勞動光榮、技能寶貴、創造偉大

編者按：

全國職教系統培育和踐行社會主義核心價值觀座談會日前在天津召開。座談會提出，各級教育行政部門要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為教育事業基礎工程，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，促進形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的社會氛圍。教育部副部長魯昕出席并講話。

2014年6月26日下午，全國職業教育系統培育和踐行社會主義核心價值觀座談會在天津市海河職教園區召開。教育部黨組成員魯昕副部長，天津市委常委、教育工委書記朱麗萍，教育部職成司司長葛道凱，社科司副司長徐艷國等領導到會。來自全國各省（區、市）教育廳分管職業教育負責人、分管職業院校德育有關處室負責人、部分職業院校的師生代表參加了座談會。新疆職業院校思想政治教育研究中心常務副主任王學利、新疆工程學院黎杰等4名師生，代表新疆維吾爾自治區教育廳出席了座談會。

天津市委常委、天津市教育工委書記朱麗萍致歡迎辭。教育部職成司巡視員王繼平主持了座談會。他介紹了2009年以來，每年全國職業院校技能大賽期間，召開關于德育工作方面會議的背景，他指出：技能大賽期間加開德育工作會議是技能大賽的魂，如前年召開職業院校校園文化工作座談會、去年召開“中國夢·我的夢”的座談會、今年召開“培育和踐行社會主義核心價值觀”座談會，就是向全國發布職業院校德育工作的任務信息。

會上，北京市教委、湖南省教育廳、江蘇省揚州商務高等職業學校、深圳職業技術學院、全國勞模代表和優秀畢業生代表作了交流發言；來自全國各地教育行政部門、職業院校師生代表共180余人參加了座談會。

魯昕副部長發表重要講話。她提出三點意見：一是強調社會主義核心價值觀是德育教育的根本。二是社會主義核心價值觀是加快發展現代職業教育的精神引領；三是以社會主義核心價值觀為引領加快現代職業教育的發展。魯昕強調，社會主義核心價值觀是加快發展現代職業教育的精神引領，是職業教育各項政策措施的價值取向，是檢驗職業教育改革發展成效的價值尺度，也是現代職業教育體系最鮮明的“中國特色”。職教系統必須堅持立德樹人根本任務，把社會主義核心價值觀細化為學生核心素養體系和學業質量標準，滲透于教育教學的各個環節，貫穿于學校工作的各個方面，堅定走中國特色現代職業教育發展之路。魯昕希望，各級教育行政部門要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為教育事業基礎工程，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，促進形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的社會氛圍。職業院校要深入開展社會主義核心價值觀教育，引導青少年學生掌握社會主義核心價值觀的主要內容，自覺轉化為日常行為準則和奉行的人生信條。廣大青年學子要自覺踐行社會主義核心價值觀，并作為自身的精神追求，不斷增強民族文化自信和價值觀自信，在知行合一中夢想成真、人生出彩。她號召要發揮主渠道的作用，開展勞模進校園活動，建立勞模德育工作室，要求青年學生要自覺踐行社會主義核心價值觀，向鄧瓊月同學學習。

本次座談會交流了各地各職業院校開展社會主義核心價值觀教育活動的經驗，研究和部署了職業教育系統培育和踐行社會主義核心價值觀的具體舉措。培育和踐行社會主義核心價值觀是當前和今后一個時期職業院校履行立德樹人根本任務的核心內容，是加快現代職業教育發展的精神引領。代表們感受本次會議是全國職業教育系統貫徹習近平總書記“五四”講話精神的動員令。