三創之星 貴在求精

根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的精神，做強江蘇職業教育的主要任務是要積極弘揚“創業、創新、創優”的“三創”精神，加強職教“三創”建設，即技術+藝術的創意學校建設，雙師+名師的創新教師建設，就業+創業的創富學生建設，并努力實現理念創新。

為了加強、改進和創新職業學校德育工作，培養具有高尚職業道德和創業創新創優新江蘇精神的高素質勞動者，從2007年起，江蘇省教育廳和團省委每年在職業學校表彰省級“三創”優秀學生和優秀學生干部。

評選表彰職業學校省級“三創”優秀學生，是在多年來評選表彰省“三好”學生的基礎上，為突出職業教育特質，堅持以生為本，彰顯時代精神和新江蘇精神。職業學校省級“三創”優秀學生須具有創優精神：品質優秀，成績優良，身心健康；具有創新精神：富有主人翁精神和社會責任感，具有牢固的專業思想和較強的創新意識，勤學敏思，在社會實踐活動和各類技能競賽、創新活動中表現突出；具有創業精神：富有開拓精神，勇于探索實踐，有較強的創業意識，積極參與學校組織的各類創業實踐活動或有自身創業的經歷，表現突出。

這一評選活動迄今已經成功開展了八屆，2014年省教育廳、團省委繼續表彰一批職業學校省級“三創”優秀學生、優秀學生干部和先進班集體，授予楊子琪等590名同學“江蘇省三創優秀學生”稱號，授予俞懌文等300名同學“江蘇省優秀學生干部”稱號，授予南京高等職業技術學校土木工程系工程造價專業11級511121班等330個班級“江蘇省先進班集體”稱號。