上社會的我,交通工具只能依賴于公交車,而這也正是我所必須經(jīng)歷的。
第二階段:上海大眾時代(2011年-2016年)
取得本科文憑和全國注冊造價工程師資格證書,并擔(dān)任營銷策劃部經(jīng)理。
為了能提高所接觸人員的含金量,對未來發(fā)展更上一層樓,我必須貸款購置15萬左右的私家車。
第三階段:奧迪車時代(2016年-2028年)
取得國家“二級建造師證書”和“一級建造師證書”,并且擔(dān)任副公司總經(jīng)理一職。
奧迪是許多成功人士夢寐以求的愛車,有句話說:“男人三十而立!”此時我的奧迪夢已經(jīng)實現(xiàn)。
措施及安排
第一個目標(biāo)(2007年-2011年)
1)報考并通過造價員(2007年-2009年)。
我在校期間對識圖、施工技術(shù)及土建預(yù)算學(xué)得更為扎實,但不能緊緊滿足于理論知識,我必須積極主動爭取前往施工現(xiàn)場參觀學(xué)校的機(jī)會,并于與其大下良好關(guān)系。期間,自學(xué)加求教。
2)報考并通過質(zhì)檢員(2007年-2010年)。
2007年在校已通過預(yù)算員的我應(yīng)趁熱打鐵,于2010年將質(zhì)檢員證書收入囊中。如此,不僅為自己的發(fā)展增添籌碼,而且為將來能前往乙方做造價控制這份工作打下良好基礎(chǔ)。
第二個目標(biāo)(2011年-2016年)
1)報考并取得本科文憑(2011年-2012年)。
2008年在校報考本科的我,有效利用晚上時間主攻本科教材。
2)代表甲方前往乙方做造價控制(2013年-2016年)。
我所報考的本科是經(jīng)濟(jì)與管理類的,因此公司方面派我前往乙方做造價控制。為了工作方便和自身發(fā)展我不得不狠心貸款購置15萬左右的私家車,它將大大提高我的工作效率和擴(kuò)大人際關(guān)系面。
3)報考并通過“全國造價工程師”資格考試(2015年)。
此時,我的專業(yè)水平已經(jīng)上了一定檔次,故報考并于2015年順利通過“全國注冊造價師”資格考試。
4)擔(dān)任營銷策劃部經(jīng)理(2016年)。
在原來本科基礎(chǔ)之上,加強(qiáng)學(xué)習(xí)相應(yīng)的管理知識、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識、房地產(chǎn)專業(yè)知識、市場策劃學(xué)知識、財務(wù)知識等,并鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷與決策能力、協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力、影響力、計劃與執(zhí)行等能力。
第三個目標(biāo)(2016年——2028年)
1)報考并取得“國家二級建造師”證書和“國家一級建造師”(2018年——2023年)。
此時,手持“全國造價工程師”資格證書的我,不滿足于現(xiàn)狀,繼續(xù)學(xué)習(xí),于2018年報考“國家二級建造師”。又于2023年報考“國家一級建造師”。
2)擔(dān)任公司副總經(jīng)理(2025年)。
以實踐業(yè)績和實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ),但我還是有做事不夠果斷的缺點,所以,我只有努力爭取當(dāng)上副總經(jīng)理。負(fù)責(zé)公司整體經(jīng)營計劃的制訂、執(zhí)行和監(jiān)督工作、公司的日常經(jīng)營管理工作、處理公司重大突發(fā)事件、組織制定公司年度經(jīng)營實施計劃,經(jīng)董事長辦公會議和董事會批準(zhǔn)后,負(fù)責(zé)組織實施。