心理專家我們來聊育兒吧！

給家長們的“金玉良言”

1.孩子更需要家長何種方式的愛？

孩子最需要家長無條件的接納，給孩子支持和鼓勵。

每個孩子都是獨特的，孩子希望家長因為這份獨特而愛他，而不是因為他有什么長處或者什么事情做得好。如果連自己的親生父母都不能接受自己身上的缺點，孩子會一輩子活在自卑和求證自己的好中；如果連自己的父母都不能讓孩子信任、無法從父母那里獲得支持的話，那這個世界上還有什么是可以相信的呢？

2.在育兒過程中，家長最該注意哪些細(xì)節(jié)？

孩子正在成長，所以尊重他們的想法，保護(hù)他們的自尊心和自信心很重要。

不要拿孩子當(dāng)大人看待，想當(dāng)然地認(rèn)為他們應(yīng)該懂道理應(yīng)該能控制自己，想想看連我們自己都經(jīng)常控制不了自己，何況是個孩子呢。如果被孩子惹惱了，一定先冷靜一下，不要一下子爆發(fā)。有時候平靜一下你會發(fā)現(xiàn)孩子的行為也是有他的道理的，你就不生氣了；還有些事情確實讓人生氣，但如果帶著情緒是教育不了孩子的，只會傷害孩子。

3.哪些語言或行動會給孩子帶來自信和快樂？

肯定和鼓勵會帶給孩子自信與快樂。

有時候孩子淘氣，比如孩子把水倒了一地，玩具也撒在上面，然后孩子特別開心地展示給你看——這是他幻想的海上大戰(zhàn)。這個時候如果對孩子劈頭蓋臉地一通罵，就會扼殺孩子的想象力，也會傷害孩子，對親子關(guān)系也不好。反過來，如果先贊賞孩子的想象力，事后再與孩子一起來整理干凈就會很好。家長要注意，夸贊一定要就事論事，言之有物，不要僅僅說一些漂亮詞。對于已經(jīng)上學(xué)的孩子，家長搞明白學(xué)習(xí)成績到底代表什么，不搞“唯分?jǐn)?shù)論”，同時也幫助孩子認(rèn)清分?jǐn)?shù)的意義，孩子就不會因為學(xué)習(xí)成績而不自信不快樂。

4.怎樣塑造孩子的好性格？

家長要搞明白什么是好性格，是不是適合自己的孩子。

比如一個生性慢條斯理的孩子要培養(yǎng)出果斷的性格就很難，要因材施教。另外，從小幫孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，也是塑造孩子好性格的必要條件。

5.如何幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣？

幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣有四個關(guān)鍵點：第一要趁早，第二是家長要以身作則，第三是正向強化，第四是要堅持。

舉個幫孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣的例子吧。首先三歲以前是養(yǎng)成讀書好習(xí)慣的關(guān)鍵期，不是說以后就養(yǎng)不成這個習(xí)慣了，但是會花費更多的精力和時間。想讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，在孩子能坐時，父母就應(yīng)該開始把孩子摟在懷里進(jìn)行親子閱讀了。第二，家長要給孩子創(chuàng)造一個讀書的氛圍，如果孩子每天耳濡目染的是家長沒事就打開電視看，以后孩子愛讀書那才怪呢。第三個關(guān)鍵點是給孩子正向強化，及時鼓勵孩子的點滴進(jìn)步，不要給孩子貼負(fù)面的標(biāo)簽，例如逢人就說“這孩子可不愛讀書了”。第四個關(guān)鍵點就是要堅持，任何好習(xí)慣的養(yǎng)成都不是一蹴而就的，是需要時間的。

給寶寶們的“成長寶典”

1.什么樣的環(huán)境更適合孩子成長？

環(huán)境能夠提供的刺激越多越豐富越好。

孩子的學(xué)習(xí)是無意識的，你無法強迫一個小寶寶針對什么去學(xué)習(xí)，但是你把想讓他學(xué)習(xí)的東西都擺在他身邊，他就會隨機(jī)把里面的一些東西學(xué)會。也正因為孩子會從環(huán)境中隨機(jī)地學(xué)習(xí)東西，那么給孩子提供一個優(yōu)質(zhì)的環(huán)境也就非常重要。

2.如何應(yīng)對孩子挑食？

給孩子正向強化，慢慢地你久會發(fā)現(xiàn)孩子養(yǎng)已經(jīng)戒掉了挑食的壞習(xí)慣。

孩子挑食一開始只是個人口味的問題，但有時候在家長的誤操作下慢慢變成了一個叫“挑食”的壞毛病。例如大多數(shù)的孩子在一開始都不喜歡吃蔬菜，因為蔬菜沒有什么味道又很難嚼爛，所以會本能地拒絕，但家長不肯就此罷休，從此認(rèn)定孩子不喜歡吃蔬菜，于是偏要給孩子做蔬菜并夾到孩子的盤子里。其實，如果孩子不吃，家長不要強迫他，開始可以自己吃掉并告訴孩子蔬菜有營養(yǎng)媽媽喜歡吃，慢慢地可以和孩子協(xié)商吃一兩根，當(dāng)孩子開始吃了就要當(dāng)著孩子的面高調(diào)宣揚“我的寶寶喜歡吃蔬菜”，給孩子正向強化。

3.不同性格的孩子要如何對待？

不管對什么性格的孩子，愛他們是最重要的，每種性格都有他可愛的地方。

性格沒有絕對的好與壞，只是家長可以加以正確的引導(dǎo)讓不同的性格取長補短。比如對于外向型的孩子，家長可以適當(dāng)?shù)亟o他安排些安靜的活動，如畫畫、下棋等；對于內(nèi)向型的孩子，家長可以安排些運動類游戲或團(tuán)隊合作類游戲來鍛煉孩子。

4.如何培養(yǎng)鍛煉孩子的獨立性？

當(dāng)孩子有意識地要自己的事情自己做時，要鼓勵他，并在適當(dāng)?shù)臅r候給予他幫助。

孩子想要自己做的時候，千萬不要因為擔(dān)心他做不好，就不讓他做。想要培養(yǎng)鍛煉孩子的獨立性，做家長的就要懂得適當(dāng)放手，適時幫助的道理。熟能生巧，當(dāng)孩子做事做得越來越順利，他也會越來越有自信，也越愿意自己做自己的事情了。

《星運里的錯》

青春的笑忘書

導(dǎo)演： 約什·布恩

主演： 謝琳·伍德蕾 威廉·達(dá)福

類型： 劇情

這段發(fā)生于病魔籠罩與注視下的愛情，或許從一開始，就意味著相互依賴扶持、渴求奇跡的發(fā)生、與倒計時的賽跑。可電影除了愛戀本身，更加入了有關(guān)尊嚴(yán)、生命、死亡乃至宇宙的洞悉與深入探索，使電影的主題和層次，頓時升華到了更高廣、深遠(yuǎn)的層面。

無論是海蓁擔(dān)心終有一日自己的死，會傷害所有愛自己的人而不敢接受愛，還是奧古斯塔斯奉行生命一定要有意義，所以始終無怨無悔地全心付出，都是那么地戳人心窩。痛苦因愛而生，愛由痛苦放大，作為愛的中間產(chǎn)物，痛苦因愛而無比美妙；作為愛的副作用，痛苦永遠(yuǎn)無法與愛擁有相同的地位。突然就想到，美國傳奇女詩人艾米莉·狄金森的詩歌《有一種斜落下來的幽光》，用一個穿透生死的故事，講述了一個簡單的道理：愛比死亡更長久，痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法超越愛情的偉大。

Hers說：“比死亡更可怕的是不曾擁有愛。”

《人間·小團(tuán)圓》一城自有一城愁

導(dǎo)演： 彭浩翔

編劇： 彭浩翔

主演： 古天樂 梁詠琪

類型： 劇情

電影的成功需要導(dǎo)演挑選最合適的演員，也需要演員對導(dǎo)演百分之百的信任。且不說《人間·小團(tuán)圓》的劇情有多跌宕起伏，只看香港電影老中青三代戲骨與導(dǎo)演名字，便可對影片的出彩程度略知一二。導(dǎo)演彭浩翔，總能將香港本地人的真實生活，細(xì)膩地浸入到電影情節(jié)中，讓電影中充斥著真實濃郁的市井氣息。

長久以來，我們看慣了香港警匪片中的套路，比如宣揚香港警察的英勇斗志精神為主旋律；也看穿了香港喜劇的脈絡(luò)，坎坷過后必定會大團(tuán)圓收尾……說到底，香港電影是香港社會現(xiàn)實的某種反射，因而也貫穿了香港人的重要精神面貌：樂觀自信。即使是面臨困境與挫折，這種在港人的日常生活中所凝結(jié)的香港精神也被融入影片之中。

Hers說：“生活就是一出剪不斷理還亂的市井故事。”

《我的私人時尚史 》

走心的捯飭是種愛好

作者：畫眉

定價：29.8元

出版社：譯林出版社

可以穿得讓人瞠目結(jié)舌，也可以穿得讓人指指點點。但是，但凡對自己走點心地捯飭一番，都會顯現(xiàn)出只有自己才能駕馭的風(fēng)格。盡管這風(fēng)格可能很尖端，哪怕尖端得孤芳自賞，都不要緊。因為捯飭這事，不管是與生俱來還是后天形成，對于女人而言，都是身心愉悅的。

愛穿和會穿是兩碼事，但敢不敢穿卻完全取決于個人了。為什么法國街頭的老太太，蕾絲長裙傍身，烈焰紅唇微笑，顯得尤其風(fēng)情優(yōu)雅？為何江南女子，素面朝天，粗布麻衣行走，顯得尤為行云流水自成一體？我想，除卻環(huán)境和文化背景，她們終究是找到了適合自己的風(fēng)格。

無論何時，女為悅己者容這話，都不要刻意去理解，那樣太偏頗。走點心地捯飭起來，何嘗不是在取悅自己呢？在取悅自己這條不歸路上，付出多大成本都是值得的。

Hers說：“當(dāng)穿衣服不再是為了裹體遮羞，還有什么理由不去使勁捯飭？”

《家有小事兒》

和孩子一起成長

作者：博琳

定價：29.80元

出版社：中國輕工業(yè)出版社

從孩子出生那一刻開始，身為兒女的人，也有了新的身份——父母。如果認(rèn)為有了孩子，能提供給他優(yōu)渥的物質(zhì)保障，責(zé)任就盡了，那是極其錯誤的心態(tài)。為人父母，只有懂得與孩子一起成長，才能給予孩子最好的未來。

孩子在成長的同時，父母也在成長。彼此都在成長的過程中，互相觀察與揣摩。盡管有時你看不懂我，我也不理解你，有交集有偏離的情況時有發(fā)生，但歸根結(jié)底，都是由于愛和期許。因為每一個孩子，都是父母生命的延續(xù)。只愿，延續(xù)著的生命都美好。

Hers說：“能健康且快樂地成長，才是最好的給予。”